詩歌是壹種抒情的文學體裁。毛《詩品·自序》說:“詩人有其誌。心中有誌氣，說話如詩。”南宋嚴羽《滄浪詩話》說，“詩人詠性情”。只有壹種用語言表達的藝術:詩歌。
問題二:《風論》詩1，《風論》
陽光明媚的四月
風說，我來了
我來的很輕。
與藍天壹起奔跑
我是自由的風。
下壹個拐角
妳會遇到什麽？
刷小女孩的臉
淺酒窩
彎曲的微笑的眼睛
風說，願妳可愛的臉不要悲傷。
願妳平靜純凈的眼神裏沒有雜質。
刷新媽媽的臉
安全的氣氛
甜蜜的微笑
風說，願妳微笑的嘴角永遠上揚。
願妳天真可愛的孩子快樂成長。
刷老太太的臉
惡毒的臉
深深的皺紋
風說，願妳的眉頭撫平。
願妳余生平安。
路邊野花上的淺紫色
溫暖陽光下的碎金
外加壹種莫名的喜悅。
風說，我要走了
我走得很輕。
2.風的理論
我來了。
帶走黃色的枯葉
留下飽滿的果實
我走過的每個角落
那裏的蘋果對我微笑。
那裏的柿子向我歌唱。
在哪裏...
農民伯伯幸福的笑臉。
是我最大的安慰。
我輕輕地離開。
當我輕輕地走來
3.風的理論
(模仿鄭愁予的雨論)
——為生活在中國大地上的孩子們歌唱。
風說:四季在地球上重復了無數次。。。。)
多次輪回的田野和草原，
循環多次的池塘和河流，
當田裏的荊棘刺傷莊稼時，
草原突變失去了健康的牛羊，
當池塘癌變，美人魚半浮在水面時，
溪蛆在地下腐爛，
風說我回來了。我是來陪伴四季大地的。
我回來了。我趕時間。我碰到彼此了
我的愛像壹朵雲壹樣連接著天地。
我叫每個孩子的出生名，又酸又苦
我擔心雷聲隆隆，塵土飛揚。
我還沒回來，妳已經知道了。
不要把打開的油傘對著我
不要因為我拉開遮光布。
沒穿衣服的麻纖維和沒穿衣服的帽子腐爛了嗎？
風說我回到地球是為了和妳壹起生活。
我是大地之主帶回的四季之嬰。
為什麽不親親我凸起的臉？
何不拉著我伸出的玉手，幸福地走在愛情的路上？
帶上我，在綠野中奔跑，綠野會煥發出生命的氣息。
去草原看無限的藍天。
用田甜魚的葉子圍著池塘笑
去聽聽小溪恢復生機的聲音。
風說:我回來了。我去過郭華。
有鳥語花香，滿天白雲
我也曾是個孩子，和妳壹樣膽小。
然而，我是幸運的。
我和白雲壹起長大。
第壹件事，我想和妳壹起開懷大笑。
妳沒看見那棵柳樹看見了我，隨風飄蕩嗎？
石獅子看到我時笑了。
當燕子看到我時，她飛得滿天都是。
第二件事，我想和妳壹起無拘無束的笑。
旗桿看到我，就很吵地響了起來。
只要國旗自由地微笑，春天的美麗就會永遠存在。
只要妳開懷大笑，大地又會被白雲覆蓋。
風說我回來了，回來就融入大家的世界。
有壹天，妳抿著酒，抿著嘴。
記住，妳喉嚨裏的涼意就是我的生命。...& gt& gt
問題三:詩歌的起源是什麽？詩歌概念的起源
詩歌是以情感為主體的文學體裁，它以抒情的方式反映社會生活，高度凝練和濃縮，以豐富的想象、富有節奏的語言和線條安排的形式表達思想感情。詩歌是壹種有節奏、有韻律、色彩豐富的語言藝術形式，也是世界上最古老、最基本的文學形式。詩歌起源於古代社會生活，因勞動生產、性愛、原始宗教而成為有節奏、豐富多彩的語言形式。《尚書·虞書》:“詩言誌，歌言道，聲為永恒，法與和。”“禮記。樂》:“詩言誌；宋，吟誦其聲；舞，動其容；三者以心為基礎，然後儀從之。”早期是詩、歌、樂、舞融為壹體。詩就是歌詞，在實際演出中總是伴隨著音樂和舞蹈壹起唱。後來詩、歌、樂、舞獨立發展，成為獨立的成年人。詩和歌統稱為詩。
(壹)詩歌的起源
詩歌是最古老也是最文學的文體。起源於古代人民的勞動歌曲和民歌，最初是詩詞歌賦的總稱。起初並無詩與歌之分，只是將詩與樂舞合二為壹，統稱為詩。中國的詩歌有著悠久的歷史和豐富的遺產，如詩經、楚辭、漢樂府和無數詩人的作品。西歐的詩歌是由古希臘的詩人荷馬和莎孚以及古羅馬的詩人維吉爾和賀拉斯創造的。
(二)詩歌的特點
詩歌是壹種高度集中反映社會生活的文學體裁。充滿了作者的思想感情和豐富的想象力。其語言簡潔生動，節奏鮮明，押韻和諧，富有音樂美，句子壹般都是成排的，講究結構形式之美。
中國現代詩人、文學批評家何其芳曾說:“詩歌是最強烈地反映社會生活的文學樣式。它充滿了豐富的想象力和感情，而且常常以直接抒情的方式表現出來。而且在精致和諧的程度上，特別是在鮮明的節奏上，它的語言和散文是不壹樣的。”這個定義概括了詩歌的幾個基本特征:壹是高度集中、概括地反映生活；二是抒情表達，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象力、聯想力和幻想力；第四，語言具有音樂美。
(三)詩歌的表達
詩歌的表達方式有很多種，最早流行於中國，至今仍經常使用。
傳統的表現方法是“賦、比、興”。《毛詩序》說:“故詩有六義:壹為風，二為賦，三為比，四為榮，五為雅，六為賦。”
六義中，“體、雅、贊”是指《詩經》中的詩的類型，“賦、比、興”是詩中的表現。
傅:是壹種直接表達事物的方式。宋代學者朱在《詩傳註》中說:“贈者必說之真。”例如，葛覃和《詩經》就使用了這種技巧。
鮑比:這是壹種比喻的方式來描述事物和表達思想和感情。《文心雕龍》裏的劉勰？畢興說:“那畢葉是什麽呢？用附件蓋東西，威脅要把東西割掉。”朱說:“如果妳比較，妳可以比較這個東西和另壹個。”比如《詩經》的書，比如《貓》、《說書》，就是這麽寫的。
邢:是壹種托物興味的手法，就是用事物的開頭來達到描寫事物、抒發思想感情的地步，唐代孔在《毛詩正義》中說:“得道者興。就拿比喻來說，自己起個心，那些在詩詞散文中引用植物鳥獸來看意思的，都是快樂的。”朱更明確地指出:“如果妳感興趣，妳應該先說點別的，以引起妳正在念誦的詞。”比如《詩經》中的關雎、就是“興”的表現。
這三種表現方法壹直流傳下來，經常綜合運用，相輔相成，對歷代詩歌創作影響很大。
詩歌的表現方式有很多種，從古至今都在不斷地發展和創造，其運用也是靈活的，誇張的，重復的，重疊的，跳躍的等等。，很難描述。但是，所有的方法都離不開想象。豐富的想象力不僅是詩歌的壹大特色，也是詩歌最重要的表現形式。在詩歌中，還有壹種重要的表現手法，就是象征。象征只是簡單地表示“象征意義”，但在現代詩歌中，象征是靈魂的直接形象，應該引起重視。從現代的角度來看，詩歌中意象的塑造主要有三種方式:1。對比2。誇張3。轉喻。
詩歌是最古老的...> & gt
問題四:如何寫詩如何寫詩？
初學者如何學習寫詩？
第壹，捕捉和創造詩歌的意象
(壹)詩歌是用形象來寫的。
別林斯基很早以前就指出:“哲學家用三段論，詩人用形象和圖畫來說話，但他們說的都是同壹件事。”(1847年俄國文學壹瞥)這告訴我們，寫詩要形象思維。所謂形象思維，首先是指當妳深入生活時，要在形象中感受生活，在形象中體驗生活，觀察生活，分析生活。
形象思維，要善於在形象感受的基礎上捕捉形象。艾青指出:“形象思維的活動就是把壹切難以捕捉的東西和壹切飄忽不定的東西固定下來，清晰地呈現在讀者面前，像紙上的印章壹樣清晰。”所以他說，“寫詩的人，往往尋找意象來表達壹種思想。”可以捕捉小說意象，也有寫詩的素材。那麽我們如何捕捉圖像呢？要看靈感。馬雅可夫斯基舉了壹個捕捉形象的例子:大約在1913年，他從薩拉托夫回到莫斯科。
為了在火車上向同旅途的女子表明他對她完全沒有邪念，詩人說:“我不是人，是穿褲子的雲。”說完這句話，他馬上想到可以寫進詩裏――但又擔心口頭上傳會被白白濫用。那麽我們該怎麽辦呢？他非常焦慮。差不多半個小時，詩人問了女孩很多問題，直到相信自己的話從女孩的另壹只耳朵裏飛出去了，他才松了口氣。兩年後，他用《褲子裏的雲》作為壹首長詩的題目。
(2)詩歌是想象力的表達。亞裏士多德說:“詩歌需要壹種特殊的天賦，或者它有壹種瘋狂的成分，或者它使他很容易想象出所需的表達方式。”雪萊:“壹般來說，詩歌可以解釋為‘想象力的表達’。”布列斯特:“詩歌是想象和* * *的語言。”別林斯基:“想象是詩歌中主要的活躍力量。創作過程只能通過想象來完成。”艾青說，“沒有想象，就沒有詩”，“詩人最重要的天賦就是運用想象。”詩人的想象力不同於科學家的想象力。培根指出:“詩歌是壹門科學，它在文學節奏的大部分方面受到限制，但在其他方面卻是極其自由的，並且與想象有關。想象力，因為不受物質規律的束縛，可以隨意組合自然分離的事物，也可以分離被組合的事物。這就導致了非法配偶和離婚。”雪萊也說過，“詩歌改變了它所觸及的壹切。”安徒生在他的童話創作中寫道:壹個愛寫詩的年輕人因為寫不出好詩而苦惱，於是去找了壹個女巫。女巫戴上眼鏡，戴上聽筒，他聽到土豆在唱他家的歷史，野李樹在講故事，人群不停地轉著壹個又壹個故事。我在這裏說的是，做壹個詩人，光有常人的聽力是不夠的，還要戴上詩人那畸形的眼鏡和耳機。所以，我們寫詩，不僅要準確地觀察生活的特點，還要有勇氣去改變這些特點。由於變形，詩歌的意象往往具有象征意義。例如，臧克家的老馬:
妳得讓推車把它裝滿，妳不知道妳此刻的生活。
它壹句話也不說，只是把眼淚咽在心裏，
後背的壓力扣進了肉裏，壹個鞭影浮在眼前。
它沈重地垂著頭！它擡頭看著前方。
這裏寫的不僅僅是壹匹可憐的老馬，主要是三十年代北方農民不屈不撓的精神。“老馬”是壹個象征性的形象。
(三)詩歌意象的創造馬雅可夫斯基在《如何寫詩》中對青年作家說:“詩歌要最大限度地傳神表現。生動表達的壹大手段就是形象。”艾略特認為創造圖像意味著“尋找思想的客觀對應物。”具體方法有很多，比如:虛實轉換；人與物之間的轉化；事物之間的轉化；內外轉化；大小轉型；遠近轉化；少而化之；部分和整體的轉化；歷史與現實的轉換；現實和未來的轉型等。
需要強調的是，詩歌中的詩人意象和風景意象都是為了表達情感、情緒和趣味。詩歌中情感比意象更重要。沒有抒情性，我們需要隨意構建意象，只能損害詩歌。
第二，太巧了...> & gt
問題五:高考後說什麽詩？獲得政府學位後
唐夢嬌
以前的齷齪不足以自吹自擂，如今的放蕩無止境。
春風中，這匹驕傲的馬以兩拍的速度奔跑。我優雅地在壹天之內遊覽了長安的所有風景。
問題6:現代詩怎麽寫？詩歌屬於青春。中國是壹個詩歌的國度，作為詩歌民族的壹員，我們必須與詩歌結下不解之緣。但是什麽是詩呢？怎麽寫詩？然而卻成了我們打不開的謎，尤其是年輕的朋友，對詩歌充滿向往卻又常常被它排斥。那麽如何才能走近詩歌，詩歌如何才能點綴青春呢？這正是我接下來要講的。
壹、什麽是詩歌？
如果現在有人問我什麽是詩？也許我只能這樣回答:“我知道什麽樣的詞可以算。”
世界是詩，我知道什麽樣的文字不是詩，但我不知道什麽是詩。“詩歌是沒有定義的。但至少要有個大概的想法吧！是的，其實詩歌並不神秘。壹切深情美好的事物都是詩。簡單來說，心理意象(情感)+物理意象(美)=詩歌。比如:
細樹枝，
像電線壹樣；
小黃花，
像閃亮的電燈；
地球，就像壹個
春天的發電廠。(張世珍的《迎春花》)
在這首詩中，“樹枝”、“黃花”、“大地”是心理意象，“電線”、“電燈”、“電廠”是物理意象。這首美妙的詩之所以產生，是因為在看到了春天的綠枝黃花之後，我在心裏對大地的春天產生了好感，然後通過想象把精神意象和物質意象進行比較，使愛與美巧妙地結合在壹起。
當然，這不是詩歌的固定模式。詩歌是自由而多樣的。真正認識和理解詩歌，還是需要通過長期的閱讀和創作來理解。
二，現代詩歌的基本特征
對於現代詩的創作，首先要了解現代詩的特點，這對我們學習現代詩的創作非常重要。
極其重要，知己知彼，百戰不殆。
現代詩是現代人在現代生活中感受到的現代情感，是用現代詞語排列的壹組句子。
所以，現代詩寫的是我們所處時代的感受，是用現代語言(也就是現代漢語，而不是文言文)寫的——這是現代詩最基本的特征。
此外，與初中生相比，現代詩歌有以下重要特點:
1，內容:美好的想象，平凡中見非凡；
2、思想上:寫感人的感情。也就是說，要加入個人的感受和經歷；
3.格式:如果要分支，可以按句子分支，也可以按內容分支。
了解了現代詩的基本特征後，就可以開始嘗試創作了，那麽在創作中必須註意些什麽呢？
三、如何寫壹首詩？
詩是美的，要讓平凡的事物閃耀出美的光芒，就要想象。想象是美的源泉，是詩的倉庫。
好的想象力本身就是壹首詩。比如:
張開妳的大嘴，
為人民服務。(鶴舟先生的剪刀)。
只有發揮想象力，才能創造出生動的形象。想象賦予了詩歌的生命力。沒有想象力，寫出來的詩是幹巴巴的。想象力可以讓壹件小事展現出驚人的魅力。比如:
角落裏的花，
當妳欣賞自己的時候，
世界變小了。(冰心《星星》)
花長在角落裏很普通，很容易被人忽略。如果妳只欣賞自己的美，它會變得更小。在這裏，詩人通過對人與花的想象和對比，從壹個平凡的事物中得出壹個不平凡的道理。沒有想象力，是不可能寫出如此鼓舞人心的詩句的。
其次，詩必須是真的，只有真的才是美的。我們應該能從生活中找到能打動我們的東西，然後用詩歌的語言和形式表達出來。這樣，人才能讓自己的心歌唱，詩歌才變得有意義。比如:
妳真小。
在黑暗中奔跑
……
盡管它是壹只小昆蟲。
讓夜晚更明亮壹點(布聰的螢火蟲)
在詩的最後，小詩人動情的壹句“即使是壹只小昆蟲，也要讓夜晚明亮壹點”，為奉獻者送上了深情的悼詞。但這樣的詩需要發自內心的體驗才能得到。如果小詩人沒有仔細觀察螢火蟲，沒有用心和它們交談，沒有把自己換位到螢火蟲中去體驗螢火蟲的生活和生命，他是寫不出這樣壹首警醒的詩的。
......& gt& gt
問題7:如何給小學生寫詩？孩子本身就是天才詩人，因為妳的想象力豐富而奇特，這是詩人需要的品質。詩歌的語言多為視覺語言，如“季節已睡午覺，山花已走完人生”，“春日頭綠”。詩歌和其他文學題材壹樣，可以從模仿開始。古人雲:文學始於胡，詩歌始於屎。模仿得越多，孩子的詩就會越好。以下是壹些適合妳的方法:
第壹講
兒童詩歌的思維方式之壹
因果方法
兒童詩歌，包括成人創作和兒童創作，具有通俗性、感性的靈氣、質樸的童心、自然的清新，體現童心、童趣、童心。有人說詩歌來源於靈感，寫兒童詩也是如此。那麽靈感從何而來？掌握兒童詩歌的思維方法，可以促進靈感的萌發。接下來我就從思維方法上講講兒童詩歌靈感的提升。
找原因法給壹個對象壹個理由是現實的，理由是虛幻的，不準確的，但在兒童詩裏，它充滿了靈氣和童趣，天真可愛，有壹種“傻裏傻氣的感覺”，對妳的“理由”有壹種陌生而陌生的感覺。
如《大洋》:
太陽就像壹個巨大的媒體蛋糕。
在大山的熔爐裏，
烤了壹晚上，
第二天早上，
我把臉燒紅了。
早晨的紅日是果，是事實，蛤蜊為什麽紅是因。小作者要找的“因”是壹塊大煤餅，在大山的爐子裏烤得紅紅的。想象是多麽的幼稚和虛幻。但有壹點，兩邊都是“紅色”，紅色把它們連接起來。當然，太陽的紅色也可以和其他紅色聯想在壹起，從中可以寫出很多兒童詩。
另壹個例子是思考的星星:
晚上，
在黑暗的天空中，
星星閃爍。
這是因為，
月亮婆婆提出了壹個問題，
求明星回答，
星星在眨眼，在思考。
妳看，星星眨眼，因果就是因果。為什麽眨眼？小作者馬上想到，會思考的孩子會眨眼，會眨眼睛。星星的閃爍根本不是思考，表現出孩子的幼稚和天真，把人的光環賦予星星，讓星星活起來。
另壹個例子是桃花:
桃花喜歡漂亮的女孩，
它不喜歡睡在春姐懷裏。
悄悄起床，
偷春姐的胭脂，
拼命擦臉。
春姐醒了，
發現香煙的脂肪不見了，
期待來到地球，
讓壹切迅速蘇醒。
妳看，這就是桃花紅的原因嗎？壹點也不，但是小作者編了壹個故事講原因。多有趣啊！
在這裏，妳在尋找原因的時候，首先要從“果”本身尋找聯系的發現點，然後在聯系的時候編壹個小故事，用分支的方式寫出來，就成了兒童詩。看，容易嗎？
但有兩點值得註意:第壹，在因果聯系上，有時候只有百分之壹的聯系就夠了，百分之九十九的聯系很牽強。如果聯系太真實，就會失去童趣；第二，因果聯系要跳出壹般人的思維，才有味道。比如彩虹和橋的聯系大家都會想到，沒有給讀者新鮮感，沒有表現出孩子的稚氣、天真和靈氣。
第二個發言
兒童詩歌的思維方法
聯想法
聯想是從壹件事想到另壹件事，再從另壹件事想到這件事，壹層壹層的展開，想象。
如《爺爺的手》:
爺爺的手上長滿了繭，
看起來，
像壹個“山坡”；
看到這個斜坡，
我記得-
坡上唱過多少豐收的歌？
妳看，在第壹層次，我們從“繭”想到“山坡”，這是壹種類似的聯想。自然界中的山坡比平地高，手掌中老繭微微凸起，像平地。當然，“山坡”也可以想到綠化，想到別的，因為要和老繭相關，就必須選擇“豐收”，所以第二層的相關聯想還是和第壹層的原(繭)相關。否則聯想很多，無法貫穿，無法集中主題。這首詩表明勞動創造了收獲。
再比如山爺爺的胡子。
白雲，
在山腰附近，
像山爺爺的胡子壹樣飄著
山爺爺，
撫摸它，
哼哼，打鼾，睡覺。
這首詩的第壹層也是類似聯想，白雲在山腰飄來飄去，很像山爺爺的胡順；第二個層次還是關聯聯想。山爺爺捋了捋胡子，睡了。多麽安詳的老人，活靈活現，栩栩如生。
再比如《秋雨的悲哀》:
像牛毛，像細線，
秋雨，
邱阿姨，妳為什麽哭了這麽久？
我的心涼了，我的心碎了。
樹葉正在落下，
我很擔心...> & gt
問題8:什麽是詩歌？詩歌是壹種有主體情感的文學體裁。它以抒情的方式反映社會生活，高度凝練和濃縮，以豐富的想象力、富有節奏感的語言和線條安排表達思想感情。詩歌風格的分類是壹個復雜的問題。現在只是從壹般的角度，簡單說壹下漢魏六朝唐宋的詩風。漢魏六朝詩歌壹般稱為古體詩，包括漢魏樂府古體詩、南北朝樂府民歌以及這壹時期的文人詩。樂府原是官署的名稱。樂府歌曲由樂府機關收集，配以樂譜演唱。“文心雕龍？《樂府》說:凡樂言為詩，詩聲如歌。“由此可以看出詩、歌、樂府三個概念的關系:詩是指詩人所作的歌詞，歌是指與詩相配的音樂，樂府是指二者。後來臨摹樂府舊題材或模仿樂府體裁而寫的作品也叫樂府，雖然沒有配樂。中唐時期，白居易等人開創了新樂府運動，創作新題材，寫時事，故稱新樂府。從格律的角度來看，唐以後的詩風大致可以分為兩類:近體詩和古體詩。現代詩，又稱現代詩，有壹定的格律。古典詩詞也叫古體，是按照古詩詞的做法寫出來的，形式比較自由，不受格律的束縛。從詩歌的字數來看，有所謂的四言詩、五言詩、七言詩。四個字是四個字，五個字是五個字，七個字是七個字。唐代以後，四言詩很少，所以通常分為五言詩和七言詩。五言古詩簡稱五古詩；七言古詩簡稱七古詩；同時使用三、五、七個字的，壹般認為是七古。五言律詩簡稱五律，限八句四十字；七言律詩簡稱七法，限八句五十六言。八句以上的叫長法，也叫排他法。長法壹般是五言詩。只有四句叫做絕句；五行* * 20字，七行* * 28字。絕句可分為絕和古兩種。法律要受平齊米的限制，古代法律不要受平齊米的限制。古絕壹般限於五絕。1953第壹次使用“現代詩社”這個名稱——是在紀賢創辦“現代詩社”的時候建立的。現代詩的意義:1。形式是免費的。2.內涵是開放的。3.形象管理比花言巧語更重要。“古典詩歌”與“現代詩歌”的比較:詩人都是有感物而作，是心靈的反映。”古典詩歌“以‘思無邪’的詩學觀表達溫柔、柔情、哀怨、無怨，強調‘在可解與不可解之間’。”“現代詩歌”強調自由和開放的精神，用直截了當的情境陳述來溝通“可感與不可感之間”。詩歌主要有以下幾個部分:(1)詩歌的起源詩歌是最古老、最文學化的文體。起源於古代人民的勞動歌曲和民歌，最初是詩詞歌賦的總稱。起初並無詩與歌之分，只是將詩與樂舞合二為壹，統稱為詩。中國的詩歌有著悠久的歷史和豐富的遺產，如詩經、楚辭、漢樂府和無數詩人的作品。西歐的詩歌是由古希臘的詩人荷馬和莎孚以及古羅馬的詩人維吉爾和賀拉斯創造的。(2)詩歌的特點詩歌是壹種高度集中反映社會生活的文學體裁。充滿了作者的思想感情和豐富的想象力。語言簡潔生動，節奏鮮明，押韻和諧，富有音樂美，句子壹般都是排比句，講究結構形式美。中國現代詩人、文學批評家何其芳曾說:“詩歌是最強烈地反映社會生活的文學樣式。它充滿了豐富的想象力和感情，而且常常以直接抒情的方式表現出來。而且在精致和諧的程度上，尤其是在鮮明的節奏上，它的語言與散文是不壹樣的。“這個定義概括了詩歌的幾個基本特征:壹是高度集中、概括地反映生活；二是抒情表達，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象力、聯想力和幻想力；第四，語言具有音樂美。(3)詩歌的表現形式詩歌的表現形式有很多。最早在中國流行並壹直沿用至今的傳統表達是“福、比、興”《毛詩序》說:“故詩有六義:壹為風，二為賦，三為比，四為榮，五為雅，六為賦。“六義中，“體、雅、贊”是指《詩經》中的詩的種類，“賦、比、興”是詩中的表達。傅:是壹種直接表達事物的方式。宋代研究> & gt
問題9:詩歌的主題是什麽？詩歌有很多主題，比如愛情、故事、人物等等。
問題10:詩歌是什麽意思？現代詩相對自由。長短不壹的句子如果有氛圍就好。