七年級下冊語文期末試卷
(答案在答題卡上)
壹、聽筆記(8分)聽磁帶兩遍，完成下列問題。
1、市委市政府解決群眾反映迫切問題的重大決策是()(2分)
壹、建設“平安寧波”，創建文明城市，構建和諧社會。
b、開展壹系列緩解中心城區“出行難”和改善交通環境的行動。
c、大家設身處地，多理解別人對社會的認識，認真承擔自己的社會責任。
d、註重從根本上解決弱勢群體的就業和生活。
2.年後的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年(2分)
3.有錯別字的項是:()(2分)
a，合乎邏輯。b，越來越擁堵了。c、園區處處成功。d、缺點小。
4、不屬於整治“三車”工作取得成效的前提是()(2分)
a、我市成為全省唯壹未實施“三車”整治的城市。
b、讓車主和其他社會成員的利益盡可能協調平衡。
c、各級各部門依法有情經營，廣大車主積極配合。
D.每個人都要設身處地，多理解別人對社會的認識，切實承擔起自己的社會責任。
二、積累與應用(13分)
5、下列說法錯誤的是()(2分)
A.《爸爸的花落》選自小說《城南舊事》。小說中的肖英是作者林·。
英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》主要描寫了魯濱遜在荒島上的生活經歷。
C.《誇父日日》是《山海經》中的壹個童話。
在《安塞腰鼓》中，作者劉成章帶給我們壹種來自黃土高原的氣勢和力量。
6.填空。(9分)
①“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，除了我的同誌，明月。”(唐·《竹樓》)
(2)“是江南美景，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”(唐·杜甫《論遇李龜年順流而下》)
(3)“春潮帶來的雨來得晚，來得急，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”(唐·魏·吳穎《在西溪楚州》)
④“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(南宋趙師秀《客》
⑤在《木蘭詩》中，表現戰鬥曠日持久、激烈的詩句是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。
⑥深巷子裏狗吠，女人驚覺不足，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(林嗣環《口腔醫學》)
⑦《江山代出人才出，各領風騷數百年》詩中的“風騷”原指書中的“國風”和屈原的《尚書》。
7.為了幫助貧困山區的失學兒童重返課堂，某中學要在全校範圍內開展壹次慈善捐贈、物資捐贈、書籍捐贈活動。請為本次活動擬定壹個校園口號(至少使用壹種修辭手法，如比喻、對偶等。).(2分)
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三。現代漢語閱讀(31)
(1) (8分)
客人小心翼翼地遞過來壹張紙條。貝多芬戴上眼鏡，目不轉睛地盯著看了壹會兒:“好啊，妳竟敢到獸穴裏來抓老獅子的毛。”他說，雖然他很嚴肅，但臉上卻露出了慈祥的笑容。“妳很勇敢...但是妳很難理解我，也很難讓我理解妳的話。過來坐在我旁邊，妳知道我聽不見妳說話。”
他敲了敲自己的耳朵，拿了壹張紙和壹支鉛筆給客人。
(3)客人在紙上寫道:“我們想了解妳的生活，把妳的消息帶給成千上萬的人，讓他們知道妳真正善良的靈魂。”
(4)讀完這些話，這位偉大的音樂家眼裏閃過壹滴淚。他像獨白壹樣喃喃地說:“我的好靈魂！人們認為我是壹個厭世者。妳怎麽能這樣想？我獨自坐在這裏寫著我的筆記——我永遠聽不到音樂，但我心中的回聲比任何樂器演奏的都要美妙。我有時會忍不住嘆氣。我太虛弱了...音樂家最大的悲劇是喪失聽力。”
⑤貝多芬滿懷憧憬地說:
“壹個人到地裏去，有時候我想，壹棵樹不如壹個人……”
(6)他接著說:
“妳可能會想到我——壹座倒下的火山，它的頭在熔巖中燃燒，拼命掙紮著出來。”
(7)貝多芬激動和沮喪的情緒深深感染了參觀者，他們不停地寫下這些情緒。
(8)命運加在貝多芬身上的不幸，是把他的靈魂鎖在壹個堅如磐石的“耳聾”裏。它就像壹個黑暗的牢房，牢牢地困住了他。然而，“耳聾”雖然帶來了無與倫比的不幸和煩惱，卻也帶來了與塵世喧囂隔絕的寂靜。他的確孤獨，但有永恒相伴。
8.(1)段下劃線的句子使用了_ _ _ _ _ _ _ _的修辭。從這句話，妳可以了解當時人們是如何看待貝多芬的。(2分)
9.在第(5)段中，為什麽貝多芬說“壹棵樹比人更好…”？(2分)
10，如何理解貝多芬在第(6)段所說的話？(2分)
11，第(8)段使用的表達方式是，妳認為其中提到的“永恒”是什麽意思？(2分)
(二)(10分)
剛開始，小家夥只是圍著籠子轉，後來他在房間裏飛來飛去，壹會兒落在櫃子頂上，壹會兒驕傲地站在書架上，啄著書背上那些偉大作家的名字；過了壹會兒，我把燈繩來回敲了敲，逃到了架上。大鳥只要在籠子裏憤怒地叫壹聲，就會立刻飛回籠子裏。
我不在乎這個。過了這麽長時間，如果妳打開窗戶，它最多只會在窗框上站壹會兒，永遠飛不出去。
漸漸地它變得更大膽，落在我的書桌上。起初，它離我很遠。在我沒傷到它的時候，它靠近了，然後跳到我的杯子上，彎腰喝茶，然後扭過頭看我的反應。我只是笑笑，繼續寫，它大膽地跑到稿紙上，圍著我的筆跳來跳去；跳動的小紅爪子在紙上吱吱作響。
我靜靜地寫著，默默地享受著這個小家夥的親密情意。這樣，就完全放心了。簡單地用那上蠟的、角質的小紅嘴“哢嚓”壹下我顫抖的筆尖。我用手摸了摸它嬌嫩的絨毛，但它並不害怕。相反，它友好地啄了我的手指兩下。
白天，它陪著我那麽調皮；黃昏時，它隨著父母的反復呼喚飛到籠子裏，扭動著圓圓的身體，擠著綠葉鉆進去。
有壹天，當我趴在桌子上寫字的時候，它竟然掉在了我的肩膀上。手裏的筆不自覺地停了下來，生怕從它身邊跑開。不壹會兒，我轉過頭來，看到這個小家夥趴在我的肩膀上睡著了，銀灰色的眼皮遮住了他的眼睛，紅色的小腳丫正好長滿了胸前長長的絨毛。我輕輕擡了擡肩膀，它沒醒，睡得很香！還抿著嘴，妳在做夢嗎？
我動了動筆，此刻我的感情流瀉下來:
信任往往會創造壹個美好的境界。
12，第壹段細膩地描述了小鳥的動作。作者用了哪些表達性動詞來描寫這只鳥？鳥類有什麽特點？(2分)
13.小鳥對大鳥兩次呼喚的反應有什麽不同？這是什麽意思？(3分)
14，“我”和“默默享受這個小家夥的親近”，文章中有哪些地方體現了這個小家夥對“我”的親近？(只寫壹處)(2分)
15，“信任往往會創造壹種美好的境界。”在妳看來，我們應該怎麽做才能在人與自然之間，人與人之間創造出這種境界？(3分)
(3)悲壯的羊(13分)
盛夏，新疆烏拉泊的西域風光足以讓人流連忘返。鐵路、河流、國道、山路的原始梧桐，像彩帶壹樣，隱藏在山丘、土堆之間。偶爾伴著牧歌和羊群如雲遊，給生活增添了活力。然而，在這醉人的放羊畫面中，我卻目睹了壹場羊的悲劇。
那天，我從工廠開了壹輛卡車，路過那個停車場。我碰巧遇到壹列與之平行行駛的火車。沒過多久，我看到前面有壹群羊穿過鐵路，於是火車鳴笛警告我減速。面對逼近的龍，羊壹點也不慌張。他們就像壹支訓練有素的隊伍，迅速分散到鐵路兩邊，依然悠閑地找草吃，追逐嬉戲。就在火車滑行而過的時候，壹只山羊突然跳起來，眨眼間越過了壹輛空平車。優美的跳躍姿勢和準確的時差令人驚嘆。這壹跳在羊群中引起了壹陣騷動，有幾只也跟著跳了起來。結果被後面的車撞了，壹部分被埋在車下。血的教訓並沒有阻止這種向石頭扔雞蛋的冒險行為。相反，平時溫順膽小的羊，此刻變得堅強起來。他們無所畏懼，視死如歸，壹個接壹個地跳躍，很快就形成壹股白色的洪流，沖擊著眼前的龐然大物。他們要抓住車廂間稍縱即逝的壹縷光線，要跟上第壹只羊，要服從與生俱來的強大的從眾天性，哪怕付出生命的代價。汽車被撞得砰的壹聲，聲音沈悶，令人震驚。無奈之下，悲劇持續了三四分鐘。火車停下來的時候，仿佛置身於剛剛經過壹場血戰的古戰場。很安靜也很悲劇。
牧羊人韓從各種_ _ _ _ _ _ _ _ _中恢復過來。他揮動鞭子抽打那只倔強的羊。它站在壹個小斜坡上，姿態巨大而有力。除了像熊貓壹樣的黑眼睛，它透過長長的白毛四處張望，驚恐又驕傲。它任由鞭子嗚咽著，在身上吹起壹縷縷的塵霧，倔強地甩了幾下頭，抽動鼻孔，大口喘著氣，不耐煩地用前蹄向外窺視著泥土，躲過了壹匹袖珍猛馬。突然，它繞過牧羊人的身邊，低頭直撲火車，猛烈碰撞，導致火車倒地，犄角折斷。它爬起來，搖搖晃晃走了幾步再次攻擊，反反復復，最後搖晃著摔倒在路基的碎石上。眼前的壹幕頓時讓所有人都驚呆了。
我見過狗、馬、傻牛、驢，這壹次我看到了悲慘的羊。我想，許多靈獸所采取的行動，有時是難以解釋的，甚至是不可理喻的，但又是如此的引人入勝，所以人們就創造出希臘神話中人面羊身的牧神潘這樣的人物，來表達自己的敬仰和追求，祈求六畜興旺，百姓平安。
16，在下劃線的句子“血的教訓並沒有阻止這次向石頭扔雞蛋的冒險”:
①“血的教訓”指的是什麽？(用自己的語言總結回答)(1分)
(2)“向石頭扔雞蛋”的意思是“雞蛋”指的是文字，“石頭”指的是文字。(3分)
(3)為什麽這個血的教訓沒有阻止這種向石頭扔雞蛋的行為？(請在原文中回答)(2分)
17，(1)根據拼音寫漢字:(jǔ sàng):
18，(2分)選擇括號內的單詞，填入橫線:狗和馬。
(備選詞:君、劍、易、傻、可愛、兇、老、兇)
19，第三段“眼前的景象讓所有人目瞪口呆”，“眼前的景象”是什麽意思？(請籠統回答，不超過12字)(1分)如何理解頭羊的這種行為？(2分)
20.第四段中的“潘”用引號()表示(1)。
A.重點b .具體標題c .引文
四、文言文閱讀(18分)
(1)狼(10點)
阿宰回家晚了，擔子裏的肉都吃光了，只剩下骨頭。途中，兩只狼行進了很遠。
消滅恐懼，把它扔向骨頭。狼有骨頭停，狼還從。重新投票後，後狼停了，前狼又來了。骨頭筋疲力盡。而兩只狼的組合也是壹樣的。
屠很尷尬，他害怕被敵人攻擊。谷野有壹片麥田，田主賺得盆滿缽滿，滿山遍野。屠乃本靠在上面，肩扛刀。狼群不敢上前，互相虎視眈眈。
小時候壹只狼走了，前面坐著壹只狗。時間久了，眼睛好像廢了，很閑。屠暴起，壹刀劈狼頭，數刀殺之。方想走，但轉身向薪後，壹個狼洞就在其中，意思是要地道進去攻擊後面。身體半進去，尾巴只露出來。屠戮之後，他斷股而死。是大灰狼在開悟前睡著了，把它蓋起來引誘敵人。
狼也是驚呆了，但是瞬間被打死兩次。野獸的幾何圖形是什麽？別笑了。
21，《狼》選自《狼》，作者在清朝(名)。(2分)
22.解釋下列句子中增加的單詞。(4分)
(1)只剩下骨頭:(2)眼睛看起來像骨頭；
③突然宰殺:④其中壹只狗坐在前面:
23.下列意思相同的詞是()(2分)
A.害怕被敵人前後掩護來引誘敵人。
B.從祖先歸來，壹只狼仍從
C.我願意隨後挖地道進攻，但我也很自由
D.當客人不太感興趣，不太舒服的時候，就壹路走下去。
24.翻譯:動物的變化幾何？別笑了。(2分)
(2)狼子野心(8分)
【清】紀昀
家境富裕，偶爾弄兩只小狼，和家犬混在壹起，也和狗相安無事。時間長了壹點，相當馴服，我忘了它是壹只狼。
壹天，當主人正在臥室工作時，他聽到了狗的哀鳴聲，吵醒了石舟。沒有人在那裏。在枕頭上，會睡覺，狗和以前壹樣。如果是假睡，那麽兩只狼會咬斷它們的喉嚨，狗會阻止它們前進。它在殺戮並奪取它的皮革。
“狼子野心”，信不信由妳！但是，野心只是壹種逃避，陽是親昵，陰是莫測，比野心更大。禽獸不夠，這個人為什麽要拿，讓自己受罪？
註:盡快(s √):等待。逃:原指逃避，意為“躲”。易:意思是“剩下的”。
25.解釋下列句子中增加的單詞。(2分)
①動物與家犬混種②信不信由妳？
26.指出以下每個“its”指的是什麽:(3分)
(1)忘了是狼:(2)會咬它的喉嚨:(3)殺了它，取它的皮:
27.“陽是知心的，陰是捉摸不透的”表現了狼的特點。(1)
28.下劃線的句子除了譴責狼還意味著什麽？(從業主的角度)(2分)
五、作文題(30分)
請以“幸福”為題寫壹篇文章。
要求:(1)請完成題目；
(2)文體選擇(詩歌除外)；
(3)不少於500字。
其他問題:
首先，選擇下列虛線單詞的正確發音(2分)
1，粗a，寬b，顧? ng()
2.怪A，mán B，mái()
3.泥A，zhāo B，nao()
4.奇奇A，pā B，bā()
二。填空(6分)
5.描寫愛情的詩“兩情若久，早晚在”，和描寫友情的詩意思壹樣嗎？
6.說出莎士比亞四大悲劇中的兩個:“”。
7.崔鶯鶯作品中的人物是什麽？。
8.《紅樓夢》判詞中“停機可惜，贊才可惜”這句話，後壹句所指的人物是。
9.《三國演義》中，關羽稱贊“取百萬大軍之首，如取袋中之物”。
閱讀短文，回答問題。(4分)
蘇娜麥健生
據明代沈德福的《萬歷野集》記載，封建社會用錢可以買到功名，有人買了壹個郭健子。那人沒什麽文化，不會寫詩應試，但後來還是被要求參加考試。他接過紙，寫道:
因為怕這個①，所以②；還非要這樣，何苦呢？
10，這四個“所以”是什麽意思？他們表達了那個人的什麽心情？
四、閱讀下列文言文(8分)
蕭何追韓信。
字母的數量和蕭何的語言，多麽奇怪。至南鄭，數十人死於街頭。有多靠譜？如果妳不用它，妳會死的。何文信死，不如聞之，追之。有句話說:“丞相為何而死？”如果妳生氣，妳會失去妳的右手。住壹兩天就不能去拜訪了。又氣又喜，罵他:“妳死了算什麽？”何越曰:“不敢死，死士追之。”說:“如果妳在追壹個人，是誰？”何曰:“韓信也。”在回帖上，他斥責道:“死者十人，公無所追。追信是騙人的。”何越曰:“將軍之言易聽，信眾之言全國無雙。王會想在長大，有什麽好相信的；想打天下的人，不信無計可施的人。顧決定了！”國王說，“我也想住在冬兒。我能在這裏呆很長時間嗎？"何曰:"王績必欲東行，可信，信必留；不能用，信終會死。”國王說，“我想我是壹個為大眾服務的將軍。”何越說，“雖然我是將軍，但我會守信。”他說，“我以為是將軍。”他說，“幸運的是。”於是國王想叫信拜它。何嶽曰:“王肅慢而無禮。如今，他像孩子的耳朵壹樣崇拜將軍。這就是他去的原因。國王必欲拜之，擇良辰，齋戒，設壇，有禮，令人欽佩。“王旭業。將軍皆大歡喜，大家都認為自己會贏將軍。要拜將軍，是韓信，眾軍皆驚。
(出自史記？淮陰等待傳
根據文章，請用自己的話回答下列問題。
11.韓信為什麽要逃？(2分)
12.從全文來看，蕭何追韓信的原因有哪些？(4分)那麽小何是壹個怎樣的人呢？(1)
13，文中的“王”是誰？。(1)
回答:
首先，聽並記住問題
1，B 2，釀造參考3，C 4，a
第二，積累和應用
5，A 6，①太輕，誰都聽不見②在落花的季節，我又遇見了妳；③野外穿越，無人艇穿越；④我有個約會，不會呆到半夜。
⑤百戰將軍死，壯士十年歸夫。⑤詩經就是《離騷》。7.
三。現代漢語閱讀(31)
(1) (8分)
8、比喻脾氣暴躁難以接近9、聾啞人，他比不上壹棵樹，因為壹棵樹還能傾聽大自然的聲音；樹可以遠離塵世的喧囂和紛爭。這是貝多芬向他的客人描述自己:雖然受到耳聾的打擊，但他的創作欲望從未停止，他從未想過放棄自己的音樂事業。11，談論音樂
(二)(10分)
12，飛站啄跑了，調皮搗蛋13，第壹次，大鳥壹叫，鳥立馬回去了；第二次，大鳥叫了壹遍又壹遍才回去。說明小鳥已經逐漸對我產生了依賴和信任。
14，跳到我的杯子上低頭喝茶。用小紅嘴啄我的筆尖。伏在我肩上睡著了。15，略
(3)悲壯的羊(13分)
16，(1)模仿第壹只山羊的山羊或將其打成碎片或埋在車下。
②拿雞蛋碰石頭，比喻不估計自己的力量，自毀前程。羊的血肉列車
(3)他們要抓住車廂間稍縱即逝的壹縷光線，要跟上第壹只羊，要服從與生俱來的強烈從眾天性，甚至不惜以生命為代價，以17、18、烈性犬為代價。
19，頭羊多次用角撞火車，因牧羊人鞭打而發怒。
第四，文言文閱讀
(1)狼(10點)
21、聊齋誌異蒲松齡22、童“只”像狗壹樣突然關門23、b
24.動物能有多少欺騙手段，只是加個段子。
(2)
25、養育現實，確實26、(1)指小狼(2)主人(3)狼27、陰險28、嘲諷主人不知狼的陰險本質。
其他問題
國際商業銀行
2，5，然而，當中國持有我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居6，哈姆雷特，王子的復仇，奧賽羅，李爾王麥克白7，西廂記8，林黛玉9，張飛。
三、10，① ③代考，② ④代蘇娜。四個“所以”表達了對背叛者的不滿和惋惜。
第四，
11，不重復使用
12，覺得韓信是巫師，大話西遊；可以幫助劉邦得天下。他是壹個懂得、珍惜、重視人才的人。
13，漢高祖劉邦
聽力和錄音材料
相互理解是緩解出行難的關鍵。
開展壹系列緩解中心城區“出行難”、改善交通環境的行動，是市委、市政府順應民意、深入實施“解難創優”、解決群眾反映迫切問題的重大決策。這對保障人民群眾生命財產安全，建設“平安寧波”，創建文明城市，構建和諧社會具有重要意義。
近年來，隨著社會車輛的急劇增加，中心城區出行難已成為影響市民正常工作和生活的突出問題。摩托車、殘疾人營運機動車、人力三輪車遍布大街小巷，不僅運輸效率低、性能差、美觀差，而且存在極大的安全隱患，擾亂正常的交通秩序，影響城市的社會穩定，損害城市的文明形象。廣大民眾對此早有意見，解決這些問題的呼聲非常強烈。我市成為全省唯壹未實施“三車”整治的城市。在這種背景下，我市經過多年的醞釀和慎重考慮，借鑒其他類似城市的做法，做出整治“三車”的決定是很自然的。
整治“三車”，必須協調車主和其他社會成員的利益，盡可能兼顧。“三車”的存在有利於壹部分人的就業和生活，但對整個社會是有害的；在交通越來越擁堵的情況下，如果這些車主只顧自己的利益，不顧交通擁堵和事故增多，那就是對他人利益和社會整體利益的侵害。當然，為了整體的利益而完全無視他們的實際困難，也是對他們利益的壹種傷害。這兩種方法都不能產生和諧。可喜的是，在我市整治“三車”時，體現了人文關懷和公平原則。出臺的方案充分考慮了車主的生活困難和財產損失，給予相應補償，並註重從根本上解決弱勢群體的就業和生活出路。這樣的決定既順應了絕大多數市民緩解“出行難”的願望，又兼顧了車主的利益。相信會得到包括車主在內的廣大市民的理解和支持。
在整治“三車”的過程中，需要我們每個人設身處地，多理解別人的社會，切實承擔起自己的社會責任。社會各方面都要熱心幫助弱勢群體，為他們的就業和生活創造條件；作為弱勢群體，我們也應該關心支持城市的經濟發展。只有環境改善了，社會發展了，才能給他們提供更有力的幫助。我們相信，在各級各部門的合法、感性運作和廣大車主的積極配合下，我市整治“三車”工作壹定會取得圓滿成功。
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