1.學校背誦了競賽主持人的開幕詞。
甲:親愛的老師，乙:親愛的同學們，
阿瑟:大家下午好！
答:南來的燕子在廣闊的天空中飛翔，在春天的泥土中播撒，帶著泥土的故事和回春的囈語。
b:深情的春天，流淌著大自然的心曲和期待，挖掘著季節的憂慮，孕育出千萬朵鮮花。
五月，是壹片綠色的海洋。
乙:五月是歌的世界。
答:五月是青春的魅力。
《五月》是壹首壯麗的詩。
答:今天，我們用詩歌書寫我們的激情。
阿瑟:校園詩歌朗誦比賽現在開始。
2.學校背誦了競賽主持人的開幕詞。
m:尊敬的各位領導、各位來賓:
女:親愛的老師和同學們:
h:大家下午好。
m:傾聽深秋的訊息，陽光普照大地；
w:走進深秋的校園，我們生機勃勃！
m:飛向秋天，秋潮湧動，河水美麗。
女:飛向秋天，秋風浩蕩，江面歡騰。
m:讓我來介紹壹下今天的來賓
女:今天到場的評委是()-
宣布遊戲規則
m:讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
女:我們聚在壹起，笑得很燦爛。
m:讓我們聚在壹起，鼓起勇氣！
壹起:XX xx朗誦比賽現在開始。
3.學校背誦了競賽主持人的開幕詞。
版主1:各位領導、各位老師、版主2:各位老師、各位同學，大家——
主持人:下午好！
主持人1:今天，我們師生歡聚壹堂，誦讀千古佳作，傳承中華文明。
主持人2:今天，我們在這個五彩繽紛的舞臺上，讀著中華經典，聽著古詩詞的韻。
主持人1:中國有五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。
主持人2:歷史悠久的經典詩詞是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人1:詩歌的語言有著五千年的悠久歷史和文化。
主持人2:詩歌的聲音是壹種不屈不撓的歷史精神的表達。
版主1:讀經，我們尋找萬裏河山的浩瀚。
主持人2:對話聖賢，我們感受到了千年書寫的力量。
主持人1:現在我宣布_ _中學“中國古典詩詞朗誦比賽”開始。
4.學校背誦了競賽主持人的開幕詞。
男:各位領導老師，女:各位同學。
h:大家好！
m:中國文化歷史悠久。
女:國學經典永不失傳。
m:國學是中國傳統文化的精髓，在歷史的長河中沈澱，在現代社會中升華。
w:它不僅是延續傳統的紐帶，也是創造未來的階梯。
m:國學經典是古人留下的壹杯酒，醇厚而清澈。
女:國學經典是先賢留下的絕唱，溫暖而長久。
m:讀國學經典，讓中國精神在我們血管裏流動。
女:讀國學經典，讓民族文化支撐起我們人格的脊梁。
今天，我們聚集在這裏。
女:讀國學經典，彰顯中華文明，
m:弘揚民族精神，展現自我風采。
讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦先賢的篇章。。
男:XX壹中“中華經典誦讀比賽”現在開始。
5.學校背誦了競賽主持人的開幕詞。
親愛的老師和同學們:大家下午好！
優美的文字如畫，閱讀如歌，優美的文字是心靈的翅膀，閱讀是情操的升華，
在這裏，它將充滿豐富的書籍，在這裏，它是壹個展示其優雅的舞臺。
讓我們壹起走進活潑跳躍的文字，壹起感受美式閱讀的魅力，壹起走進閱讀藝術的殿堂。
現在我宣布XX實驗學校“與美國文學同行”閱讀比賽現在開始。