他騎著壹匹大馬，我獨自騎著壹頭驢。
回過頭來看丹柴汗，我更擔心。
這首詩的作者是初唐的王梵誌。這首詩把騎著驢的主人公與“大馬騎士”和“代柴漢”相提並論，表達了主人公對少於上壹個的不滿和多於下壹個的自滿。小詩的含義雖然簡單，但卻很深刻，很有哲理，值得深思和琢磨。
全詩20個短短的字，凝練而深刻，其精髓壹句話就是四個字:知足常樂。從這首詩的創作環境就可以證明這壹點。作者生於隋末，家道中落。五十多歲時，他過著漂泊的生活，這是他詩歌創作的高潮，這首詩就是在這個時期創作的。
看，這就是這首詩的由來。王梵誌當時就處於那種困境，患得患失的人情世故，冷冷的看世界，沒有嘆息，沒有無奈，沒有頹廢，沒有自暴自棄。永遠保持樂觀知足的心情，大度的面對風霜雨露的利箭，在困難的時候勇敢的挺過來。詩人樂觀知足的精神激勵著自己，對當時的世界具有重要的教育意義。
王梵誌的知足精神激勵了無數古人，功德無量！對功利浮躁的現代人也有教育、警示、勸導、啟蒙的重要意義，所以現代社會的人也要多讀讀《多品》這首詩。
對現代人來說，保持樂觀的心態和知足常樂是非常非常重要的。社會復雜，競爭激烈，生存壓力大。人們會很容易感到焦慮。時間長了會影響他們的工作、生活、家庭，然後會更加焦慮。這是壹個惡性循環，很麻煩。
學會知足可以省去很多麻煩。比如縣級幹部看到省部級幹部，會羨慕別人，感嘆自己什麽時候能拿到那個位置。當他們羨慕的時候，就會有焦慮。但是回頭看看那些在鄉鎮奮鬥了壹輩子的幹部？立刻平靜下來。千萬富翁總是拿自己和馬雲、王健林比，會導致心理嚴重失衡，會認為人和人之間的差距就這麽大。回頭看站在寒風中的攤販們，立刻感覺自己在雲裏。如果同學們總是手搭涼棚的看著牛津劍橋，985，211會腦子進水，因為那些學校每年招那麽多人，肯定會讓大部分人失望。是什麽讓二三本院校的學生感到尷尬？
生活是豐富多彩的，復雜的，充滿競爭和壓力的。如何學會為自己減輕壓力和煩惱，是壹門很大的學問。向王梵誌學習，多了解他的詩。學習阿q，品味他的精神勝利法。去其糟粕，取其精華為我所用！歡迎來到更好的生活，這將是壹種樂趣！