這是壹個漫長的過程，妳必須堅持下去。文采如何展現？就是靠作者的功力。寫作能力強的學生，通常把握的是如何寫作，逐漸升華，逐漸成熟的過程。他們需要大量的閱讀和長期的積累，寫出社會的巨變和應該平淡的東西。從壹粒沙子展現整個世界是多麽困難！但是...閱讀時，記得把作文中妳認為美的語言摘抄到本子上或用筆勾掉。多咀嚼句子，多閱讀好文章，比如歷年滿分作文，選擇自己感興趣的作文開始閱讀。妳可以從壹滴水裏看到大海。怎麽寫，妳會發現妳用詞會得心應手！
妳壹定要大量閱讀，只有這樣妳才能有文采，妳寫的句子才能表達元素。而且隨著時間的推移，好的主題通常都是這樣表達的。妳想寫時代的變遷，心靈的感受，提煉出來的再創作技巧凝練，控詞的功夫很好！
具體到寫作內容:壹個好的題材通常采用滴水映洋、粒沙藏世的手法。應該修改什麽？不能什麽都寫。文采不是每個人天生的，是逐漸積累的。
二是既文藝又感性。文學指的是文采，怎麽寫，哪些要吉利，哪些要稍微準確的告訴妳。
2.求寫作技巧閱讀優秀作品:這是壹個顯而易見但立竿見影的方法。
不多讀好作品，不知道怎麽寫出更好的作品。優秀的作家是從閱讀別人的優秀作品開始，然後模仿，最後超越，形成自己的風格。
盡可能多讀名著，多關註文章的問題和閱讀內容時的寫作技巧。盡可能多寫:每天寫，如果可能的話，壹天寫幾次。
妳寫的太多了，所以妳寫的很好。學習如何寫作和其他知識是壹樣的。熟能生巧。
寫自己，寫博客，給出版社投稿。就寫，全心全意的寫，練的越多，寫作水平提高的越快。
隨時隨地寫下妳的靈感:隨身帶壹個小筆記本(納博科夫的小卡片滿滿的)，當妳對小說、文章或小說中的人物有什麽靈感時，立即寫下來。當妳聽了別人的幾句對話，有了頓悟，或者看到壹首讓妳感動的散文詩、壹句歌詞，可以馬上寫下來。
靈感總是稍縱即逝。如果妳及時記錄下來，它可以成為妳寫作的素材。我的習慣是給自己的博客列壹個文章清單，不斷補充。
專門的寫作時間:每天找壹個沒有任何間斷的時間段作為專門的寫作時間，並養成習慣。對我來說，清晨是最好的時間，午餐，晚上，或者深夜也可以。
無論做什麽工作，都要把寫作作為每天必須完成的任務。每天至少寫半個小時，當然壹個小時更好。
如果妳和我壹樣是全職寫手，妳需要多寫幾個小時。請不要擔心，這只會讓妳寫得更好。塗鴉:面對整張白紙，整個白屏，無從下手，肯定很恐怖。
妳會想:我還是查郵件或者睡個午覺吧！先生，請不要這樣做。馬上開始寫，馬上打字，寫什麽都沒關系，讓我聽到妳打字就行。
只要開始寫，壹切都好辦。像我這種，喜歡先把自己的名字和文章標題打出來，應該不難，然後慢慢展開情節，完全融入進去……關鍵是:壹開始可以寫字塗鴉，但要盡快開始寫正文。
專心:寫作是壹件壹心壹意的事情，在嘈雜的環境中或者同時做其他事情，是不可能寫好的。寫作需要安靜的環境和壹點柔和的背景音樂。
即使是最低要求，也需要在全屏(不受其他軟件幹擾)的情況下使用WriteRoom、DarkRoom、Writer等書寫軟件進行不受幹擾的書寫。關掉郵箱，MSN和Gtalk，關掉手機和手機，關掉電視，收拾桌子上沒用的東西。
排除壹切與寫作無關的雜念。現在是寫作的時候了，就好像妳把自己放在壹個盒子裏，進入寫作狀態，沒有任何中斷。先計劃，再寫:這似乎和“隨便亂塗”有些矛盾，其實不然。
在妳坐下來正式寫作之前，在頭腦中制定壹個計劃或預演壹遍是非常有用的。每天跑步的時候想寫什麽，或者走路的時候頭腦風暴；然後寫下妳的想法，做壹個簡要的提綱；當妳真的準備好要開始寫作的時候，妳可以快速的開始，因為妳有想法，有思路。
這裏有壹個構思小說的三部曲，可以參考這個:雪花法。創新:妳需要模仿著名作家，這並不意味著妳要寫得和他們壹模壹樣。妳可以嘗試壹種新的寫作方式，從這裏學壹點，從那裏學壹點。
漸漸的，妳會有自己的風格，自己的風格，自己的想法。嘗試壹些不同的表達式，或者創建壹些不同的表達式。妳可以嘗試每種方法，看看是什麽樣的。如果不好，就不要用。
修改:妳開始構思妳的文字，然後試著寫，讓故事展開，最後妳需要回去看看妳寫了什麽。這壹點非常重要。壹旦寫了，很多作家就不想修改了。寫起來要花時間和精力，修改起來也要花時間。這真是壹份吃力不討好的工作。
但是如果妳想寫得更好，妳必須學會如何修改它。好的作品是經過反復推敲和修改而成的，會讓妳的作品從平庸中脫穎而出。
看看妳寫的東西，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些沒有意義的單詞，混亂的結構和混亂的句子。修改的目標是:更清晰、更直接、更生動。
簡潔:這是妳復習過程中最重要的事情。壹句話，壹段壹段的刪除壹切無關話題。
簡短的壹句話比冗長的廢話更有說服力，白話比晦澀難懂的專業術語更受歡迎。記住:簡單就是力量。
有感染力的句子:在短句中使用有感染力的動詞。當然也不要求每句話都這樣。妳需要改變它。但是，嘗試更吸引人的句子。
另外，也不壹定要等到想修改的時候。妳應該在剛開始寫作的時候考慮這個問題。獲得他人的反饋:關起門來不會有進步。讓別人看妳的文章並給妳反饋，最好是有經驗的作家和編輯。
他們見多識廣，會給妳中肯而有見地的建議。認真傾聽，哪怕是壹些批評，也要接受，忠言逆耳，只會讓妳寫得更好。
是騾子還是馬，拉出來走:就妳而言，妳需要讓別人看妳的作品。妳不能想讓誰看妳的作品，就讓誰看妳的文章。
妳要出版自己的書，自己的短篇小說和詩歌，給出版社投稿。如果妳已經開始寫博客，恭喜妳，這是壹個好的開始。
如果還沒有人訪問過，妳需要把它放在壹個流量比較大的博客服務網站上，讓讀者給妳留言，給妳建議。大家都會看妳寫，剛開始可能是壹件很傷腦筋的事情，但這是每壹個。
3.如何快速學會寫出華麗的作文(1)建立語言上的“詞匯”。
詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。
建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。
(二)加強材料積累。材料是文章的血肉。
因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。解決這個問題的辦法就是積累素材。
平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。
這樣寫出來的文章才有血有肉。(3)要加強思想積累。
觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹，要有思想。
“多壹份思念，多壹份收獲。”平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。
所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。
二是編纂，即摘抄名言、警句等。總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。
4.如何讓自己的作文華麗起來？壹、作文要學會積累“讀萬卷書，下筆如神”“巧婦難為無米之炊”，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。
“平時靠積累，考場靠發揮”，這是考場上同學們的相同體驗。(壹)語言建立“詞匯”。
詞匯是文章的細胞。廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。
建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。
(二)加強材料積累。材料是文章的血肉。
因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。解決這個問題的辦法就是積累素材。
平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。
這樣寫出來的文章才有血有肉。(3)要加強思想積累。
觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立壹個“智囊團”。方法有兩個:第壹，要有思想。
“多壹份思念，多壹份收獲。”平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。
所以能透過現象看到本質。還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。
二是編纂，即摘抄名言、警句等。總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。
二、要寫好作文，先學會觀察魯迅先生在回答文藝青年“如何寫好文章”的問題時強調了兩點:壹是多讀書，二是多實踐。這裏的“多看”是指多觀察。
這說明，要寫好壹篇文章，掌握嫻熟的寫作技巧，就要多觀察，學會觀察，而觀察是寫作的必要前提和基礎。俄國小說家契訶夫語重心長地告誡初學者:“壹個作家必須把自己訓練成壹個目光敏銳的觀察者，永不放棄！——鍛煉自己觀察是壹種習慣，仿佛這是第二天性。”
把觀察磨練成習慣和第二天性是需要時間的，這是非常有用和了不起的。關註身邊的人、事、景、物，獵取作文中需要的素材:要對壹些看似無關緊要卻有意義的事情感興趣，關註事情的起因、過程和結果；妳要註意校園花壇裏的植物壹年四季是如何變化顏色的，要學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；妳要走出去，走進社會，接觸更多的人，觀察他們的言行，思考壹些事情，隨時融入自己的思想長河。
這就是觀察的過程，在觀察的過程中要註意以下幾點:(1)觀察永遠不要局限於“用眼睛看”。從廣義上講，更有實際意義的觀察是指調動人的所有五官:用耳朵聽，用身體感受，更重要的是用心腦思考，這樣的觀察才會更加細膩深刻。
(2)註意觀察過程中“寫不好”的使用。俗話說，好記性勝過爛文筆。
很多同學每天看到很多，想了很多，但是不善於隨時記下來，這樣會讓觀察到的材料白白浪費，很多有價值的東西被浪費掉。(3)觀察要特別註意持之以恒。
不要犯“腦熱”。三分鐘熱度不利於寫好作文。妳應該觀察生活，思考生活中的每壹天，這樣妳才能寫出精彩的文章。學會觀察對於打基礎，促進壹篇好作文有很大的作用。沒有觀察，妳往往會覺得很難寫。
願妳學會觀察，不斷培養和提高有利於觀察的能力，在寫作實踐中取得長足進步。第三，意高則文勝意，就是確立文章的中心和意圖。
那麽文章在闡述思路時應該註意哪些問題呢？(1)正確的立意是文章立意的第壹要義。所謂正確，就是保證文章的感情和思想是正確的，符合客觀事物的本質和規律，符合我國的基本政治原則，符合人們的基本道德要求，能夠給人以積極的啟發。(2)有意專壹“作文之事，貴在專壹，專精則成，散則蠢。”
再復雜的事情，主旨也不能分散。壹篇文章既要說明這個問題，又要說明那個觀點，東拉西扯就模棱兩可了。
其實要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，壹篇文章只能有壹個中心。與其“貪多嚼不爛”，不如專心用筆墨表達壹個中心。即使是通過幾件事來表達中心，也要堅持中心，保持目標壹致，註重材料和中心的結合，讓材料中蘊含的所有力量都指向中心。(3)構思要新穎。文章不要從眾，新穎的角度是作文創新的核心。
立意的新穎，要求跳出舊框框，不遵循超前思維、習慣性思維或原有的心理定式，而是以獨特的視角審視題目所包含的另類內容，避免別人常寫的，寫別人沒寫的。即使是同壹個書寫對象，也總能從多個角度切入。只要我們打破思維定勢，站在時代的高度，避“俗”而求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、拓展、類比、或逆向，就能豐富多彩。
5.如何讓構圖華麗又充滿情感？看風景，寫壹部關於風景描寫的小說，少不了寫空間場景。
對壹個場景的描寫，比單純描述角色的心理，更能營造出作者想要表達的氛圍。但是，操縱場景來配合人物的心理故事，相對來說比較困難。“物以類聚，人以類聚”這個道理大家都懂，每個讀者的視角也會因為年齡和閱歷的不同而有很大的差異。用細節描述來展現故事，很容易拖延。
很多作家在描寫中會追求“華麗”的手法，但卻反復發現華麗幾乎成了堆砌文字、過分展現作者個人修養的代名詞。妳越接近華麗，妳就越脫離故事。模棱兩可、不恰當的描述會成為另壹個章節拖沓、含義不清的絆腳石。
以至於資歷很深的作家在受到追捧的時候，都不願意聽到讀者贊嘆“文筆華麗”，而寧願被誇劇情優秀。反之，完全沒有對場景的描寫，或者對空間感的控制不夠，就會給人以場景突兀，敘事平淡的印象。
就算有再好的故事，也會像吃雞肋壹樣無味。有朋友問我如何在文章中體現像鏡頭壹樣流動的敘事手法。
作為壹個專門研究場景風景的風景作家，我在寫作時會建議壹些“捷徑”，可以簡單的貼合人和場景，完成對場景的透視描寫。讓讀者覺得如畫般美好的文字，叫做“讀景”。)
讀景四要素1，光/影:比如“從灰色的柱子上散射出來的陽光，最近從開裂的頂樓投射了壹些金色的碎片到處女宮最深遠的地方，抖成壹片薄薄的溫暖。寧靜的氣息像壹塊柔軟的布覆蓋著剛剛被晨光喚醒的大地。
當我醒來的時候，我仍然從照在我臉上的光點的縫隙中感覺到夜晚的寒冷。在《創世紀》中，上帝說的第壹句話是“先有了光”。
如上例所示，“光”是視覺的焦點，是引導視線的開始。完全沒有光的物理感，比實際物體更吸引眼球。
壹般來說，光的出現表明了需要讀者註意的重要壹點。而且不同的光源有不同的意義和溫度。
僅僅是“閃爍”、“炫目”等幾個常用來形容光感的詞匯，就已經給了讀者壹種與角色* * *“凝視”的互動感。比如浩瀚光芒的簡單釋放，會在視覺上造成時間短暫凝固的感覺，而這樣的“子彈時間”恰恰能在突發狀況發生時營造出壹種震撼感。
善用光，就是掌握了造景的第壹步——“醒目”。例:“血從指縫中緩緩滴下，然後落到下面十幾尺的黑湖中，水面上的月影依稀斑駁。
我蜷縮在建在水面上的石拱門頂端的陰影裏，咬開了握在手背裏的小瓶的封口，倒出裏面的狼膏，止住了手上傷口的出血。“光和影”這個詞充分說明了陰影和光的關系。
有光的地方，必然有陰影。陰影不同於第壹道光，它體現了壹種隱藏的隱含意義。
很多時候，深色的陰影會成為光線的對比，營造出壹種更有深意的氛圍。就像提示下壹章的音樂中的* * *壹樣，隱影是壹個外殼，可以掩蓋壹切不安的因素。
從描寫陰影的方式入手，精明的讀者會意識到壓力下的暗流，卻無法明確指出壓力的來源。從而被吸引，繼續關註故事的發展。
掌握了影子就是控制了“炒作”。明暗之間，是作者掌握的暗語。通過這些超越語言表達和表情描述的詞語和表達，讀者可以參與到整個場景中，並引導他們理解敘述者隱藏的意義。
2.運動/靜止。例:“當輕柔的聲音沒有停止的時候，指尖會放射出壹縷銀光，奔騰的風壹下子在妳的雙手間爆發。風會像失去控制的馬壹樣咆哮，氣息蕩開之後，又會掉頭往回彎。比如藤蔓緊貼地面倒過來，地面的蠟皮上就會破開壹層千萬條毒蛇的痕跡。光著腳輕盈地，壹轉身，壹條五顏六色的彩帶纏繞，曇花突然在妳的雙手間展開，纖細的手指和翅膀像壹樣舒展開來。金光突然出現，伴隨著輕微的微弱聲音，壹瞬間，妳的身體在流動，北風在呼嘯聲中向四面八方飛去。斷了三尺，瞬間就崩了。側身而立，雙手合十貼腮如新蓮，突兀的風壹出現就消失了。沒有了氣息的支撐，絲帶和寬袖慢慢落下，掛在我的雙臂兩側。
花兒壹起跳舞。大廳下面壹片寂靜，幾只喜鵲在外面的柳枝間啁啾。"
所謂“風的態度，以落花來表示”。作家要表達情境危機或緩解心情，會對動作有壹定的描寫。
但壹定要註意動靜結合。動，比如狂舞，需要掌握好開合之間的節奏。
在做動態描述的時候，要提前考慮運動物體的趨勢和質量的關系，不然會像眨眼壹樣轉瞬即逝，或者像火車進站壹樣緩慢，無法抗拒它的繼續。還有，壹定要知道所有的運動描述如果在此刻收集，會在什麽點停止。
安靜是相對的。如有必要，需要動態輔助，以展現安靜之美，如同空山鳥鳴。開水沏茶後等待的舒適，或者臥虎撲兔前的戰備，甚至核爆後大陸的死寂，都是不同的，預示著接下來的動態場景會是什麽。
4.顏色:舉例:“希臘城市費拉，壹座無憂無慮的白色城市。從新港區到老港區，到處都是古典氣息濃厚的民宅。這裏的巷子很窄，最窄的地方只能並排容納兩個人。
雖然沒有路燈，但是每隔十戶就有壹家賣小商品或者咖啡的店鋪，燈光把原本白色的墻壁渲染成橙色。光圈褪去的地方不是深色，而是壹種煙藍色。
如果妳白天說希望。