△ 4-6周:經常哭，但不是因為需求△ 3-4個月:不笑或不回應外界調侃，不了解父母。
△ 6-7個月:對玩具不感興趣。別人想抱他的時候，我不伸胳膊。舉高時身體僵硬或松弛，不喜歡把頭依偎在大人身上，也不咕噥。
△ 10-12月:對周圍環境缺乏興趣，獨處時心滿意足。哭了很久，經常出現刻板行為(搖晃身體，敲打物體等。).拿著壹個玩具只是在重復某個固定的動作。缺乏與母親的眼神交流。不能區分其他人，對聲音刺激缺乏反應(如耳聾)，不會指人或物，不會模仿動作，語言發展緩慢(發音單調，不會模仿發音)。
△ 21-24個月:睡眠不穩定，有時甚至徹夜不眠。不咀嚼，只吃流食或粥。喜歡看固定的東西，手部動作僵硬(比如；旋轉、翻轉、敲擊、刮擦等。).肌肉松弛，經常摔倒。缺乏眼神交流，看人的時候只是擦肩而過，移開視線。沒有好奇心，對環境的變化不放心或害怕。可能會有鸚鵡學舌，但是很慢。
刻板行為
對親人或陌生人說固定的話，做固定的動作，不知道應該因人、因時、因地而變；用固定的方式對待玩具或某些物品；對某些物品有依賴。往往表現在吃飯前後、睡覺前後、上廁所前後、出門前和剛回家時說固定的話、做固定的動作。這些都叫儀式行為。很多自閉癥兒童對自己的身體有固定的“使用方式”，比如瞇著眼睛看人、踮起腳走路、玩自己的聲音(吠叫、大笑、自言自語)、用手摸嘴唇和耳朵、拍手、跺腳、來回晃動身體、轉圈等。
對外界的異常反應
很多自閉癥家長形容孩子“聽而不聞”、“視而不見”，所以有過帶孩子去耳鼻喉科的經歷。他們往往表現得若無其事，仿佛自己永遠活在自己的世界裏，外面發生的事不可能汙染他們。還有很多自閉癥兒童對日常生活中的壹些微小變化和常人不認同的小刺激反應強烈，比如用手捂住耳朵，仿佛能聽到別人感受不到的聲音刺激，還有壹些人對某些氣味、顏色、形狀、質地過於興奮或恐懼。
人際關系障礙
不理人，自己玩自己；不黏，(我不像壹般孩子那樣粘著大人，喜歡大人抱抱他，逗逗他，陪他玩)。有人形容，他們把父母當成“生活的工具”，只有想吃東西的時候才會牽著媽媽的手(而不是“感情的對象”)，平時沒事就不理媽媽。看到媽媽來了，爸爸下班了，他不會特別開心，經常沒有回應；我不怕見陌生人，也不認識陌生人。他們對群體遊戲不感興趣，很少主動找人玩，也很少主動參與壹群人的對話。隨著年齡的增長，有些人在人際關系上會有進步，但還是表現出對“人”不感興趣的特點。
交流障礙
也就是通常所說的語言發育遲緩。很多家長帶孩子去醫院是因為孩子“幾歲了，不會說話。”主要表現為:吐字不清，語速過快，音調過高或過低；說單個單詞而不是完整的句子；戲仿很明顯，比如背詩，廣告詞，或者重復別人的問題；難談，如被動回答、答非所問、重復提問、話題單壹；人稱代詞經常被誤用，“我”和“妳”被混淆。不要用眼神傳遞信息或感情，眼神往往飄忽不定；我無法用手勢、表情和肢體動作與媽媽或其他人交流。