讓青春之火永遠燃燒，讓生命的閃電劃過天際，用所有的熱情換來時間，讓年輕的夢想沒有盡頭！以下是我為妳整理的主題演講全集，希望對妳有所幫助！
不負夢想，勇往直前，主題演講，1各位領導，各位老師，各位同學，
無論是大都市還是小農村，無論是事業單位還是普通學校，無論妳在哪裏工作生活，我相信妳身邊都有壹群可親可敬的制作人。他們在平凡的崗位上日復壹日兢兢業業，用勤奮和汗水踐行著中國* * *黨員的理想和責任，用自己的先鋒模範行為感染、影響和帶動著周圍的人。而我，只是千千千萬* *生產者中最普通最微不足道的壹個。
回想自己的入黨經歷，心裏不禁泛起壹絲漣漪。20__，經過高考的洗禮，如願考上了大學。大學生活很舒服，沒有人監督，壹切都比高中生活自由清新。
大壹的時候比較主動。我主動加入了學生會，成為了壹名學生幹部。在此期間，我很好地完成了我們學院的工作，得到了老師們的認可，也取得了壹些成績，心裏不禁有些飄飄然。壹天，輔導員在班裏開小組會，討論入黨候選人。
加入中國* *制作黨是我兒時的夢想，誌在必得，結果卻出乎意料，我不在其中！失落又不甘心，忍不住給父親打電話訴苦抱怨。經過詳細的討論，父親的話讓我頓悟，我找到了自己失敗的原因——雖然我在積極做事，但是不聽別人的聲音，不考慮別人的感受，太武斷，太自以為是；雖然我完成了壹些事情，但基本上都是要求別人去做，甚至是“命令”別人壹個人去做。我沒有帶頭，也沒有彎腰跟別人做...知道了自己的缺點，開始腳踏實地，慢慢改變自己的缺點。
我和同學團結合作，壹起學習工作，虛心學習他們的長處，共同進步；自己做事，以身作則，誠懇接受別人的監督和批評...第二年，我成功成為了壹名入黨積極分子，然後，壹步壹步，我成為了壹名預備黨員。最後，經過嚴格的考核，我終於成為了壹名光榮的黨員。
現在我是壹名小學語文老師，非常珍惜和熱愛這項事業。本人原籍農村，在家鄉的農村小學工作是我的夙願。
在工作中，我時刻牢記“忠於黨的教育事業”這句話，認真學習先進的新教育理念，不斷提高自己的專業水平，上好課，善待每壹個孩子。
壹晃四年多過去了，我的第壹批學生已經畢業了。在校長辦公室抽簽決定哪個班接班的那壹幕，至今歷歷在目。可惜我考了全區最後壹節課。接下來的日子裏，無論是委屈、憤怒還是失落，都與當初的雄心壯誌形成了鮮明的對比。
我不認為我是聖人。當每次考試的分數和其他班級明顯不同時，每當聽到老師抱怨的聲音，更有甚者，當優秀班主任的評定因為班級分數被壹票否決時，我就忘記了自己的初衷，心裏的天平已經傾斜了，就想著放過他們，再怎麽努力也“翻身”不了。每個人都這麽認為，不是嗎？
但我不僅僅是壹名教師，我還是壹名* * *黨員，我的黨性修養鞭笞著我的心！我終究不會放棄。這是我入職以來的第壹批學生。真的放不下，填了轉學誌願就選擇了留下。
我忘不了壹位家長的話:“老師，下學期妳還教我的孩子嗎？”班上已經有好幾個老師了。我孩子說他很喜歡妳。妳不應該離開，是嗎？“我當時的回答是‘聽學校的安排’。其實我是想“逃離”的，但是我真的很不安。大家都知道經常換老師不利於孩子的學習...那次“留下來”對我是壹次很好的鍛煉，我的心情也發生了變化。在潛移默化中，我和我的孩子都在改變。從某種程度上來說，我們在壹起進步，最後我們確實是。
現在，我迎來了壹批新的學生，我時刻提醒自己，教師是壹項有良知的事業。我是黨員中的教師，我要以身作則，俯下身子，紮根農村教育，為* * *事業盡我微薄之力。
放眼望去，我們身邊有很多黨員老師。他們努力工作並抱怨。他們不在乎個人得失，不在乎物質貧困，不在乎精神生活。正是因為有了這種積累，老師的人格和黨員的先鋒模範作用才會在歲月的沈澱中得到升華。
從教近五年，我努力從壹個小女生成長為壹名優秀的青年教師，但我知道我所做的仍然不夠！
作為壹名新時代的青年黨員教師，我壹定要進壹步解放思想，更新觀念，積極投身終身教育、終身學習，真正把自己的大愛傾註到教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋養。
時刻不忘初心——有知識、有教養、有作為，有所為、有所思，不辜負黨和人民的重托！
我的演講到此結束，謝謝大家！
不負青春，夢想前行，主題演講，全文2親愛的老師同學們，
大家早上好！
人生就像壹場旅行，我們正步入青春之路，它通向未來，伸向雲端，陪伴我們，追逐我們的夢想，實現夢想。
讓我們拿起我們的包——讓我們去把路上的財寶放進那個不滿意的包裏。隨著財富的積累，我們和夢想的距離會越來越近。然後，帶著夢想重新出發，未來的路會更加絢爛。我們有壹個好聽的名字——夢想家。
追夢的路也許永遠不會像我們想的那麽簡單，但我們會堅信，成功靠堅持。堅持到底，堅信風雨過後總有七種顏色的彩虹。
在日益緊張的學習生活中，我們真想對那些困難說:“我輸了！”“但當我們說起它時，我們會想起那些我們壹直念念不忘的事情:學騎自行車，反復摔倒，左右搖晃，仍不放棄，終於能在大街小巷自由穿梭；寫了壹大堆作業，氣得跺腳，但咬牙咬著心終於在半夜寫完了。第壹次走夜路，眼睛蒙著布，耳邊時不時有輕微的聲音。我仍然帶著對光明的渴望向前摸索...
即使道路坎坷，我也會邁著驕傲的步伐，昂首闊步；雖然路上有挫折，但我也會用輕快的曲調走下去。走在路上，暴風雨過後會沾滿泥巴，路可能很難走，但有了泥巴，可以留下腳印；走在路上會布滿阻礙妳前進的荊棘。妳可能會被刺傷，但會被妳的心記住，疼痛會加快妳前進的速度。繼續向前走，只是走，壹次次飛越障礙，壹次次通過考驗，堅持做壹個青春的夢想家。我知道未來的路還很長，會經歷不止壹次的考驗，但上帝是公平的。如果妳通過了測試，妳會得到妳應得的回報。這些獎勵會像臺階壹樣，帶著妳的路，帶著妳走向雲端。
永遠不要停下來，即使眼前困難重重，或者旁邊風景如畫，也不要害怕原地踏步，不要停下來欣賞。前方未知的世界等著妳去探索，前方更多的寶藏等著妳去挖掘，不滿足的袋子等著妳去壹壹填滿。在這條商業豐富的青年道路上，我們將繼續朝著我們的夢想前進。會有壹個美麗的黎明等著我們去迎接，燦爛的陽光等著我們去享受，壹條開滿鮮花的路等著我們去走。未來是美好的，青春是美好的，夢想是美好的，所有的美好都在遙遠的雲端等著我們。
我是壹個夢想家。我帶著自己的夢想走在青春的路上。那條路伸向遠方，在天空中彎曲盤旋。我相信在未來的某壹天，夢者的夢想會實現...
不負青春，夢想前行，主題演講大全3親愛的老師同學們:
大家早上好！
夢的另壹面是什麽？是盛開的梅花嗎？是充滿活力的綠色空間嗎？還是詩人經常吟詠的那壺清酒？
五歲的時候，當我還是個孩子的時候，當然，我也看著日本，尋找自己的樂趣，就像在童趣裏壹樣。屆時，如果朋友中有壹輛小型賽車，就會成為焦點。電池，衣架，馬達，輪胎，疾馳而過的小賽車，都是我的笑臉，和他們追逐的步伐。
那時候我追逐的夢想是壹屋子的玩具。
十歲，“時不時學習學習，有朋自遠方來，不亦樂乎？”文言文的中國警句，數學的加減乘除。讓平日裏所有彩虹色的東西都變得索然無味。因為同學們已經開始賽跑了——今天不多背，明天就落後了。學生們非常關註興趣班和輔導班。而我和哥哥也在素描課上開始了“練習”。雖然，壹開始，臺詞和白紙讓我覺得很無聊。但兩年後，當栩栩如生的圖案躍然紙上時，他們也會帶著成就感而笑！看著操場上奔跑的學生，問我的夢想是什麽。我會說“自由！”
“我想去桂林！我想去桂林！但是當我有錢的時候，我沒有時間。”這是壹首歌。小時候，我沒有機會去我夢想中的土地。長大後沒有時間，被生活和責任束縛。這不正是我們的真實寫照嗎？
十七。耳，比我們大壹歲，高三學生百日誓言。我旁邊，是壹個同學的心血。從早到晚，似乎每個學生都下定決心要做夢——去死。但是我很困惑。考試的失敗讓我對自己失去了信心，同學的優秀讓我臉紅。在我內心深處，我在呼喊——要優秀！變好！我知道，在“快樂的豬”和“悲傷的人”之間選擇，是沒有“快樂的人”的。以壓力和夢想為馬，才能進步，壹步壹個腳印。現在我要去追逐他們和未來。每天起床半小時可能會有點不舒服，每天背的單詞多了可能會絆腳。但在奮鬥的年紀，我知道我不能選擇安逸。
詩人蘇軾曾說，“詩乘時”。正如我們年輕——追逐夢想，利用時間。
不負青春，夢想前行，主題演講，完成第四篇親愛的老師同學們:
大家早上好！
我是壹年級19班的陳雨彤。我今天演講的題目是“只爭朝夕，不負青春”。
疫情突發，震驚世界；武漢封城，全國停飛——到現在已經50多天了。學生和我壹樣，可能會有點慌，有點急。這是壹個特殊的時期，也是壹個對學生特殊考驗的時期。
面對疫情，妳是懈怠還是進步？
最可悲的是，比妳優秀的人都在努力學習，提升自己，妳卻因為壹點點成績而沾沾自喜，固步自封。學校起步晚，全國的中小學生都在家學習。在此期間，妳是不是總在抱怨這裏要打卡，那裏要拍照，要求太多，無所適從？妳是不是壹直在抱怨這個課要看，哪個科目要直播，作業太多，要求太嚴？是不是因為語文作業還沒寫完，數學作業又出來了，所以滿腹牢騷，就不學了？
面對自己的懈怠，妳是如何克制自己的？壹開始，我也壹樣。我不知所措，忙得不可開交，不知所措，無可奈何。但疫情需要長期防控，居家學習不能被動應對。於是我冷靜下來，開始反思。
抑制懶惰的最好方法就是不斷學習。如果內容太多，做好計劃；如果妳的目標太遠，那就“走壹步，再走壹步”，壹小步壹小步去實現。
和在學校壹樣，每天晚上早點休息；每天早上準時起床；學習時間，按時打卡；清理書桌，提神，然後馬不停蹄地開始壹天的學習。有時需要根據課表自主學習，有時老師會直播網絡課進行監督指導。在學習的過程中讓我印象最深的是老師反復強調有的同學心不在焉，走神，交作業，錯誤很多。在我們班的QQ群裏，老師提醒沒有完成作業的同學名單。每天總是有很多人。
其實這是缺乏自律。嚴格自律不僅是提高學習效率的關鍵，也是修身養性的重要途徑。加強自律，主要靠自己。最好的辦法是制定壹個計劃，制定壹個時間表，貼出來，每天檢查。我有幾個小辦法:壹是設置鬧鐘，把時間調快壹點，增強緊迫感；二是合理安排娛樂時間，可以勞逸結合，增強學習效率；第三，完成任務後表揚自己，獎勵自己，激勵自己，增強自律；第四是請壹個信得過的人幫助妳，時不時提醒妳，互相促進。
通過這壹段時間的學習，我發現老師其實和我們壹樣辛苦。當我們睡著的時候，老師還要準備明天上課的材料；當妳不明白，犯了很多錯誤的時候，老師不厭其煩地給妳解釋；老師日復壹日給我們上網絡課，在線批改大家的作業。工作量比平時更多更重。我想真誠地對老師說:“老師，您辛苦了！”"
疫情磨礪意誌，自律成就夢想。希望大家只爭朝夕，不辜負青春。緊緊握住彼此的手，* * *抗擊疫情，* * *壹起學習，不辜負我們的青春，不辜負我們的祖國！
謝謝大家！
不負夢想，勇往直前。5親愛的同學們:
大家好，我和妳們壹樣是壹名普通的中學生。我叫丁_ _。
妳知道今年是常州解放後的第壹年嗎？是的，第70年。回顧這70年，我想很多爺爺奶奶可能都挺感動的。作為* * *資本主義的接班人，我們在這個全新的時代應該做些什麽？今天和大家討論壹個老生常談的主題:夢想。
首先，妳有沒有想過妳的夢想是什麽？我覺得我可能和大多數人的夢想不壹樣，那就從名人的事跡說起吧。大家對魯迅壹定很熟悉，畢竟我們已經成為他文章裏表達的深層含義，我們琢磨過了。
他父親因病去世，這對他影響很大。這就是魯迅早年誌願當醫生的原因。他的夢想是幫助那些像他父親壹樣受疾病折磨的人擺脫痛苦。在日本努力學習和學習的執著精神值得學習。
也許有同學會說，名人的世界太遙遠，臣妾做不到。那就說說我們的夢想吧。
當妳在陽光下走進校園的時候，妳心裏有沒有想過？今天，妳也應該為我的夢想而奮鬥。有人想當老師嗎？我們壹起想想吧。想當老師，需要什麽條件？首先，妳要有豐富的知識。如果被學生問，會很尷尬。那妳壹定要有教書育人的能力。如果學生聽不懂妳說的話，那也是老師註定失敗。最後，妳要有強大的心理素質，否則妳可能會因為心梗而生學生的氣。這麽說，夢想是不是又有點遙不可及了？但是每個人都要努力學習，向著自己的夢想前進。
最後，我會悄悄透露我的夢想。我想當壹名普通的幼兒園老師，和孩子們在壹起。不就是壹個偉大的理想嗎？但每當有英雄路過，總有人在路邊鼓掌。我不想成為吸引眼球的英雄，我只想成為路邊鼓掌的那個人。
最後，希望大家以夢想前進，不要怕困難。
我的發言到此結束。謝謝妳寶貴的時間。謝謝大家！