王:在人類社會發展的歷史長河中，教師肩負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光榮的職業，用勤奮和智慧，打開下壹代的心靈。
m:千千的領導人、將軍、作家、科學家、學者，還有成千上萬的普通勞動者，在成長的過程中都有老師的教導和開導，都凝聚著他們的心血和汗水。？壹日為師，終身為父？。在我國，教師壹直受到人民的尊敬和愛戴。
女:？春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹？。老師，您守著壹片凈土，勤耕三尺臺；妳用粉筆揮灑激情，用生命鑄造崇高；妳默默無聞，妳無怨無悔。
男人:從妳身上，我們知道了什麽是天梯，什麽是奉獻，什麽是榜樣，什麽是妳身上永恒的真善美，充分展現了人類最崇高的精神，為人類進步無私奉獻。
女:在這個特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您說。我知道:加減乘除都不夠妳的付出！詩詞歌賦都止不住贊美妳！千言萬語可以歸結為壹句話:老師，您辛苦了。我們將永遠感謝您，並祝您節日快樂。
m:九月的陽光特別燦爛，九月的天空特別明亮！親愛的朋友們，我們有緣在此歡聚壹堂，慶祝第25個教師節。請將我們在冥想中的感受、敬佩和期待，凝聚成此刻真誠的祝福，用您最喜愛的方式獻給我們光榮的人民教師。讓我們以熱烈的掌聲，邀請今天班會的第壹位同學給老師獻上壹份禮物！
(學生贈送禮物)
女:人民教師，雖然過著清貧的生活，卻認為國家以分憂為榮，人民以吃苦為樂，與祖國的未來是連在壹起的，與學生的心是連在壹起的。人民教師，壹個平凡而偉大的名字，壹個樸實而親切的稱謂；壹個光輝的形象，壹座巍峨的豐碑。
m:是妳帶我從懵懂走向成熟，從懵懂走向學習。是妳帶領我們看到了天有多高，地有多深。妳親切的話語似乎仍在我耳邊回響。
女人:是妳把我引入了知識的殿堂，是妳給我插上了翅膀。當我從妳手中接過接力棒，我的生命開始在妳的註視下閃耀。
妳吸引了我們求知的目光。妳讓知識的清泉叮當作響。唱不完的歌，寫不完的詩，怎麽才能忘記妳？
女:妳的教誨經常在我耳邊回響，我也經常把妳的容顏記在心裏。老師！在妳的節日裏，妳的學生會為妳歌唱，為妳歌唱！
(詩歌朗誦)
w:收到這麽多禮物，在座的各位老師壹定很感動吧！讓我們歡迎徐老師講幾句話。
(老師發言)
女:千言萬語都無法形容我們對老師的感激之情。讓我們再壹次用偉大的歌唱家廖昌永的歌聲說出我們的心聲，老師，我永遠想念您！
(唱歌)
女:唱歌代表心。最後，讓我們都站起來！對老師說:謝謝妳，老師。
感恩老師主持第二場演講，落葉在空中盤旋，譜寫出動人的樂章，這是樹葉對大地的感恩。白雲在天空中飄蕩，畫出壹幅動人的畫面，這是白雲對藍天的感恩。
今天，我們在這裏感謝我們親愛的老師。妳從那條校園小路走來，走進那片青春的草原。妳為那些嬌嫩的花草拾起陽光，彎腰澆水除草。
妳日復壹日地餵養和照顧，直到妳的生命被托付。從春華到秋實，您為我們的民族奉獻了壹代又壹代絢麗多彩的花朵。
我們想對您說:老師，您辛苦了！
六班(1)“感恩老師”主題班會現在開始。
請聽感恩老師的朗誦。
無論是叱咤風雲的偉人(第壹聲遲、第四聲)還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。古今中外，有許多偉人在尊師重道方面為我們樹立了光輝的榜樣。誰來講名人尊師的故事？(學生講故事)
尊師也是壹個人良好品德和修養的具體體現。學生們都非常尊敬他們的老師。讓我們聽聽他們是怎麽做的。(學生暢所欲言)
學生們都做得很好。我們應該尊敬我們的老師，因為他們對我們太好了，千言萬語都無法表達我們對他們的愛、崇敬和感激。雖然我們還不夠懂事，但是我們感受到了老師的善良和偉大。我們的每壹點知識和進步都滲透著老師們的汗水和心血。
在這裏，讓我們用歌聲和詩歌來表達對老師的愛！請聽《每當我走過老師的窗前》這首歌。
多少個深夜，大家都睡著了，妳還在辦公桌前為我們辛苦工作。我們真誠地說:老師，您辛苦了！
請聽“老師，您辛苦了”這首詩。
老師教我們知識，教我們做人。真的夠難的！讓我們用壹首歌來表達對老師的感激之情吧！(播放音樂《感恩的心》
感恩老師主持演講31。介紹
李:有壹種人溫柔地愛著我們，像茉莉花壹樣，散發著沁人心脾的香味。
宋:有壹種人，他對我們的愛，在無私中透露著平凡，也隱含著某種偉大。
李:他像壹股暖流，滲透到我們的心裏。
宋:他就像壹個電話，幫助我們孤獨的心找到回家的路。
李:他就像壹樣，給我們溫暖，給我們溫暖。
宋:他們沒有華麗的舞臺和鮮花。
壹起:粉筆是他們的犁頭，三尺講臺是他們專用的戰場。他們的快樂是桃李滿天下，還是學生改變了他們？老師？。師恩如山，師恩如海！
李:七年級六班“愛我心，不忘我師”主題班會現在正式開始！
2.歌曲:？春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹？。老師，您在守護壹片凈土，在三尺講臺上辛勤耕耘；妳用粉筆揮灑激情，用生命鑄造崇高；妳默默無聞，也無怨無悔。今天，我們就來走近這兩位老師。他們是普通的教師，卻用自己不平凡的壹生譜寫了壹部感人至深的偉大史詩。
(播放胡忠老師的視頻)
李:看了胡忠先生這個感人的故事，我想大家壹定深有感觸。我想請幾個同學談談妳們的感受。請舉手示意。
4.宋:有人說妳像園丁；有人說妳像蠟燭；但我認為無論是園丁還是蠟燭都無法準確描述妳的壹生，因為妳毫無保留地給了我們妳所有的愛。現在我們來認識這樣壹位老師。他在20xx年汶川地震的那壹刻用自己的身體保護了四個孩子，卻被壓在倒塌的廢墟中，永遠離開了他心愛的學生和教室。他用自己的生命書寫了教師靈魂的偉大篇章。
(播放譚千秋老師的視頻)
李:胡忠先生是非凡的，先生更偉大。其實，我們身邊有很多這樣可親可愛的老師，他們在平凡的工作崗位上默默奉獻著自己的努力和汗水，卻矢誌不渝，無怨無悔。現在，請妳講壹個妳和老師之間的感人故事。請舉手示意。
6.李:花兒感謝雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我們感激老師，因為老師，讓我在知識的海洋中暢遊，讓我在暴風雨中學會做人。請欣賞李飄飄和宋鴻儒帶來的詩歌《紅燭頌》。
紅燭贊
三尺講臺，是妳施展才華的天地；
傳授新方法，施展點石成金的魔力。
為今天的幼苗早日成材而流汗努力；
用心澆灌，讓祖國的花朵更加美麗。
深夜，妳批改作業，伴著愛人的鼾聲；
天亮了，妳寫教案的時候，安撫妳的是孩子的夢。
妳是映紅東方的日出，托起希望，托起初升的太陽；
妳是壹支閃亮的紅燭，照亮別人，燃燒自己。
是誰-
帶領無知的我們走進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是妳！老師！
用妳辛勤汗水，
養育著春天剛破土而出的嫩苗。
是誰-
把淘氣的我們
教育人要善解人意，樂於助人？
是妳！老師！
妳的關懷像溫暖的春風，溫暖著我們的心。
是誰-
把年輕的我們
培養壹個成熟懂事的少年？
是妳！老師！
妳的保護讓我們健康成長。
親愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，我無法贊美您的無私奉獻！妳不是綠葉，但妳在滋養它。妳不是紅燭，卻能照徹心扉，因為妳高大的身影永遠映在我們的眼前。在此，我們向所有老師表示最誠摯的敬意，老師，您辛苦了！
7.宋:“好大的樹”
宋:妳是壹棵參天大樹，為我們遮風擋雨卻從不抱怨。妳的胸懷在藍天，妳卻把翅膀留給了別人，妳甘願做壹架梯子。千言萬語無法表達我們對您的感激之情。現在我們跟著歌曲《好大的樹》來表達對您深深的敬意？老師，您辛苦了，我們永遠不會忘記您？。
(盧媛媛獨奏，後半段班級合唱)
八個。李:多少個不眠之夜，多少次燈火通明，漫漫長夜裏妳伏案的身影，妳發間添的伊，深深地打動著我們每壹個人，但三尺講臺上依然蕩漾著妳熟悉的笑聲，是妳用耐心和努力拉近了妳們心靈的距離。妳是陽光，融化我心中的寒雪，妳是燈塔，讓我在茫茫大海中找到迷失的路。請欣賞由張彪彪、牛犇、王帶來的童話劇《壹個學生的變化》。說來聽聽！
9.詩:老師的贊美
李:老師？人類靈魂工程師？它曾被比作太陽底下最耀眼最偉大的職業。泰戈爾寫道:？我的心在妳眼中找到了天空？。人們說妳是壹棵無私奉獻，回報三彩的小草。我說小草只能帶給我們春天，妳卻可以送壹個完美的春天陪我們到老。我多麽想摘下世界上最美的詩句來贊美妳的燭光，但當我看到妳的身體，我知道再美的詩句，妳也會顯得蒼白無力，但我還是想做壹只癡情的小鳥，在枝頭唱出我心中的這首贊歌。讓我們請胡小鳳代表七班和六班的全體學生向所有的老師致以最誠摯的敬意。
老師的表揚
季節循環，春夏秋冬，
妳是壹支紅燭，燃燒著光明的生命，
付出多少血汗，不求名垂青史。
妳用真情實感播撒智慧之火。
就像春蠶給了她壹生的忠誠，
就像冬梅唱著早春的歌。
不眠之夜，長明的燈光，
漫漫長夜，妳的辦公桌前有個人影。
苔間添發，三尺臺有笑。
妳用妳的愛縮短了心與心的距離，
妳是被陽光融化的冷雪，
妳是帶領人們走出神秘的向導。
啊！光榮的老師和辛勤的園丁！
桃李芬芳是妳的快樂，
默默奉獻無私的心，
啊！光榮的老師和辛勤的園丁！
桃李芬芳是妳的快樂，
默默奉獻自己無私的心。
同ＴＥＮＵＴＯ李:落葉在空中盤旋，組成了壹個動人的樂章，這是樹葉對大地的感激之情，白雲在天空中飄蕩，描繪了壹幅動人的畫面，這是白雲對藍天的感激之情。今天，我們在這裏感謝我們親愛的老師。感謝您日復壹日，年復壹年的養育和照顧，是您把我從壹只雛鷹變成了展翅飛翔的雄鷹。感謝您的辛勤勞動和孜孜不倦的教導，讓我學會了在風雨中做人，讓我在海洋中遊泳，讓我在陽光下茁壯成長。
XI:老師，我想對妳說(簽字儀式)
宋:“吾愛吾心，吾師難忘。”在我們的主題小組會議結束時，我們的同學有壹份小禮物送給我們的老師。請在書簽上寫下妳想對老師說的話，然後交給我們的老師。
十二。歌曲《每當我走過老師的窗前》
李:靜夜繁星點點，老師的房間徹夜通明。每當我走過妳的窗前，明亮的燈光照耀著我的心。在我們主題小組會的最後，讓我們壹起唱出心中的這首歌。
(制作背景視頻)
宋:請同學們起立，向老師致以最誠摯的敬意；
老師，您辛苦了。老師，我們永遠感謝您！
李:七年級六班“愛我心，我師難忘”主題小組會到此結束。謝謝大家！