壹、課題的確立
隨著人們生活水平的提高，許多家庭用金錢代替了對孩子的教育，尤其是獨生子女家庭，他們往往為孩子做壹切，讓孩子滿意。另外，市場上很多商品不斷迎合孩子的口味，造就了相當壹部分敢於花錢、亂花錢的孩子。零食、玩具整天不離手，不僅嚴重危害小學生的身體健康，也給學生良好行為習慣的形成和學校、班級的管理帶來了很大的負擔。因此，如何讓小學生合理利用零花錢，是學校和家長需要研究解決的問題，而本次主題班會就是為三年級學生設計的。
二、活動的目的
1，讓學生知道家長給零花錢的意義。
2.學會合理利用零花錢，花在有價值的地方。
3.培養節約每壹分錢的習慣，把零花錢省下來，做自己的小管家。
三、活動過程
第壹章:感覺父母賺錢不容易。
老師:最近學校門口的攤販好像越來越多了。妳知道是怎麽回事嗎？楊:我知道，老師。最近很多同學都喜歡用零花錢買門口那些小瓶裝的飲料，所以買這些東西的小攤就多了。張:我還發現了那些彈珠和貼紙，我們班很多同學都買了。
老師:學生哪來的錢買？齊:爸爸媽媽給的零花錢！
老師:哦，是零花錢！王:零花錢就是爸爸給我們支配的錢。梁:我也有零花錢。
老師:看來我們同學已經可以用自己的錢了，那我們今天就來討論壹下，看看我們的零花錢應該怎麽花。
老師:剛才我聽妳說爸爸媽媽給了我零花錢，那爸爸媽媽的錢是從哪裏來的呢？(學生自由回答)
老師總結:父母給我們的零花錢都是他們辛苦賺來的，要珍惜這些錢，所以用的時候要註意，不能浪費。
第二章:知道妳的零花錢花在哪裏。
老師:有自己的零花錢，意味著父母、老師、長輩認為妳已經長大了，有能力自由支配零花錢。恭喜妳！妳怎麽花這些零花錢？
1，小組討論，請代表發言“錢怎麽用，為什麽要這樣”。
2.總結壹下同學代表花零花錢的幾大方向。以漫畫的形式展示在黑板上。
3.及時點評學生發言，表揚積極發言的學生，鼓勵其他學生發言。
4.我們來討論分析壹下:不同的花錢方式會有什麽後果？
(學生暢所欲言)
第三章:合理使用零花錢，從妳我做起。
老師:在我們成長的過程中，父母為我們付出了很多，那麽我們應該如何安排自己的零花錢，做壹個好孩子呢？我們來聽壹段快板:先說“子”，再告訴妳。
零花錢很有用，
我們應該從小就愛他。
鋼塌，總票，
把它握在手中，用妳的頭腦，
爺爺奶奶竭盡全力，
媽媽和爸爸想出了壹些主意，
老師給我們指路。
買支筆，用鋼錘，
買本書，拿張羊毛票，
吃飯，學習，生活，
用妳手裏的小票，
是啊！用好手中的小票。
健康:把零花錢存起來，直到妳需要的時候。
老師:妳完全正確。我會把零花錢放在存錢罐裏，直到真正需要的時候。(範·)請聽這首詩“直到真正需要的那壹天”。
平時積累，
我有很多零花錢。
今年過年，
爺爺奶奶又給我壓歲錢了，
怎麽用，怎麽花？
我得考慮壹下。
商店櫥窗裏的變形鋼，
每次我經過時，
必須看壹看，
路邊的烤肉串，
香味總是進入鼻子，
想著想著...
低頭看看，
剛剛完成的新年決心:
“新的壹年，新的起點，
我們應該養成節儉的好習慣。"
說明書中的所有內容，
我想起來了，
我把這些錢放在壹個小存錢罐裏，
直到妳真正需要它的那壹天！
老師:老師，這裏有壹個“紅綠燈”方案:
《紅燈》:當妳的要求超出家庭經濟能力時，對自己說“我現在不用買這種東西了。”在心裏亮起紅燈，提醒自己。
“黃燈”:買東西之前問問自己:“這是我現在需要的嗎？”如果答案是“是”，可以考慮購買。
“綠燈”:當妳取得壹些小進步的時候，可以用零花錢給自己買個小禮物。
作為獎勵。
老師:我也有零花錢使用的十大準則。請聽他們說:
1.首先要懂得妥善保管錢，不要亂放。
不能隨便拿父母的錢，要事先問父母，得到允許後才能拿錢。零錢應該及時上交。連自己的壓歲錢都要跟父母交代。
不能用零花錢買壹些玩具或者街頭小吃。
可以用零花錢買相關的書，但不能光買不看。
不能用零花錢去網吧或者做壹些有害的活動。
6.零花錢可以幫助那些急需幫助的人。
7.當妳忘記帶錢時，妳應該向妳的老師或同學借，事後及時歸還。
8.要記住，父母賺錢不容易，不能用零花錢去比衣服或高檔文具。
9.用自己的實際行動感謝父母，用自己的零花錢給父母或老師買能代表心意的禮物。
10.零花錢的使用最好有記錄或計劃，這樣從小就能有理財的能力，真正學會節儉。
第四章:讓愛在妳我之間流動。
老師:我們是爸爸媽媽心愛的小寶貝，無憂無慮地生活著。但是在壹些貧困山區，有那麽多孩子吃不飽，穿不上，連上學都是問題。我們能為他們做些什麽？為了堅定我們合理使用零花錢的決心，我們壹起來唱拍手歌吧。
妳拍壹個，我拍壹個，節儉排第壹。妳拍兩個，我拍兩個，還在乎那個小存錢罐。
妳拍三，我拍三，幫忙做家務掙錢。妳拍四，我拍四，同學們從小就誌存高遠。
妳拍五，我拍五，作業做好不怕苦。妳拍六，我拍六，奉獻愛心精益求精。
妳拍七，我拍七，捐給災區解決問題。妳拍八，我拍八，用腦子理財。
妳拍九，我拍九，錢記在心裏。妳拍十個，我拍十個，努力做壹個節儉的小衛士。
老師總結:通過這次主題發布會，我們體會到父母掙錢真的不容易，我們花的真的是他們的血汗錢。更重要的是，要培養勤儉節約的良好品質，做理財小能手，能有目的、有計劃地合理使用零花錢，做新時代的好少年。
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