教室雖然小，但是學習太重要了。都說晨讀好，造寶寶。
剛開始精神還不錯，漸漸的就口幹舌燥了。我只是希望這壹天會到來，放學後我會吃面包。
武陵春。班級。
七科老師常年在車輪戰，讀書寫字算。這本書資料厚如磚，神仙累。
下課鈴亂響，老師穩如泰山。我把煩惱托付給紅巖，去尋找閑暇。
水調。考試
考試什麽時候結束？我含淚問老師。不知道老師怎麽看。我壹周考幾次。數學物理和化學，
文史，無頭回，不該有恨，什麽傷我心？人有喜怒哀樂，也有
優秀分，此事自古有之，但願優秀長久，不要保留。
做練習很難。
練習本，鉛筆頭，壹桌子的問題在等著；很難寫，但是很難寫。這古文到底有多難學？
煩，煩，煩！不下手，筆依舊，題厚如磚；匆忙
趕緊做，不要停留，下午檢查，什麽時候補救？擔心，擔心，擔心！
像做夢壹樣。以後再補
昨晚我參加了傍晚散步，獨自回家。九點半回到家裏，迷迷糊糊的走進學校深處，恐怖，
慘不忍睹，叫爸爸叫媽媽無處可去。
清平樂。去睡覺吧。
有人在逛金庸，某某在看電視。我最喜歡宋洋的死，裏面有很多幽默的笑話。
四川外國語大學成都學院付
——慶祝川外十周年。
十歲，歲月崢嶸，德行載，滿園彩，歡聲笑語歡歌慶生日；啟迪天下，匯聚人才，自強不息，爭光秀場，攜手共創輝煌。中西文明交匯，書法芬芳馥郁；培養其天爵Xi，並教其倫理道德；依山川美景，西藏有英靈；學鴻儒，生裴俊彥；中西結合，知行合壹；興化樹樓，治國失聖賢；中國的象牙巍然屹立；輝煌，學生的天堂建成了。語言和學術的聖地，知識的寶庫；文化交流的搖籃，精神的山谷；繼承國子監正統，歌頌三皇五帝聖心；設置大學杏壇，傳播歐風美雨精髓。
文瑤宇宙，魁星清鬥柄；源於改革開放，先鋒大氣，中國自春；魏震在獨立學院，在天府寫了壹封信貼，延伸了他的學習脈搏；爭取全球壹體化，融合中西文明，造福全球；放眼地球村的前景，兼收並蓄；定下國際化的目標，努力進取。
巴山蜀水，勵精圖治川外，凝聚先人之心，得天獨厚，打造百年名校；天府榮成，學院承前啟後，展現今人魅力，誠信倔強，基業長青。於波·Xi·曹靜，包括Xi的開創性；瑤嬌柏，俏麗出溪；兇猛如幼虎，尖叫著沖出山谷；回到舞蹈，我很勇敢，我正從深淵裏跳出來。枕著成都平原，金塞北的沙漠；傳承昆侖山的中華文明，可以看到壹切渺小；與太平洋的國際大氣相連，萬裏閃耀；知行並進，共享傳統現代；東西方民主的交叉、融合和集中。
偉大的凈土，壯麗而莊嚴；迷戀別人，學會做頂梁柱；移換風景，飛亭流丹，鳥在樹上鳴，蝶在花間舞，含天地之榮；曠達，瀟灑，山川秀美。其景亦草木豐茂，蝶鳥沁其蘭，雲雨霏霏，月來風起，山川如畫，弦歌抒心，春花、秋實、桂馨、竹骨、美神、柳青、留蘭香、樓影、荷香、鶯鶯和樹影搖曳，四野靜謐；暗香浮動，氣懷四方；山河明澈，花香馥郁。紅菊花開，立夏爭春；欣喜於風景的美麗，享受風景的愉悅；遙望金碧輝煌的宮殿，穆鴻鵠翺翔；當春天離開時，書的聲音來了。我感激質樸的風格，我擅長；春風把綠草吹活了；溫暖的朝陽，捧出壹朵朵粉色；晨光中書聲震天，夜半安排影影；珍惜元朗是難得的，但贏得桃園是令人羨慕的。桃李滿天下，香溢百年。
《臥虎藏龍》《隱藏的鳳凰》《隱藏的餃子》；語言交流的聖地，現代文化教育的發源地；學聖賢慷慨，只是功德；《聖人書房真傳》裏，我在宮部。看校園龍鳳齊飛，地高；聚天下英才而教，吉祥壹生。背陰場上，虎生龍活虎；演出大廳裏，壹切都在動；學中西，學壹門外語為中國；藝術是古今的，是當下的典範。浩如煙海，書是我君子的品格；坦坦蕩蕩，顯我儒道。哪怕妳口耳相傳，哪怕妳讀研深造，哪怕妳身居海外，哪怕妳威武戎裝，哪怕妳教育子女，哪怕妳經商。白骨錚錚，我可以俠義浪漫；太棒了，我們過著英雄般的生活。聚在壹起，做壹個簡單的人；恒穩，我是國。
大雅瀟雅的人才，門可羅雀；龍濤·胡濤的男人充滿了優雅；經常花錢買書，還忘了在陶陶吃飯；何必挖墻偷光，燈還亮著；姑且只畫錐子刺股，筆細不歇；學生渴望門，人才苦苦掙紮；為林潑墨，培植大樹支撐廣廈；做壹道彩虹，把彩虹送過海洋。心推金石之堅，鐘聲猶記；土地遠離山河，思念長存；紫氣東來，真相爭先恐後；西方聞聲，學無不勝；取天下美男子，取四海奇觀，立於史冊，願昭天下。
堅持自由的理念和獨立的精神；開容止之風，藝術文武雙全；卓卓少華極為出色，儀表英武。連浩瀟瀟舞，韓娟夜開；書山抱月，學海行舟；各領風騷，千行逐鹿；* * *加功勛，爭取各方面進步。
春秀，高嗓，西江月幾首，宋發展，宋奮進，川劇也有京韻；彩雲，毛筆繪畫，畫壹個美麗的春天，畫和諧，畫振興，外語壹定會蓬勃發展。追憶往昔，太陽鳥展翅，在文明的蜀地展翅，金沙碧海，青川大漠，壯美無比；看今朝，生命之舟遊弋在水汪汪的蓉城，月色悠悠，容顏絕美。納河與嶽山川，蘸五千年厚墨，高懸天際作壯闊畫卷，十春秋鋪展，絢爛篇章凝重多彩，天涯與黃泉為始；集古今中外，傳承幾代人之心，面向古城，面向浩瀚海洋為精英校園，三尺講臺栽培，桃李競方菲，華北南疆，中國也是家。在教學樓裏，弟子們努力學習，學外語，努力工作，進外企，迎客，引資，儲匯，奏外交和諧曲；在辦公室裏，老師們努力工作，有效控制，下大力氣管理外事，勤於管理，避免意見，規規矩矩，繪制管理發展地圖。中外合璧，大學開學，桃李辛勤耕耘，壹代代沈澱，長江後浪推前浪，壹浪高過壹浪；有所作為，人才輩出，無私奉獻的中國篇章，下壹屆將發揚光大。世界新人比舊人強，壹個人比壹個人強。
邯鄲學院附
冀南明珠邯鄲縣。東有黃河，西有太行，南通安陽故都，北有中國新疆。壹切都是美麗和自然的，都在趙巖的市場上；英雄馳騁始於胡夫的騎射。蔡駿行癡冀州霧柱。由於繁榮，學院誕生了。
大學生是偉大文化的源泉。歷經百年風雨，歷史滄桑巨變，人物依舊浪漫。小學師範學校，已經成為科學院；邯鄲學院，依托趙巖，依托中原。晶晶校園生機勃勃；有很多學生，也有年輕人。亭臺樓閣，千年初新造；花果樹，秋天的柿子是甜的。聚落廣場，可以愉快地看到金魚；荷塘月色，亦聞蛙聲。建築布局清新，前樓後花園。鋼復合門，國旗迎風招展。在巨石屏障後面，它面對著演講廳。右手圖書館，中間有機房，圖書館再往北，連著公共體育部，連著理化樓；左手文史樓，蜿蜒如虹，與行政樓、中央聚落場相連。東北運動場西南標誌樓。網球場和籃球場相連，乒乓球館在荷花池旁邊。展望二期工程，主體建築已經結束。報告廳在北面，有綠色的竹林；走壹百米，夠到景區了。山從地起，雨湖低。湖邊柳樹環繞，拱橋穿過河岸。春天，鮮花滿天飛，秋天，西紅柿掛滿了花園。巍峨，我的學院大樓；快樂，我的大學草木！
安靜的地方，圖書館的書是香的；熱鬧非凡，交流大廳演出此起彼伏。天文臺，夜爬北鬥；早上在大廣場跳太極。中文系，引經據典；外語，外語。歷史系，古今中外；地理系走遍了全世界。藝術傳媒，炫青春；信息工程，開拓時代。明德社，端午節祭祀屈賢賢；愛心團，周末為養老院服務。文化使命，社會福利；競技娛樂，親密友誼。我和我的主要部門相提並論。百花齊放，我也加入了社團。滏陽河不停流，王國明月依舊圓。水中月千年，如今照在我們學院。成立壹個文化研究博物館，妳的霸氣就恢復了。邯鄲市維維醫院的存在。昭帝文化是我院的靈魂。
學院繁榮，師生互助；不辭辛苦跋涉千裏，取長補短。或亭臺樓閣之間，或明湖畔，依報國之心，無孤註壹擲之效，同舟共濟，成就大業。老師無處不在，孜孜不倦地教人。君子窮，謀遊左右；風華正茂的妳，會受到眾生的敬仰。度假村不經常，時機也不好把握。希望新生跟著老師訓練，耷拉著腦袋，壹天到晚聞雞起舞；敲股票，晚上壹個人看書。希望四年結束能拿金，以後拿了獎也開心，好報師範，享受人生。
千年古縣，魅力新城；明星的搖籃，人才的殿堂。* * *和全國第壹城，欣欣向榮；世界屋脊在環渤海，雲起在湧動。河北傳媒學院，雄鎮省會石家莊；私立本科院校以媒體和藝術界聞名。新中國最年輕的省會——朝陽，聞名天下；高等教育最青春的學府，旭日東升，光華直射九州。
回望十年，小雞書寫鳳凰傳奇；四面楚歌，聲威震龍虎榜。去年底，演員趕赴南美，載譽歸來；今年年初，世園會金花綻放，脫穎而出。藝術報國，中國元素風靡阿根廷；優雅迷人，姑娘們在沙灘上的小河上經過。合唱團，贏得電視獎項；山楂樹，推電影明星。以央視為鵲橋，昂首進軍法國，贏得外國人的關註；背靠實力，表演征服張藝謀，被著名導演看好。
學院環境優雅，毗鄰市區，但獨立於鬧市區；學生神清氣爽，枕水而倚，可徜徉於山水之間。民心河、太平河、南水北調工程，三江交匯處；二環、外環線、京珠高速壹覽無余。窗口蘊藏著太行山的綠色，通向高教區的繁榮。自然律動與人文氣息交融，優雅格調與現代氣息並存。校園分南北，十幾分鐘就能到達對方；教學不分功過愚，幾年後大獲成功。
本科大專，時尚專業。影視表演基礎兼容文、理、管。壹流的教學場地，讓學生玩得開心；各種教學設備，供天才磨礪。非線編人才濟濟，錄音棚錄音口若懸河；工作室調和紅、橙、黃、綠、藍、紫，琴房飄多米。排練廳精心釀造讓觀眾沈醉，排練場努力讓新星成名。如果妳驚嘆，就像遊龍壹樣，訓練室會大顯身手；眼睛明亮如月，空氣芬芳如蘭，小劇場充滿驚喜。多功能演播廳播出春夏秋冬，太空模擬劇場模擬東西南北；音樂工作室造高山流水酬謝人類知己，運動健身房鍛煉身體展現創造的神奇。
世界上有360行，沒有高低貴賤之分，但有新舊之別。在市場社會，哪壹行最時尚？競爭時代，什麽行業最美？登高回應如雲的，不是過去的皇帝、將軍，而是今天的導演、導演；手臂壹揮，好評如潮的不是世界上的大亨，而是影視文化巨頭。在斯裏蘭卡留學，可能會讓妳富得流油，貴得流油；住進這家醫院指日可待。
只有大師才能是大學；只有名師才能名校。聚天下學者，傳道授業，本院大師雲集；得天下英才而用之，教書育人，學校裏到處都是名師。這家醫院成立十年後，取得了成功。專業需求緊張，就業前景廣闊。教學成績斐然，榮獲無數金銀獎；媒體機構爭奪畢業生。且記桃李當面精心栽培，無良師；看看當今各級媒體的頂梁柱，走出這個門。電臺、電視臺、舞館、歌唱平臺，都是人生的大舞臺，平臺的寬度靠潛水；市場，專業場，文化戰場，都是社會的大學校，場高到鳥兒都能飛。
進了這家醫院，堪比蛟龍入海；學習期間，能效蒸蒸日上。學院有深造的平臺，學生有更多的實踐場地。河北電視臺、河北影視制作中心是隨時表演的舞臺；河北精英影視文化傳播公司和北京精英葉巍影視文化公司永遠值得信賴。精英集團教育精英，傳播學院成功傳媒。什麽是精英？未來之人也。什麽是媒體人？穿越天津和良野的彼岸。
這是壹個擁有數千英畝土地和數千名學生的廣闊校園。書聲、水聲、歌聲、絲竹聲，洗滌妳的心和耳；光影，雲朵，電影，鏡中的影子，震撼而炫目。如果妳參與了這個公園，妳會輕松愉快；鄧思堂，妳可以事業有成。
故其詞曰:太行雄偉，河為湯。遠近聞名的傳播學院。來自九州的學生正湧向四面八方。昆劇騰飛，鳳凰拖龍。與時俱進，順勢而為。學報國，* * *為輝煌！
可以減少
百合唐唐，牛輔莽，記得我的醫學專業和甲子的滄桑。仲景的趙拯救了李淵的性純潔；腳跟停臥龍，普濟倉聲聲亢奮。而仲景的《傷寒論》則感受到了過去的失落；孔明以身作則，投身南陽。故魚在於朱，貽誤則禍；何明是第九高，超過了程響。四物學堂的初創:茅草房、瓦房，老師少，房屋簡陋，陋巷中奔馳的駿馬；睡在風中，學生只是壹個小區域，壹壺漿可以用來棄穢，安慰強者。時世艱難，五易校址，夏廢墟傳火，神灣醫療曙光；旅途崎嶇，六校改名，紮根熱土，是杜南的衛生總綱領。路漫漫，修遠Xi，謹慎而堅定，從開戶求發展，路漫漫；海憨憨浩瀚，修德才華橫溢，奮發進取，招賢納士，跌宕起伏。風雨堅韌，興利除弊，文理兼備，優優派雛形已開；我們練了很久了，我們重新開始了我們的職業。國內外的同修重建了我們政府的基礎。只等壹聲春雷，繽紛芬芳。
妳們
沐浴在改革開放的春風
更加輝煌
獎牌碎片
壹項又壹項榮譽
仿佛在告訴人們
訴說著太多的勤奮和汗水。
妳們
李莊小學
原本像夜空中的壹顆小星星。
普通的
能
多年的艱苦工作
多年的奮鬥
妳的孩子
有獨特的見解
前瞻性思維
壹個全新的概念
創造奇跡。
迎接壹次又壹次的挑戰
給我家鄉的人們
交上來
我交了壹份滿意的答卷。
記得嗎？
多少個日日夜夜
莊反派專心並肩作戰
以便
以人為本，全面發展
創建名副其實的市級文明校園
面對獎牌
妳笑了。
妳的孩子笑了。
像那樣笑，像那樣春。
記得嗎？
多少個日日夜夜
莊反派專心並肩作戰
以便
以質量立校，求發展。
將課程改革推進到更新階段
看，壹個課改新秀脫穎而出。
在壹次又壹次的競賽測試中取得了令人矚目的成績。
更難忘
烈日下苦練
克服困難，創造條件
淚水和汗水
中國承擔的國家十五計劃項目研究
壹次又壹次成功
面對眾多榮譽
妳笑了。
妳的孩子笑了。
像那樣笑，像那樣春。
記得嗎？
多少個日日夜夜
莊反派專心並肩作戰
以便
與時俱進，跨越式發展
率先建立農村寄宿制校園
看，改善壹個新的學生公寓。
幹凈整潔的餐飲設施
嚴格合理的管理規則
獲勝
贏得了社會各界的關註和推崇。
就壹年。
真心呵護勤勞智慧
開創了教育教學的全新局面。
當方圓的幾十個村民。
信任地看著妳。
想要成功的父母。
放心把孩子交給妳
妳笑了。
妳的孩子笑了。
像那樣笑，像那樣春。
歲月如歌
回顧
妳讓事實作證
樁塊
記錄了莊反派的艱辛的淚水和汗水。
逐漸地
是莊的小人
善於艱苦奮鬥
永不放棄風格
真實體現
今天
妳將面臨新的挑戰。
妳的孩子
早就知道
我深知時代賦予的神聖使命。
看，妳的孩子
滿懷豪情
借勢揚帆
決心勇敢地肩負起時代的重任
* * *譜寫教育輝煌新篇章
校園詩歌
第壹次見到丁香
當壹棵開著白花的樹倒在妳面前，我問那是什麽？朋友回答:“這是丁香”。
這是紫丁香嗎？這是《玉香》中詩人感嘆的苦丁香嗎？我驚嘆自己的無知，更驚嘆這朵白花可以如此迷人。
和朋友壹起沈醉在校園的花園裏，欣賞鮮花盛開的景色。海棠、刺玫果、山楂、牡丹、芍藥爭艷，只有丁香的潔白和純凈格外誘人...
朋友用手指指著丁香說:“妳仔細聞過她嗎？”我搖搖頭。我以為，每壹朵花都是有香味的，何況是丁香。拔壹瓣放在鼻子前面。“它嘗起來很苦，”我說。朋友笑道:“紫丁香苦了自己的香，我吃不起吧？”
我無語了。
細細品味朋友的話，我想起讀過的那首詩，似乎明白了為什麽《玉香》中的詩人用丁香把相思的苦與美寫得如此動人，耐人尋味。它似乎也明白了壹個道理:人在痛苦的時候是快樂的。我們只是在苦難中尋求快樂，把苦難變成快樂，寫作，各行各業。妳說什麽？
黃金隧道
我們走到宿舍和食堂的雍河邊，那裏開滿了迎春花。黃色的黃蕾在我們周圍五彩繽紛:斜伸出馬路的花朵像壹個延伸的屋檐，我們來來往往都在屋檐下鞠躬。
這真的像壹條金色的隧道。
不是嗎？宿舍是我們學習和休息的地方；食堂呢？食堂就像生活的壹個回油站。壹天六次，我們能講多少故事...
如果人生是壹場無聲的鬥爭，那麽我們不僅要和自然和客觀環境鬥爭，還要和自己鬥爭。我們來這裏讀書學習，要面對的不僅僅是課本，還有壹系列的問題，還有家庭，孩子，老人，我們這個年齡的各種考驗。作為父母和孩子，我們肩上的責任，生活的角色，讓我們不僅要考慮學業，還要顧及其他顧不上的事情。難，看起來只是壹個不太好寫的方塊字，但到底有多難，只有身處其中，才會明白。不幸的是，我們中有相當壹部分人正在這條黃金隧道中徘徊。他們把睡覺和吃飯當做人生的頭等大事，來來去去像行屍走肉。這樣生活容易嗎？
所有的生產生活都可能在痛苦中進行。應該說，人與時間的鬥爭是壹場殘酷的鬥爭。這場鬥爭雖然沒有刀光劍影，但也沒有鮮血淋漓。然而，失去的時間將永遠無法追回。
壹切想安安靜靜舒舒服服的，其實都是逃避困難。只有勇敢的人才能正視生活，面對生活。不管未來多麽艱難困苦，只要珍惜當下，就壹定會有未來。
金色隧道，我記憶中的飛行跑道！
窗戶前面的舒同
那棵和窗戶壹樣高的桐樹，去年秋天披上了綠葉為我們遮風擋雨，我們非常感受到它的友誼。難怪，冬天的寒冷，我站在四樓的窗前，擔心雪會壓壞它的樹枝。然而，幾場雪過後，它仍然高高地矗立在我們的窗前。當春天來臨時，它的樹枝從灰色變成紫色。有壹天，我居然在它的枝頭發現了雪清的嫩芽，沒幾天，它們突然綻放，形成壹片片淡紫色的雲朵。
桐花好別致，光禿禿的枝頭上結著壹串串的花，精致優雅。站在窗前，細看散落在枝頭的花朵之美，真的像在讀壹首詩，趣味盎然。
大概只有油桐是先開花後長葉的吧？梅開花不落葉，無花果不開花。油桐的獨特之處在於它先開花，開花後從枝頭露出葉子。我們常說:“紅花配綠葉”，桐花的美不需要任何點綴。就像壹個高貴的人格，純潔，簡單，與眾不同。
桐花不僅優雅而且有壹種義無反顧的開拓精神。它的精神來自於桐樹的強壯的樹幹和它偉岸的身軀。
桐樹，我窗前的桐樹。
墻上的劉舒
高墻上有壹彎柳枝，隨風搖曳，令我擔憂良久。每次走過這堵墻，都覺得自己的生活因為柳樹和墻而被壓迫。
我想知道柳樹是如何在這裏生長的。仔細壹看，發現了它的秘密。原來，柳樹的根部伸出了壹條短短的雨槽。經年累月，水槽已經腐爛破損，雨水流下來，剛好穿過柳樹的根部。因為有墻和水，這棵柳樹壹天天地生長。
看著這棵柳樹，我突然明白了，萬事皆有因，各有果。這棵柳樹的存在是壹個奇跡，也包含了壹些道理。但我深信，這棵柳樹終究不會長成大樹。雖然能在墻裏流的那麽瀟灑，但到底能忍多少呢？
2首校園詩
然後，我想到了壹個美學問題，純粹的藝術，它的生命力不會長久，為藝術而藝術只能走到路的盡頭。藝術只有植根於大地，植根於沃土，才有百花齊放的蔥郁風光。
在雨中
正在下傾盆大雨。雨中漫步壹定很有詩意吧？
但是，我們活得很累，也不常有閑情雅致。我們在雨中走在花園裏，即使不在意自己的心境，難道不考慮別人的眼光嗎？
今天的校園在下雨，但我們必須去散步。雖然雨下的很猛，雨滴也很急，但是被雨水沖刷過的綠樹是那麽的綠，真的很值得欣賞。
沒有傘，沒有雨具，頭發濕漉漉的，單薄的襯衫濕透了，走路的腳步聲加劇了雨的急迫感。草坪上跳躍的雨滴不斷更替，脈絡的清新讓人覺得這個世界真的很幸福。
雨不停地下著，樹枝上串了許多雨珠，嫩芽紛紛掉落，可惜。
這個新年的第壹場雨，沖走了壹個冬天的殘留塵埃，擊倒了無數萌動的新菜系。沒有這場雨，許多新芽會生長，但沒有這場雨，不會再有新芽生長。這是自然規律。
評論雨功利主義似乎有點不對。怎麽可能事事都圓滿？再好的東西，也沒有人會達到最終的滿足。壹廂情願有時候難免傷害到對方的不情願，不顧情感，不顧辦事，不顧生存。當人類還沒有探索出真理(有沒有可能)的時候，迷信就會乘虛而入，但是懷疑和否定允許可以讓人更加清醒。
就像生死的道理，生不代表好，死不代表壞。生命中充滿了希望的火花，但死亡不正是另壹個希望的開始嗎？將要滅亡的都有它不可避免的歸宿。我們怎麽能要求不應該存在的東西呢？雨欲來風滿樓是壹種殘忍和殘忍。然而，沒有被擊倒的花，在雨後依然盛開。感受生命的巨大活力不是更令人興奮嗎？
假日校園
假期是別人的假期。
每個假期，我都有壹種無所事事，不輕松的感覺。因為城市裏的學生放假可以和家人團聚，我們這些遠離家鄉的人只能在周六晚上看別人的明月和滿月，思念從周六延伸到周壹。
但是，孤獨導致孤獨，生活還是要過。周日早上的飯總是必須的，但是吃什麽和跟誰吃不壹樣。
早飯後我們做什麽？我每個假期都會問這個問題，但是下次我拿出書和筆去圖書館。
自然，圖書館是最好的去處。它既寬敞又安靜。徜徉在書海中，享受書香，當然有說不盡的快感，但憂郁也隨之而來。
憂郁什麽？
滿月的時候還會想起家人和父母妻兒。
走神的思想有時候很頑固，思想的剛性繩索拉不回壹輛思想的馬車。
只是去花園散步。
還是無聊又孤獨，還是孤獨又無聊。
就想想那句話:假期是別人的假期。
我依稀記得書上的故事，回到圖書館。這次進圖書館的感覺和上次不壹樣。這壹次，我的任務是把壹些東西讀入我的大腦。
但是大腦聽指揮嗎？
有時候心情很不壹樣。如果沒有那麽多雜念，壹切都會很順利，但是順利就是好？
人生可能就是這樣，所有的原因不可能都有必然的結果。走在復雜的世界裏，大概是最真實的。
我喜歡夏天。
哪個女孩是第壹個打陽傘的？哪個女孩第壹個穿上方格連衣裙？因為夏天的到來，校園裏到處都長出了許多蝴蝶。
夏天真好。
這個世界真好。
雖然這個季節有那麽多令人不安的故事，但這個郁郁蔥蔥的季節給了我很多新的力量。
我喜歡夏天。因為這是壹個包羅萬象，展示壹切的季節。
那些坐在涼亭上的老人都七八十歲了嗎？他們在這個季節走出來，他們蒼老布滿皺紋的臉上刻著歲月的艱辛。他們手中的芭蕉扇可能純粹是壹個裝飾品，但他們的腰和他們的笑臉充滿了生命的活力。這是壹種風景嗎？
誰沒有郁郁蔥蔥的季節？誰還沒有夏天熱情？
我喜歡夏天，因為校園很可愛。夜晚的星空燈光和由遠及近飄來的竹笛聲組織了壹系列的校園運動。雖然有點空洞和憂郁，但在這個季節，所有的動作不都是火熱的嗎？
我愛夏天，我愛校園裏的夏天！
輕聲呼喚
出了校門，沿著兩旁長滿柳樹的土路走向田野，走向寧靜的季節。
踩著壹路的浮塵，看著別人沒有離開的山脊上地平線上的雲，我的心在上升，上升。
多情的四月微風，輕輕拂過臉頰，在柔和的氣息中感受到了季節的溫暖。狗和它的主人，穿過壹片油綠的菜地，奔向有水的地方，遠處的汽車滴在銀色的路上。
夕陽，最後壹抹晚霞，把天地的浩瀚引入心中。這個四月的溫暖會湧向我的內心。
這是壹個溫和的季節。
這是壹個讓人想起夢想和家園的季節。
在浮雲、清水、滾滾車輪的畫面中，暫時把心放下，深呼吸。
呼吸，感受這個季節的溫暖。
呼吸，享受四月的溫暖。
校園裏的氛圍和廣袤大地上的氛圍很不壹樣。
圈子內外的世界很不壹樣。
去田野，那裏等待著黎明。
走向沃土，盡頭和萎縮在哪裏？
去，當然要去！但是妳就這樣壹個人去嗎？
有時候回去和來的差別很大。但是妳有沒有走過那條能走卻回不去的路？
四月，風和日麗，去田間地頭，遼闊的土地是開闊的，明亮的，純凈的，各種風情，千姿百態，讓人動情。
只是，輕輕呼吸需要壹種心境。