在平日的學習中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會可以充分發揮集體的智慧和力量，使個人在集體活動中受到教育和熏陶，從而提高綜合素質。妳參加過什麽樣的主題班會？以下是我為大家整理的關愛留守兒童主題班會。歡迎閱讀收藏。
關愛留守兒童1主題班會旨在:
1.讓留守兒童通過唱歌、詩歌朗誦等活動表達自己的感受，號召全體學生關愛、幫助留守學生，讓他們在山田中學的懷抱中快樂成長。
2.通過(播放老師和家長的來信總回憶和讀家長)，讓他們知道父母工作的艱辛，想念孩子的心情和寄予的厚望，讓他們更理解父母。
3.通過這項活動培養學生樂於助人的精神。團結協作、克服困難、自力更生、自強不息的意識和能力，讓大家都來關心留守兒童，幫助他們樹立積極的學習態度和遠大的誌向。
4.通過這次班會，讓更多的同學了解到社會對留守兒童的關心和關愛，也讓留守兒童有壹顆感恩的心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠大理想。
活動流程:
1.摸清班裏留守學生的詳細情況:留守學生的家庭成員，父母的去向，聯系方式，留守學生的主管，留守學生的家庭表現。
2.指導留守學生把想對父母說的話寫出來，然後寫好發過去。
3.與幾個留守兒童的家長進行針對性的電話溝通，並記錄對話內容。
4.其他準備((歌曲《感恩的心》等。)
參加人員:全班同學，校領導，班主任。
活動流程:
壹.開幕詞
主持人甲:親愛的老師們。
主持人乙:親愛的同學們。
下午好！
主持人甲:今天是快樂的壹天，我們歡聚壹堂。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們！
主持人B:同學們，老師經常教導我們，雖然我們來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹，我們是壹個幸福的家庭。現在“關愛留守兒童”主題班會正式開始！(全班鼓掌)。
主持人A:青青校園裏，我們在陽光中快樂地成長，享受著陽光帶來的溫暖和快樂。讓我們把壹首屬於自己的歌《留守嬰兒》獻給所有關心過我們的老師叔叔阿姨們。
節目壹:合唱《留守嬰兒》
雖然我們的父母可能不在身邊，但我們也很開心，因為社會給了我們更多的關愛。壹個親切的名字，“留守寶寶”，給了我們壹個嶄新而幸福的家。
主持人:眾所周知，我們班有些同學的父母在外地工作多年，壹直和爺爺、奶奶、外公或者親戚住在壹起。他們有那麽多話要對父母說，讓我們壹起來聽聽他們的聲音吧！
節目二:請留守兒童讀給父母的信。
程序3:
主持人甲:父母不在身邊的日子真多！不光妳難過，爸爸媽媽聽到也會難過。其實遠方的父母也在關心妳；妳要做的就是好好學習，不斷進步，這就是對父母最好的回報。
主持人B:我們在同壹個班，是壹種緣分。我們來自不同的地方，所以相聚在千裏之外。在以後的日子裏，我們會把班級當成我們的家。讓我們同甘共苦，團結協作，積極向上，在陽光下快樂成長！接下來，女孩們將為我們帶來壹段優美的舞蹈。請欣賞舞蹈《藍精靈》。
(全班鼓掌)。
計劃4:
感謝這些同學給我們帶來了這麽美的舞蹈，那麽這個節目會讓我們笑得更歡。我們班的“啟智，冰室”將給我們帶來壹個雙簧的“留守兒童假期”。有請。
計劃5:
此時此刻，我們這個大家庭裏最可愛的小精靈有話要說。聽(老師同學們，我愛妳們)——表演朗誦的同學們壹起說的。下面請欣賞詩歌朗誦《我愛我們的老師，我愛我們的同學》。
小組朗誦-我愛我們的老師，我愛我們的同學。
我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們都有壹顆火熱的心。
看，他們精力充沛，情緒高昂。
(男)妳在教室裏聽書的聲音，筆在沙沙作響。
(女)他們壹個個都在努力，播下希望的種子。
他們壹個接壹個地努力學習，收獲成功的果實。
我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們教會了我們如何更好地學習。
老師(女)說要好好學習，天天向上。
學生(男)，守紀律，不負眾望。
(女)是的，我上課專心，勤於思考，不斷追求，努力創新。
(M)可以，課外提前預習，不懂就問，勇於探索，溫故而知新。
我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們教會了我們如何迎接新的生活。
老師(女)說新時代的孩子要跟上新時代。
學生(男)表示，紀律、勤奮、安全、衛生、活潑、團結，缺壹不可。
(女)是啊，科技是第壹生產力，從小就要磨練過硬的本領，堅定自己的意誌。
(男)是的，身心健康才是有用的人。我們都應該有為人民服務的精神，實現我們的理想。
我愛我們的老師，我愛我們的同學。
節目六:全體學生唱《感恩的心》
(H):父母不在是暫時的。我讓我們勇敢的面對生活，快樂的享受每壹天。請不要忘記妳還有我們這個大家庭。這裏有妳親愛的同學和老師，我們隨時分享妳的快樂和煩惱。讓我們攜起手來，壹起走進美好的明天！
第四，老師總結。
老師:是的！妳們是快樂的留守兒童。老師非常欽佩妳。父母不在家的時候，妳自己照顧自己，學會照顧自己，學會獨立生活，壹點壹點長大，逐漸成熟。妳很了不起，老師以妳為榮。我也想告訴妳，妳並不孤單。有長輩的愛，有老師的關心，有同學的愛，有遠方父母的祝福，妳很幸福。同時，我也想告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，妳們是多麽幸福。妳要珍惜眼前的平凡生活，尊重和關愛妳的父母。我們也要多關心身邊的留守兒童，和他們分享我們的快樂。
主持人(Co):班會圓滿結束。
關愛留守兒童專題班會2壹、基本情況
班會主題:真愛，攜手互助
20xx年4月29日舉行
地點:學前教室
主持人:
班級:102。
二、內容概述
1.情感目標:通過本次主題班會，增進師生、同學與同學、留守學生與家長的感情。
2.認知目標:通過班會這個平臺，讓留守學生表達自己的感受，緩解他們的心病，喚起他們的愛心和同情心。同時也讓他們了解父母在外打工的艱辛，對子女的思念和厚望，從而理解父母，感謝父母的養育之恩。
3.行為目標:在今後的生活中，師生會有意識地關心和幫助留守學生，使他們樹立積極樂觀的學習和生活態度，以實際行動回報父母、學校和社會。
第三，師生之間的交流
老師:(1)同學們，我們* * *共同生活在壹片藍天下，在壹個班集體裏。我們團結友愛，不分彼此。遠離父母的留守學生更需要友誼。作為大家庭的壹員，關心和幫助留守學生是我們義不容辭的責任。今天，在這個班會上，請伸出友誼之手，奉獻我們的愛。
學生:A:今天是快樂的壹天。我們聚集在壹起。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師！今天給大家帶來壹個謎語:世界上的東西，越給別人越少。
a:但是有壹點是越來越多的分。這是什麽？誰能說呢？
全班同學回答:愛。
乙:沒錯，就是愛情。
愛情是地球上的春風。
愛是生命的源泉。
答:愛是人類最美的語言。
愛是我們無私的奉獻。
答:很多同學都知道，在我們班家庭中，有不少同學的父母多年在外打工。他們壹直和祖父母或外祖父母住在壹起。
讓我們請父母不在的學生舉手。哇，留守學生真多！
“真愛”關愛留守學生主題班會
h:正式開始。
(2)留守兒童真誠告白，外出父母示愛。
答:我們和“祖國之花”同名。
b:但是他們有壹個不同的名字叫做“留守學生”。
答:“留守學生”真誠地想念他們的父母。
b:讓我們壹起來聽聽他們的聲音。
(請幾位同學發表感想)
a:父母不在身邊的時候好像有那麽多的擔心和想法。
b:妳父母遠嗎？妳也關心妳的孩子嗎？
a:接下來，請讀壹封遠在他鄉的家長來信。
答:是的。親愛的爸爸媽媽，請放心，我們會記住您的教誨，把這份向往變成我們前進的動力。
當妳和我們在壹起時，我們的生活溫暖而精彩。當妳不在身邊的時候，我們可以照顧好自己，努力提升自己。
(3)、溫暖的手牽手
答:同齡，同壹個夢想。
乙:同壹片藍天，不同的命運。
答:同學們，讓我們獻出壹點愛心，幫助那些留守學生吧！
b:妳有很多話要對他們說嗎？
(非留守學生代表暢所欲言)
答:沒想到大家都想出了這麽多好辦法。為了表明我們關心幫助留守學生的決心，讓我代表班委宣讀班幹部起草的倡議書。
b:在同學們的關心和幫助下，班裏的留守學生會過得很開心。請給予我們的友誼和禮物。
答:是的，只要我們都獻出真情，班裏的留守學生就會感到溫暖。
是的，聽著！
(留守兒童集體朗誦《感恩的心》
第四，課堂發言
1，我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們有壹顆火熱的心，我們在同壹個班壹年，是我們的緣分。但是很多時候我覺得很難過，因為我不能為妳分擔痛苦。我曾經是壹個留守兒童，我也經歷過那種感覺:想哭不知道該對誰哭，想說也不知道該對誰說。以後，讓我們把班級當成自己的家，想大聲哭就大聲哭，想說多少就說多少，把快樂分享給大家。我相信父母不在家的孩子能撐起壹片天。父母不在家的時候，我們可以鍛煉自立自強的能力。不是嗎？來聽聽同學們的驕傲吧！
2.唱兒歌《我的好媽媽》。
父母的離開是暫時的。我讓我們勇敢地面對生活，快樂地享受每壹刻。請不要忘記:妳還有另壹個大家庭——坡口小學二年級。這裏有妳親愛的同學和老師，我們隨時分享妳的快樂和不快樂。讓我們攜起手來，在愛的藍天下，壹起走進輝煌的明天！