不壹定。基本上自考的專業課至少有十五門。
妳是買書自學，學好了再報名考試嗎？
可以自己買書回來自學，也可以參加社會輔導班。不能等到學好了再報名，因為每年都要在當地自習室規定的時間報名。
還有，如果6月份報名，是壹起考15還是10月份考幾門15？
壹次只能報四門，因為每門考試只有兩天，上下午各壹門，所以最好只報四門。
機械制造及其自動化教育和機械制造及其自動化有什麽區別？
其實差別不大。如果妳想搞教育，當然最好學前者。如果從事機械制造，兩個專業都沒問題。
機械制造及其自動化教育和機械制造及其自動化課程？
機械制造及其自動化教育專業(本科)簡介
序號課程代碼課程名稱學分1 022毛澤東思想概論2 2 033馬克思主義政治經濟學原理3 3 656物理(工科)6 4 301英語(二)14 302日語303俄語304法語5 474概率論與數理統計3 6 648 C語言程序設計。4 7 468微機原理與接口技術6 8 650機械制造技術7 9 651液壓傳動與氣動技術4 10 463數控技術及其應用4 11 653電氣傳動與可編程控制器(PLC) 4 12 654特種加工5 13 471工程經濟3 14 644職業教育
註:16-18為附加課程。
(壹)機械類畢業生可直接報考本專業；
(b)非機械類專業畢業或以上者，須加修三門:機械制圖、材料力學、機械原理、機械零件。
機械制造及其自動化專業考試計劃？
壹、指導思想？
自考機械制造及其自動化專業主要是為了滿足目前我國對機械制造及其自動化專業人才的迫切需求而設置的。同時，根據高等教育自學考試的特點，註重考查考生對本專業基礎知識、基礎理論和基本技能的掌握情況以及運用所學知識分析和解決問題的能力。？
二、學歷層次和規格？
機械制造及其自動化專業有專業課和獨立本科，分別為專業課和本科，總體要求與全日制普通高校相同或相近專業壹致。課程按學分計算。每門課程考試合格後，頒發單科合格證書，獲得相應學分。
凡按照專業考試計劃規定的專科，取得5門公共* * *基礎課、7門專業基礎課和3門專業課合格成績，累計不少於78學分，思想品德鑒定達到大專畢業證書要求的。
凡按本專業考試計劃獨立本科部分規定，從本專業專科或非專業專科畢業並取得規定的加試課程合格成績，再取得本科規定的公共基礎課4門、專業基礎課6門、專業課3門合格成績，總成績75學分，畢業設計通過並經思想品德鑒定符合要求者，發給本科畢業證書；同時，他的學術水平達到了國家規定的學位標準。根據《中華人民共和國高等教育法》第二十二條和《中華人民共和國學位條例》的規定，由具有學位授予權的考官授予學士學位。
三、專業培養目標和基本要求
專科層次培養從事機械制造工藝編制和工藝裝備設計、機械制造設備選型和管理的應用型工程技術人才。
要求掌握本專業所必需的計算機應用、工程力學、機械設計、電工電子技術、機械制造技術、數控技術等基礎知識；具有初步的計算機繪圖、編制加工工藝和設計工藝裝備的能力，能夠初步選擇和管理機械制造設備，具有壹定的經濟分析能力。
獨立本科培養設計制造、科技開發、應用研究、技術改造、經濟管理等機械制造及其自動化領域的高級工程技術人才。
本科專業的基本要求是:掌握概率論與數理統計、計算機軟件基礎、工業微型計算機、檢測技術、可編程控制器、現代設計方法、機械制造設備設計、精密加工、特種加工、自動化制造系統、經濟管理等基礎知識；具備機電與計算機相結合的初步設計能力和從事現代機械制造的能力。
4.考試課程和學分？
(1)專業科目
考試課程及學分要求:本專業考試課程不少於15，總學分不少於77學分。
必修課及學分:政治兩門(8)、大學語文(4)、外語(7)、高等數學(7)、計算機應用基礎(4)、機械制圖(7)、工程力學(機)(5)、機械設計基礎(7)、電工與電子技術(6)、和
實踐環節和要求:
(1)實習:金工實習，了解鑄、鍛、焊、車、銑、刨、磨、鉗工操作技術。
(2)課程和實驗學分包括實驗:計算機應用基礎
(3)有課程設計的課程和課程設計學分:機械設計基礎
描述:
(1)機械制圖包括機械制圖、計算機制圖和公差，1為計算機制圖。
(2)工程力學包括理論力學和材料力學。
(2)獨立本科段？
考試課程及學分要求:本專業課程不少於13，總學分不少於77學分。
必修課及學分:公共政治(4)、外語(14)、物理(工科)(6)、概率論與數理統計(3)、現代設計方法(6)、傳感器與檢測技術(5)、企業管理(5)、微機原理與接口技術(6)。
實踐環節和要求:
(1)課程與實驗學分:物理(工科)(1)、現代設計方法(1)、傳感器與檢測技術(1)、微機原理與接口技術(2)、電氣傳動與可編程控制器(PLC) (65433)。
(2)課程學分及課程設計包括課程設計:機械制造設備設計(2)自動制造系統(2)選修1課程；
(3)畢業設計(論文)和答辯。
描述:
(1)本專業畢業生可直接報考本專業；
(2)動力工程專業大專畢業生報考本專業時，需考機械制造技術(7)、數控技術及應用(4)；
(3)其他工科專業畢業生須加試機械制圖(7)、機械制造技術(7)、數控技術及應用(4)。
動詞 （verb的縮寫）課程描述和自學教材
(1)專科？
1，政治經濟學(略)？
自學教材:《政治經濟學》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，寧玉山主編，1993出版，武漢大學出版社。？
2.哲學(略)
自學教材:《哲學原理》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，肖明主編，1997出版，經濟科學出版社。
？
3.大學語文(專科)？
本課程的主要內容是精選56篇優秀的議論文、說明文、記敘文和詩歌，並對這些作品的思想內容和寫作方法進行簡要的分析和評價。學習的目的是使自考考生在高中語文水平的基礎上，進壹步提高對漢語言文學文章的閱讀理解能力和對文學作品的初步分析評價能力，提高寫作能力和文化素養。？
自學教材:《大學語文》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，徐中玉主編，1994出版，華東師範大學出版社出版。
？
4.英語1？
課程的目的是使考生掌握英語的基礎知識，掌握3000個以上的英語詞匯，學會使用常用的語言工具書，具備初步的獨立閱讀能力和翻譯能力。完成本課程後，考生能夠掌握基本的閱讀能力，用工具書閱讀與自己專業相關的英文資料並翻譯成中文，翻譯基本流暢。？
自學教材:《大學英語自學教程(上冊)》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，高遠主編，1998出版，高等教育出版社出版。
5.高等數學(工科院校)？
課程要求:使考生掌握壹元函數與微積分和常微分方程、多元函數微積分(包括空間解析幾何)和級數的基本知識。掌握相關內容的基本概念、理論和方法，具有相對熟練的計算能力和分析解決問題的能力，同時培養抽象思維和邏輯推理能力、空間想象力和抽象數學模型的初步能力。
自學教材:《高等數學》(上冊、下冊)(全國高等教育自學考試指導委員會編)，陸、馬誌恩主編，1991出版，高等教育出版社出版。
6、計算機應用基礎(略)？
自考教材:《微型計算機應用基礎》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，楊明福主編，1996出版，機械工業出版社出版。
7.機械制圖？
本課程的目的是培養考生的繪圖、讀圖能力和初步的圖形能力，同時學習寬容與合作的基本知識。要求學習基本制圖，正確繪制和閱讀壹般零件圖和中等復雜程度的裝配圖。隨著計算機繪圖新技術的發展，要求了解計算機繪圖的基礎知識，熟悉計算機繪圖系統的組成，初步掌握用壹種典型的繪圖軟件繪制二維圖形。？
自學教材:《機械制圖與機械制圖習題集》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，俞紅樹主編，2000年出版。
8、工程力學(機)？
課程的基本要求是:掌握力學的簡化和物體平衡時力的關系，掌握物體運動的特點和作用在物體上的力與物體運動變化的關系，掌握工程構件的強度、剛度和穩定性。
自學教材:《工程力學》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，張德潤主編，2000年出版，出版社待定。
？
9、機械設計基礎？
課程的基本要求是:掌握和理解機械結構、運動、受力和機械效率，並根據給定的運動要求和機械條件選擇機構類型和設計其主要尺寸。掌握和理解機械零件的工作
原理、特點、失效形式、選擇和計算方法。培養考生具備利用標準和手冊設計通用零件和具有通用參數的簡單機械裝置的初步能力。？
自學教材:《機械設計基礎》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，丁洪生主編，2000年出版。
10，電工與電子技術？
本課程主要研究電磁現象和電子技術在工程技術領域的應用。要求考生掌握電路、電機、電子技術領域應用的基本理論、基本知識和基本技能，重點是了解和掌握基本的實驗技能。
自學教材:《電工與電子技術》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，趙繼山主編，1999出版，中國電力出版社。
11，機械制造？
本課程是研究常用機械零件制造方法的綜合性課程，即研究材料的選擇、毛坯制造和熱處理方法與機械加工成成品之間的密切關系。包括金工實習，考生需要在生產現場觀察鑄造、鍛造、焊接、熱處理、切割。
？
自考教材:《機械制造基礎》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，盛山泉主編，1999出版，出版社待定。
12，工程經濟？
課程主要內容包括:工程經濟分析的基本經濟要素、工程經濟分析的基本原理、經濟效益評價的基本方法、工程項目的可行性研究、新產品開發與價值工程、設備磨損補償及其經濟分析、生產成本控制與分析等。通過學習，掌握工程經濟的基本知識和理論以及經濟效益的評價方法，以市場為前提，以經濟為目標，以技術為手段，對各種技術方案的經濟效益進行評價和判斷，並做出決策。？
自學教材:《工程經濟學》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，陳錫普主編，2000年出版，出版社待定。
？
13，機械制造技術？
課程的基本要求是:了解切削過程、機床的功能、典型零件的加工工藝和現代機械制造技術的新發展。重點掌握機械加工工藝規程的制定、夾具設計原理和加工質量、機器裝配技術等基礎理論和技能。通過本課程的學習，考生初步具備了在機械制造生產過程中制定工藝規程、設計專用夾具和分析解決工藝問題的能力。為本專業的技術和管理工作打下基礎。？
自學教材:《機械制造技術》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，董海森主編，2000年出版。？
參考教材:《機械制造技術》，黃鶴亭、吳善元主編，機械工業出版社。
？
14，數控技術與應用？
數控技術及應用是本專業的壹門專業課。課程的基本內容是通過典型產品數控機床學習設備主體結構、計算機控制原理、伺服系統和反饋系統的知識，重點掌握兩坐標控制的編程技術，包括必要的數學計算。使考生掌握數控機床的主要結構、工作原理、調試、測試、操作和維護的基本知識和技能。？
自學教材:《數控技術及其應用》(全國高等教育自學考試指導委員會主編)，林、主編，2000年出版。？
(2)獨立本科？
1，中國革命史(略)？
自學教材:《中國革命史》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，覃和主編，1993出版，武漢大學出版社。
？
2.英語2？
本課程適合已完成中學英語課程的考生。包括系統的英語語法知識，英語單詞約3800個(含中學單詞約1.600個)，短語約750個，閱讀量5萬多字。本課程側重於英語的基本詞匯和語法，課程的主要目的是培養閱讀能力。
自學教材:《大學英語自學教程》第壹、二冊(全國高等教育自學考試指導委員會編)，高遠主編，1998出版，高等教育出版社出版。
3.物理(工科)？
課程內容包括:力學、熱學、電磁學、振動、波動、波動光學和近代物理的基礎理論；物理實驗的理論基礎和基本技能；現代物理學主要分支的發展介紹；及其在科學技術和生產實踐中的應用。本課程是工科專業的壹門重要基礎課，能為高等工程技術人員掌握科學思維方法、培養科研能力、開闊視野、激發探索創新精神、提高科學素質以及今後進壹步學習新理論、新技術奠定必要的物質基礎。？
自學教材:《物理(工科)》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，丁君花、齊有龍主編，1999出版，遼寧大學出版社。
？
4.概率論與數理統計？
課程內容包括:隨機事件與概率，隨機變量與概率分布，隨機向量，隨機變量的數學特征，極限定理，樣本，統計與抽樣分布，參數估計，假設檢驗，回歸分析與方差分析。
自考教材:《概率論與數理統計》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，範金成主編，1999出版，遼寧大學出版社。
5.計算機軟件基礎？
課程的主要內容有:C語言與數據結構基礎，數據庫管理系統的應用，軟件設計與開發的基本方法。這門課程應該有壹些計算機練習。
？
自考教材:《計算機軟件基礎》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，雷天宇主編，1999出版，出版社待定。
？
6.工業微型計算機？
課程的主要內容是微機系統的組成原理及其在機電壹體化工程中的典型應用。本課程的基本要求是:學習最常用的主流IBM-PC計算機的原理和組成，學習其指令系統，能夠編寫匯編語言程序，熟悉並初步掌握PC總線的接口技術和可編程控制器(PLC)的原理及應用，並在此基礎上進壹步學習計算機網絡知識，為後續課程打下基礎。本課程要有必要的計算機(軟硬件)實驗。
？
自學教材:《工業微型計算機》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，趙昌德主編，1999出版，機械工業出版社出版。
？
7.傳感器和檢測技術？
本課程的研究對象是機械工程中常用的傳感器的工作原理和特性，中間轉換器及其與微型計算機的接口。本課程還簡要介紹了動態測試及其信號分析和處理。通過學習，我掌握了傳感檢測技術、校準和標定方法，熟悉了動態測試及其信號分析和處理的概念和方法。結合典型實例，了解傳感器在機電產品中的應用。這門課要有必要的實驗。
自學教材:《傳感器與檢測技術》(全國高等教育自學考試指導委員會主編)，張建民主編，2000年出版。？
8.電力驅動和可編程控制器？
電氣傳動與可編程控制器是本專業的壹門基礎課程。它是研究機械制造中電氣拖動和電氣自動控制問題的壹門學科。課程的基本要求是:掌握專用電機控制與驅動系統的工作原理、系統分析與設計方法，以及PLC可編程控制器的工作原理與應用。
參考教材:機床電氣傳動與控制，王廣權主編，機械工業出版社。
9.經濟管理？
本課程系統闡述了工程技術人員所需的企業經濟管理知識。課程的基本要求是:了解企業生產管理、質量管理、設備材料管理、人力資源管理和財務成本管理的基本知識，掌握市場預測和經營決策中的壹般方法，以及產品開發和項目投資中技術經濟分析評價和投資決策中的具體方法。？
參考教材:唐主編《企業管理與技術經濟》，上海交通大學出版社。
？
10，現代設計方法？
課程以計算機輔助設計(CAD)為主線，將有限元法和優化設計聯系起來，選用簡單的計算機軟件綜合應用有限元法和優化設計法。本課程的主要內容包括:發展現代設計方法、計算機輔助設計(CAD)、優化設計、有限元法、可靠性設計、平面剛架CAD設計和優化系統設計。通過學習，掌握這些設計方法的基本原理和應用，為其在工程中的應用奠定基礎。？
自學教材:《現代設計方法》(全國高等教育自學考試指導委員會編)，應錦春主編，2000年出版，機械工業出版社出版。
11，精密加工和特種加工？
精密加工是壹門研究所用技術、工作原理和方法的課程。
基本要求是:掌握精密加工和超精密加工的方法，分析加工誤差和精度(熱變形、振動和殘余應力)，加工精密零件，精密加工和超精密加工技術的前景。特種加工是壹種不同於傳統機械加工的新的加工技術和方法。它直接利用電能、電化學能、聲能、熱能和機械能來加工各種難加工材料和復雜表面。基本要求是:掌握電火花、WEDM、電化學加工、激光加工、超聲波加工、電子束加工、離子束加工等各種特種加工方法的基本原理、基本設備、工藝規律、主要特點和適用範圍。？
參考教材:精密加工，袁哲俊主編。？《特種加工》，劉金春、盧繼培主編，機械工業出版社。
？
12，機械制造設備設計？
本課程介紹各種主要機械制造設備的用途、功能和工作原理，掌握主要機械制造設備的設計原則和方法。課程的基本要求是:掌握金屬切削機床、工業機器人、物流系統設備的設計。為今後分析和解決機械制造設備的設計、改造、運行、開發和維護等問題奠定了壹定的基礎。？
參考教材:《機械制造設備設計》，馮新安主編，機械工業出版社。
？
13，自動化制造系統？
自動化制造系統是學習現代制造技術中各種生產自動化的加工方法和特點。課程的基本要求是:成組技術；CAPP、FMS、CAD/CAM、CIMS；現代制造管理技術、物流技術等現代先進制造系統。要求考生將以往所學知識與本課程的基礎知識相結合，分析和處理機械制造自動化技術問題的初步能力。
？
參考教材:《先進制造技術》，張根寶主編，重慶大學出版社。
最近有很多網友打電話和來信咨詢如何報名考試，“自考有哪些專業”“自考有什麽要求？”。為了讓大家對自考有壹個全面的了解，自考的步驟簡單總結如下，供大家參考。
參加自學考試基本分為以下五個步驟:
第壹步:了解高等教育自學考試。
第二步:報名前的準備
第三步:報名自考。
第四步:考試註意事項
第五步:畢業。
☆第壹步:自學。
參加自學考試，首先要對我國高等教育自學考試制度有壹個初步的了解。
高等教育自學考試是我國高等教育的重要組成部分。它是壹種具有中國特色的高等教育形式，結合了個人自學、社會助學和國家考試。而且參加自考的考生不受性別、年齡、民族、種族、文化程度的限制，可以根據自身情況選擇相關專業，參加本專業課程的學習，無需通過聯考。經過國家組織的統壹考試，我取得了合格的成績。通過教學計劃規定的全部理論和實踐課程後，即可獲得大專文憑或本科文憑。本科畢業生也可以申請學士學位。
自考學歷是國家承認的，自考畢業生享受普通高校同類畢業生同等待遇。《中華人民共和國高等教育法》明確規定，“國家實行高等教育自學考試制度，考試合格的，發給相應的學業證書”。國務院發布的《高等教育自學考試暫行條例》也明確規定，“高等教育自學考試畢業生的待遇與普通高校同類畢業生相同”。
☆第二步:報名前的準備
首先，選擇專業:
首先要認真閱讀本省(市)高等教育自學考試委員會發布的《報考指南》，了解報名時間、報名地點、報名程序、考試的專業情況和本次考試的課程安排，根據工作性質和實際情況慎重選擇報考專業。目前已經收集了部分省市的專業信息(點擊查看)。
在選擇專業的時候要註意，各省的專業很多，有的專業是對社會開放的，考生不限；部分專業由部門委托，僅限於本系統在職人員；壹些本科專業和特殊專業(如醫學類專業)對考生的學歷和職業還是有壹些具體要求的。
妳首先要考慮自己的興趣愛好。興趣是最好的老師。只有妳感興趣了，妳才能真正投入到學習中去。
其次，要選擇適合自己文化基礎的專業，保證學習的順利進行。比如妳數學基礎好，邏輯思維靈活，可以考慮選擇理工科專業；如果記憶力好，可以選擇記憶力強的專業。
第三，要充分考慮社會的需求和行業的發展，選擇壹些社會上供大於求的專業，對以後求職就業有影響。高等教育自學考試有專科、本科兩個學歷層次，專科、本科、獨立本科三個專業類型。點擊查看專業介紹(專科部分、本科部分、獨立本科部分)及類型詳解。
在選好專業的基礎上，確定這次要考的課程，在規定時間內辦理報名手續。選擇好本次要考的專業和課程後，要盡快購買本專業的專業考試計劃，根據相關課程的課程自學考試大綱和指定的必讀資料進行自學。
二，選擇輔導班和教材應註意的事項
1，輔導班的選擇
社會助學是自考學生與國考之間的中間環節，是幫助自考學生走向成功的橋梁和紐帶。社會援助的組織形式大致有以下幾種:
(1)高校組織的自考助學。包括普通高等院校，也包括各級電大、黨、團組織、幹部學校等機構。這些學校大多為全日制學習提供全日制教育。教學設施比較齊全，師資力量雄厚，援建專業多，比較適合高中畢業生和非業余學習者繼續深造。
(2)委托部門和用人單位贊助的自考學生。包括部門舉辦的學校、培訓中心以及各種形式的輔導站。
這種部門幫扶最大的好處就是把自考幫扶的專業和發展需要的人才培養方向有機結合起來，形成系統的、有組織的幫扶活動。從參加學習的員工的行業特點出發，學習時間和方式靈活多樣，有利於解決工作和學習的矛盾，因此更適合在職員工根據工作崗位選擇專業，參與助學。
作者:kgdxk封印2006-3-17 21:16回復此聲明並刪除。
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2自學步驟參考
(3)社會力量幫助學生。這些援建機構大多屬於民辦高校，包括社會組織和民主黨派開辦的學校，以及相關社會部門退休人員依托相關單位開辦的援建學校。
選課時，要註意以下幾個問題:
(1)要選擇經教育行政部門批準，自考機構審核備案，有正規辦學資質的助學機構。
(2)學校開設的課程是否屬於國家自考系列，是否與考生本人選擇的專業壹致。在進入考試之前，先看看學校的專業介紹和各省市自治區自考辦的專業考試計劃，瀏覽壹下專業設置的課程目錄，做到心中有數。
(3)學校的幫扶方式和授課時數是否適合個人情況，如全日制、非全日制、業余、夜校、函授等。考生可以根據自己的學習時間和學習計劃來權衡哪種方法最適合自己。
(4)了解辦學質量，看壹看學校的設施(硬件)和管理(軟件)。哪些老師教？統壹課程考試學生通過率地方水平如何？這些都是考生在選擇學校之前應該了解清楚的。
(5)另外，壹些專業或某壹等級的自考對考生有特定的條件。
比如報考醫學的各種專業，需要在職和專業對口。從專科上本科的考生，報考時也需要有專科畢業學歷。即使助學學校暫時不對學生入學做出硬性規定，考生自己也要了解報考的具體要求，避免學習中途走彎路。
(6)目前自考大部分專業都有實驗課和實踐環節。考生選擇的資助學校是否具有良好的實驗和實踐環節考核條件，也是考生完成學業不可或缺的條件。
2.教材的選擇
高等教育自學考試教材實行兩級管理。全國統考課程所有教材均由國考委編寫出版，由國考委作為指定教材提供給考生；所有省統考課程均由省考委編寫或指定。
國家和省級自考辦每年向社會公布考試計劃，計劃中明確規定每門課程使用的教材。考生應註意規定教材的名稱、作者、出版社等相關信息，以便按規定購買。
自學教材