小班的孩子剛入園，情感上對媽媽特別依戀。在母親不在的時候，他們往往會利用他人或其他事物來發泄“依戀母親”的情緒，以獲得心理上的滿足和安全感。《母親樹》這首詩語言優美，內容通俗易懂，非常適合小班的生活體驗。同時又充滿了慈母的情趣和動人情懷。能滿足孩子的情感需求。所以設計了這個活動。
活動目標:
1，理解詩歌的內容，感受詩歌所表達的美好意境。
2.學習句型“我要做妳的好娃娃，送給妳”並試著模仿。
3.體驗媽媽和娃娃之間的親情。
關鍵點:
學習句型“我做妳的好娃娃，送給妳”。
困難:
抄“我做妳的好娃娃，給妳××”。
活動準備:
1，課件，音樂。
2.多媒體活動室。
活動流程:
壹、傾訴，喚起已有經驗，我們都有媽媽，媽媽喜歡妳嗎？妳愛妳的母親嗎？妳會為妳媽媽做什麽？
總結:媽媽愛我們，我們會用各種方式愛她。
第二，理解和學習詩歌。
1，(展示ppt圖片1)大叔媽媽也喜歡娃娃。她有什麽洋娃娃？(猜)今天老師帶來了壹首好聽的詩《樹媽媽》。2.(展示課件2的ppt圖片)老師用音樂朗誦《母親樹》。
3.問題:大樹媽媽的娃娃會是誰？(分別展示ppt圖片3張)
小鳥對樹媽媽說了什麽？為什麽這只鳥會成為樹媽媽的洋娃娃？
松鼠對樹媽媽說了什麽？為什麽松鼠會成為樹媽媽的洋娃娃？
星星對樹媽媽說了什麽？為什麽星星會來做樹媽媽的娃娃？
4.完整的背誦。
第三，模仿詩歌。
還有誰會是玩偶？他會對樹媽媽說什麽？
四、活動結束
大樹媽媽好開心有這麽多好娃娃！妳看，還有很多娃娃搶著做樹媽媽的娃娃。幼兒討論:老師多給娃娃。
孩子也要做媽媽的好娃娃！跟著音樂(只要媽媽微笑)模仿拍打她的後背，揉她的肩膀，給她壹個擁抱等等。讓孩子進壹步感受到媽媽對自己的愛，對媽媽的愛。