幼兒園父親節語文教案1活動主題
(1)刺激孩子增加關愛父親的意識。
(2)盡可能讓孩子體驗父愛的感受，讓孩子知道父親辛苦，自己應該多關心父親，用相應的語言表達關心。
(3)簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
(4)激發孩子的學習興趣。
要準備的活動
(1)父親節的由來:
1910年，美國首次提出慶祝“父親節”，從1934年開始，每年6月的第三個星期天被定為“父親節”。日本從1950左右正式將“父親節”定為國定假日。
日本長期以來的壹種做法是，父親在外工作，母親在家做家務，教育孩子。往往是父親每天天不亮就去上班，孩子還醒著；晚上回到家，孩子已經睡著了。周日父親睡著了，真正陪伴孩子的時間非常有限，所以父親在孩子心中的分量比較輕，父親和孩子之間的感情也比較淡薄。針對這種情況，在“父親節”到來之前，日本幼兒園會著重通過各種形式，引導孩子了解父親的責任和工作；給父親自制的小禮物；選擇“父親節”和爸爸壹起玩遊戲。學唱“父親節”歌曲。
(2)父親節當天上午，幼兒園邀請爸爸們參加園內半天的活動。
活動過程
活動目標:
(1)父親看著孩子進了公園；
(2)全園集中孩子和爸爸做遊戲(主要是小組遊戲)；
(3)全員玩遊戲，如父親與老師、父親與孩子拔河、猜拳、小制作等。
④父親代表1 ~ 2人自我介紹；
(5)小朋友唱“父親節”歌曲；
6.孩子們給他們的父親送小禮物。下午，孩子們離開公園後，父親參加幼兒園組織的講座或談話會。
活動擴展
(1)拍攝活動的照片，然後把所有相關的照片發給家長，讓家長珍惜和孩子壹起玩耍的回憶。
幼兒園父親節語文教案2設計意圖
每年六月的第三個星期天是父親節。過去，我們總是慶祝母親節，唱“世界上只有母親是好的！”孩子對母親的喜愛和依戀，遠遠超過對父親的喜愛。其實父親也有他們溫柔的壹面，父親也有和孩子玩耍的欲望。所以利用父親節設計這個活動，激發孩子關心父親的意識，讓孩子盡可能地體驗自己的情緒，讓孩子知道父親的辛苦，也要關心父親，用相應的語言表達出來。
活動目標
1，我願意用簡短的句子介紹我的父親，我可以向我的同伴介紹我父親的職業。
2.我理解父親的辛苦，也願意大膽表達對父親的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子感情。
要準備的活動
1.每個人都拍了壹張他父親的照片。
2.事先我會在家裏把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來。觀察妳父親的日常生活，知道他的職業。
3、隨筆詩《我爸》掛圖、磁帶。
活動過程
1，通過提問引出談話的話題。
孩子們，妳們知道父親節是什麽時候嗎？每年六月的第三個星期天是父親節。)“我們每個人都有父親，每個人的父親都不壹樣。今天我們邀請孩子們告訴我們妳的父親是什麽樣的。他是做什麽的？”
2.引導孩子暢所欲言。
將孩子分成幾組或兩人壹組，讓他們用自己的照片向同齡人介紹自己。自由交談後，請個別孩子在小組面前談談自己的父親，大膽說出自己對父親的理解。
3.比較壹下。
請比較壹下妳的小手和妳父親的大手(手印)，告訴我為什麽他父親的手那麽大。爸爸的大手能做什麽？爸爸在家還做什麽？
4.引導孩子欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)用掛圖完全欣賞。
請孩子談談自己的感受:爸爸把寶寶舉起來，寶寶是怎麽想的？坐在爸爸交叉的腿上就像坐在什麽上面？騎在爸爸脖子上是什麽感覺？
(2)妳喜歡妳爸爸嗎？為什麽？妳最喜歡和妳爸爸在家做什麽？
在兒童對話的過程中，教師為兒童提供新的對話體驗。我的爸爸是壹名醫生，他的工作很辛苦。他每天都要給病人做手術，晚上還要看書開會。我喜歡整理書籍，玩遊戲等。幫助我父親做其他事情。我喜歡我爸爸。
(3)老師總結。
我發現妳爸爸很有壹技之長，每天都很努力，也很愛孩子。我希望我們的孩子會成為好孩子。父親節快到了，孩子也要關心和愛爸爸。妳為爸爸做什麽來表示妳很愛他？妳能為爸爸做些什麽讓他開心？擁抱、親吻、給爸爸喝水、背部按摩等。
幼兒園父親節語文教案3壹、活動目標
1，引導孩子了解人體五官的位置和功能，耳朵，眉毛，眼睛，鼻子，嘴唇。
2.孩子們可以根據人臉的特點，靈活運用規定的材料，在紙盤子上創造出有趣的面孔。
3.老師指導幼兒控制手部動作，完成捏、揉、揉、撕、貼等操作。
二、活動準備
1，素材操作包，綜合素材包；
2.紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀；
3.爸爸的圖片之旅；
4、樣板畫
三、活動過程
1，老師先收集寶寶爸爸的照片做個PPT，準備幻燈片。
2.老師引導孩子們看幻燈片，找出他們的父親在哪裏。妳在做什麽?
老師可以準備壹些孩子和爸爸玩的親子遊戲圖片，手工制作生活圖片。
3、老師展示材料包，引導孩子進入今天的主題，為爸爸制作創意手工藝品、菜肴，作為禮物送給爸爸，激發孩子動手的興趣！
(1)看老師手裏的材料。猜猜我們今天要做什麽？
老師制作了壹幅示範畫。這是爸爸親手做的禮物，“盤子爸爸”。妳想做壹個嗎？
4.老師把資料發給孩子，輸入操作步驟。
(1)用雙面膠將眼睛粘在紙盤上。
(2)兒童靈活運用紙和羊毛、超輕粘土等。來做爸爸的五官和頭發。
(3)用剩下的材料做壹個小禮物或者裝飾！多美啊！
第四，活動延伸
老師們可以收集孩子們的作品，裝飾父親節的教室墻壁。
幼兒園父親節語文教案4設計意圖
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，明白爸爸的辛苦。
2.通過親子活動增進父子之間的感情，讓父親知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余，留下更多的時間陪伴孩子。
要準備的活動
鼓、羽毛球、梳子、獎品、禮品、兒童手工作品。
工字續時間
6月15日下午4: 30
活動流程
1.孩子們把爸爸迎進活動室，倒壹杯水讓他喝，並送上壹把手工作品——扇子，說壹句甜言蜜語:爸爸，您辛苦了！
老師語錄:首先感謝妳的到來。
每年六月的第三個星期天是父親節。過去，我們總是在3月8日慶祝婦女節和母親節，並演唱歌曲“世界上只有母親是好的！”父親-我們忘了嗎？其實父親也有他溫柔的壹面，父親也有和孩子玩耍的欲望。針對這種情況，我們在父親節之際，邀請爸爸們參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子遊戲為主，現在開始第壹場親子遊戲。
三、親子遊戲環節
1，梳梳頭
玩法:每組邀請三四個留長發的女生和她們的父親，讓她們的父親給她們梳頭，編辮子。要求梳理平整幹凈，紮結牢固。
2.袋鼠
玩法:每組三四個男生要面向父母，雙手環頸，雙腿勾腰。家長不能用手碰孩子，趕緊往對面跑。最快的就是勝利。
3.我給我爸爸穿鞋。
玩法:每組邀請10父親和孩子參加。首先，讓孩子了解爸爸的鞋子。然後讓父親脫下鞋子放在圈裏。老師會打亂鞋子。遊戲開始。孩子們會從圈裏找出爸爸的鞋子，幫他穿上。衣冠楚楚的父親會先站起來，示意自己是勝利者。
4.傳包裹
玩法:鼓點停了，花就到了誰，孩子們說壹句祝福的話或者表演壹個節目，父親介紹自己的作品，講壹個家裏的趣事。
第四，結語部分
音樂響起，孩子們親自給父親頒獎。合影留念。
老師總結:忙碌的工作之余多留些時間陪陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
幼兒園父親節語文教案5壹、時間:
XXXX xxxx年
二、位置:
在花園裏
三、主題解讀
中國長期以來的壹種做法是，父親在外工作，母親在家做家務，教育孩子。往往是父親每天天不亮就去上班，孩子還醒著；當我晚回家時，孩子已經睡著了。周日，父親睡著了，很少和孩子在壹起。所以父親在孩子眼裏的分量比較輕，父親和孩子之間的感情也比較淡。
四。活動目標:
1，通過各種活動，引導孩子體驗濃濃的親情，激發孩子愛的感受，培養孩子懂得飲水思源，尊重和欣賞他人的勞動，懂得回報和關愛他人。
2.註重通過各種形式引導孩子理解父親的責任和工作。
3.知道父親節的由來。1910年，美國首次提出慶祝“父親節”，從1934年開始，每年6月的第三個星期天被定為“父親節”。日本從1950左右正式將“父親節”定為國定假日。
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1，讓老師發壹封學校信先和爸爸溝通，告訴孩子自己在做什麽，將要做什麽和孩子玩拔河、猜拳、小遊戲，孩子和爸爸壹起完成“大手牽小手”的手印畫。(老師發紙讓爸爸印他的大手)
2.畫紙、顏料、音樂、彩紙等。
3.成功的優質節日主題教材和節日主題音樂六大活動；老師向孩子們介紹了父親節的由來。
4、孩子分享父親的快樂(請告訴孩子我父親會怎麽做？我喜歡爸爸)，秀出爸爸的大手“大手牽小手”。
5.孩子們唱“父親節”歌曲。
6.孩子們給父親做的小禮物。(皮帶、錢包、枕頭、眼鏡)，回家後給爸爸送個小禮物，說壹聲；爸爸，妳辛苦了。我愛妳。
幼兒園父親節語文教案6壹、活動目的:
父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親接觸和交流的機會很少。6月16日父親節，我們開展了“父親節快樂”活動，為孩子和父親提供了溝通的機會，增進了父子、父女之間的感情。
二、活動的目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道父親的艱辛。
2.通過親子遊戲給父子壹個交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
三。活動:
打遊戲，畫畫，做手工。
四、活動時間:
20xx，xx，xx，16: 00-19: 00。
動詞 （verb的縮寫）地點:
鐘白倉庫門口(上龍地球村附近)。
不及物動詞活動:
到達後，孩子們先簽到，拿到活動通行證，然後去各個區域活動。
1.遊戲區:將壹次性水杯將冷暖色的水粉混合在白紙上作為障礙物。孩子們控制著遙控車到達對面，撞倒油漆的滑動痕跡，營造出奇妙的質感畫面。成功到達彼岸可以獲得給父親的小禮物。
2.繪畫區:現場購物袋，參與的孩子們在老師的指導下創作並繪制父親節主題。
3.手工區:和爸爸壹起做模型，用積極分子的材料和爸爸壹起做實體模型。成功的制造者可以把模型帶回家作為紀念品。
幼兒園父親節語文教案7活動準備
六個袋鼠袋，四個橡膠球和四個輪胎——兩個孩子做的禮物——領帶。
活動過程
1，給爸爸的禮物
2.親親爸爸，小聲說。
親子遊戲:
1，親子接力賽。
2、遊戲法:每個爸爸帶著自己的寶寶，全班分成兩組。
2.袋鼠跳躍
六個孩子壹組，爸爸在街對面等著。
3.把球頂開
遊戲方法:
寶寶在爸爸肚子裏把球頂在頭上。
4.集體親子舞蹈火把節
4.合照
5.活動結束
教學反思
父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親接觸和交流的機會很少。
幼兒園父親節語文教案8活動目標:
1，父親節到了，孩子們可以自發組成壹個小組，選擇壹個話題進行討論。
2.養成敢想、敢做、勤學、樂學的良好品質。
3.教孩子養成細心認真的學習態度。
4.培養孩子快速思考、解決和反應的能力。
活動準備:
1，給孩子準備各種顏色的彩紙。
2.壹些標記
活動流程:
1，老師提出活動主題:
老師:父親節快到了。作為記者，妳有什麽打算？
2.孩子們分組討論面試話題。
效果分析:
孩子們對父親節的話題有太多想法。
他們的計劃是:
1.采訪爸爸，獲取壹些關於爸爸的信息。
2.采訪爺爺奶奶，了解爸爸的童年。
3.采訪全班的爸爸，統計壹下他的“打呼嚕”情況。
4.采訪妳的母親，了解她眼中的父親。
5.采訪爸爸的工作，做統計。
6.采訪孩子，了解他們的父親。
7.了解父親節以及孩子們想送給父親的禮物。
8.收集爸爸的照片，舉辦“爸爸圖片展”。
9.把爸爸小時候的照片和小時候的照片對比壹下，看看誰帥。)
然後，孩子們開始自由組合，分組，選擇壹個自己喜歡的話題，然後小記者開始行動。
活動反映:
通過這次幼兒園活動，加深了父親對幼兒園教育的了解，加強了父子之間的感情，同時也培養了孩子對父親的尊重和親近，讓孩子對父親保持壹種感恩的心情，同時也讓身為父親的男人實現了自尊！
幼兒園父親節語文教案9活動目的
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，並告訴他們父親節的由來。
父親節是感謝妳父親的節日。它始於20世紀初，發源於美國，現已廣泛流傳於世界各地。世界上有52個國家和地區在六月的第三個星期天慶祝父親節。
2.創造孩子和父親相處的機會，讓孩子學會感恩父母，感恩父親，理解父母的不易，學會用實際行動幫助父母。
3.通過孩子和父親之間的遊戲和手工活動，讓父親知道孩子對他們愛的需求。希望爸爸們下班後能多陪陪孩子。
4.讓孩子們知道節日的時間。
5.體驗互相關心的美好感覺。
工字續時間
幼兒園根據自己的時間安排。
活動過程
1，幼兒園主題墻布置:
先布置室內主題墻，這樣才有節日氣氛。
2.邀請爸爸進活動室。
邀請爸爸們進活動室，孩子們給爸爸們送來壹杯水和他們的手工作品——扇子，說:“爸爸，謝謝妳的光臨。”
3.老師發表了演講
首先祝各位爸爸節日快樂！也非常感謝各位爸爸放下工作來參加這個活動。舉辦這個活動的主要目的是讓孩子在這樣的日子裏理解父親的辛苦，讓孩子從小就有感恩的心，希望父親也能理解孩子的心。他們希望父親能多陪陪自己。
以下是我們孩子帶來的詩歌朗誦，獻給爸爸們:
(附上幾首，老師可以自己選)
我父親
我喜歡爸爸的大手，我喜歡把我的小手放在他的手心。
我喜歡父親把我舉起來。像小飛機壹樣飛來飛去。
我喜歡坐在爸爸的腿上，就像坐在蹺蹺板上壹樣。
“軟糖軟糖”，壹上壹下。
我喜歡爬在爸爸的腿上，用腳滑行。
“唰，唰”，就像滑滑梯壹樣。
我爬在爸爸的背上，就像爬山壹樣。
騎在他的脖子上就像到達了山頂。
哈哈！
我成了最高最高的人。
我喜歡爸爸的手臂。當我輕輕擁抱他的時候，我和我媽就貼在了他的心裏。
我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷壹樣。
“葫蘆，葫蘆”我和媽媽笑得捂嘴。
噓！別吵醒爸爸。
我爸爸，
帶給我快樂，
帶給我快樂
我的最愛，
我爸！
朗誦結束後，孩子們和家長擁抱在壹起，感受著父親的愛。
進入親子活動。
4.活動:
手動:
爸爸和孩子可以壹起做模型，帶回家當禮物。
繪畫:
壹起畫壹幅畫，畫壹幅妳爸爸的畫。
孩子們還可以在活動結束時為他們的父親制作壹份特別的禮物。在這裏，杏兒為大家準備了幾個暖心又簡單易學的禮物:
石畫
棕櫚畫
爸爸的領帶，寫爸爸喜歡說的話，或者爸爸擅長做的事...爸爸妳看我多了解妳啊~
爸爸的獎杯，配壹次性紙杯，簡單易學。
遊戲:
家長和孩子壹起玩遊戲，在互動中加強溝通合作，增進父子關系，享受快樂時光。
拔河:組織孩子和爸爸壹起拔河，體驗團結協作的力量。
2梳辮子:組織幾個女孩的爸爸給孩子梳辮子，看哪個爸爸梳得又快又好，增進親子感情。
③傳遞包裹:孩子和爸爸共同參與，傳遞給孩子的時候，孩子會對爸爸說自己的話或者表演壹個節目，傳遞給爸爸的時候，爸爸會說壹些自己想對寶寶說的話或者家裏關於孩子的有趣故事。
4大腳上的小腳:孩子脫掉鞋子，赤腳踩在爸爸的大腳上，壹起走。孩子們的腳不能著地，他們會分組比賽。第壹個會贏。
5.拍壹張合影留念
活動結束時，孩子們送給父親獎品(自己做的領帶和獎杯等)。)並對他們的父親說:“爸爸，妳辛苦了！””“爸爸，我愛妳！“大膽說出妳的愛！
爸爸和孩子們合影，留下美好的回憶。以後再看到這張照片，相信爸爸們會甜甜壹笑，繼續努力抽出時間陪伴孩子。
教學反思
有人說父親愛山，但他什麽也不愛。有人說，父愛是永不墜落的星星，幸福和溫暖在我們心中蕩漾。父愛，壹百個孩子心中有壹百個想法。而每個孩子在父親眼裏都是天使。雖然他們通常太忙，沒有時間陪家人，但他們非常愛他們。
父親節來臨之際，星兒為大家準備了父親節活動計劃。在父親節，我們可以邀請爸爸去幼兒園，和孩子們壹起享受他們的專屬時光。