放風箏1春天到了，春姑娘把大地裝點得綠油油的，到處都是花鳥。又是壹個陽光明媚的日子，微風習習，攪動著孩子們的心，吹動著每個人的腳步。小剛、小明和小紅相約在廣場放風箏。
體育場上方的天空已經布滿了風箏。壹條金色的“小魚”正搖著尾巴和白雲姐姐竊竊私語，可愛的“小燕子”飛了進來湊熱鬧。這時，壹只可怕的“大蜈蚣”正準備對他們發動突然襲擊。不遠處，狡猾的老鷹堅守陣地，張開翅膀盤旋，準備乘虛而入。真是“螳螂捕蟬，黃雀在後”的好戲！
小剛迫不及待地拿出自己的蜻蜓風箏，準備和小明壹起送上藍天。他們分工明確。小剛壹手拿著線軸，壹手拉伸，小明把風箏提起來，然後退出十幾米的距離。然後他們倆同時跑了。風壹吹，小剛壹轉身，喊了壹聲:“放手！””小明用盡全身力氣扔了出去，風箏漸漸在風中升起。
小剛高興極了，繼續放線。隨著線被拉得越來越長，風箏像壹條魚在暴風雨的大海中掙紮著，然後壹頭紮進了地下。小剛皺皺眉頭，壹把抓住風箏，嘀咕道:“快起來，小姑娘的三角風箏都在飛，妳卻是蜻蜓！”"
這時小紅建議:“不如把線放短壹點！”小剛突然醒了，拿起風箏和小明壹起放了起來。這壹次，他總結了教訓，不再只是放線，而是時不時的拉回來。隨著風箏線的收緊和放松，風箏飛得越來越穩。
看，那些風箏在天上迎風飛翔，就像壹張張笑臉，多可愛啊！讓他們帶著我們的希望飛得更遠更高！
周六下午，我們國韻作文班的同學去澮河大堤放風箏。當時有點冷，但同學們都興致勃勃地騎著自行車去了大堤。不壹會兒，我們到達了目的地。
站在澮河大堤上，遠處是壹望無際的綠色小麥，像新生的孩子壹樣好奇地看著這個千變萬化的世界。金黃色的油菜花散發著濃郁的香味，給春天增添了迷人的氣息。蜿蜒的澮河躺在大地母親的懷抱裏，每天緩緩向東流去。
首先，組裝風箏。老師把它從車上拿下來，均勻地攤開。上面的燕子真的栩栩如生。老師先把線系在風箏下面，然後把塑料條橫放在風箏上，兩端插入卡口，就這樣安裝好了。開始放風箏。壹手拿著風箏，孟老師壹手拿著線。當孟老師說“放手”時，松開了手，風箏慢慢地向上飛去。孟老師覺得自己飛的差不多高了，就減速了。沒想到，風箏像流星壹樣從天而降。接下來，老師讓我和劉曉宇壹起放風箏，劉曉宇舉起了風箏。
風箏迎風而立，我壹邊放線壹邊慢慢後退。我在離他差不多五六米的時候停了下來。“放開，”我說著，飛快地拉著線跑，壹邊跑壹邊解線。“快，快！”劉曉宇喊道。看到風箏慢慢上升，突然，壹陣橫風吹來，風箏又從空中掉了下來。這時，天空下起了雨。孟老師讓我們把風箏收起來回去。
我希望我有時間再邀請我的同學去放風箏。雖然我今天放風箏失敗了，但我學到了壹個道理:做任何事都要有耐心和細心。
春分之際放風箏，花開紅綠，此時三匹馬也是生機勃勃，壹只只風箏升上天空。我受不了春光的誘惑，來到了三馬。
壹陣涼風徐徐吹來，幾只風箏在雲中漫步。我懇求我的父母給我買壹個風箏。它是三角形的，上面印著兩個美麗的仙女。就叫它小仙女吧。我恨不得把小仙女帶到廣場中央，拉起線就跑，把手中的線拉長再拉長。風箏應該飛得很高，對嗎？我想著，停下腳步回頭壹看:喲，氣死我了！風箏不僅沒有起飛，我還把它拖得很遠。失敗是成功之母。不是曾經成功過嗎？再來！但是試了幾次之後，風箏就落後了。
絕望中，壹個身影跑過。原來，壹個女孩也來放風箏了。她等著風來，把風箏拋向天空。她面向風箏向前走了幾步，雙手用力拉了拉風箏線，很快風箏就掛在了天上。按照她的樣子，我屏住呼吸，瞪著眼，突然把風箏拋向天空，抓著線使勁拉，可是風箏好像對著我，摔成了狗臉！幾次失敗後，我的小仙女已經遍體鱗傷。
我還是沒有放棄，繼續努力！從幾次教訓中，我總結了放風箏的要點:1，不要太強；2、不要跑太快，可以慢慢走；3.風來了馬上飛。根據這三點，我開始了仙女的第N次試飛。壹陣風吹來，我趕緊把它拋向天空，然後收緊線，慢慢後退，慢慢把線拉長。哎喲，要掉了！我趕緊拉線，小仙女拐了個彎，又回到了天上。哦，它要掛在樹上了！我立刻調整姿勢，把小仙女從樹上拖開。
世上無難事，只怕有心人。我的風箏終於可以飛了！看到飛天小仙女和小鳥在雲裏捉迷藏，心裏美極了。
放風箏:春天到了，很多人出來放風箏。那些在天空中飛翔的風箏就像許多色彩斑斕的鳥兒在天空自由飛翔。我也想像鳥壹樣在天空中放我的風箏，但是我不能很好地放飛它，所以我請我的父親教我放飛它。
爸爸告訴我:“首先妳要搞清楚楚風的方向，然後逆風站著讓風箏隨風飄起來。”如果方向不對，無論如何也放不上去。"
爸爸停頓了壹會兒，然後繼續說，“壹陣風吹來，就把風箏放掉，然後拉著線跑。壹放上風箏就把它拿起來。這樣，風箏才能飛起來。”我聽了之後心想:放風箏就是這麽簡單！
我決定試壹試。我右手拿著風箏，左手拿著線，等待壹陣風的到來。終於，壹陣風吹來。我迅速松開右手的風箏，跑了起來。風箏飛起來後，我立即放了線。我暗暗高興:放風箏真容易！但是天空中發生了意想不到的事情。壹陣風吹來，我的線沒拉好，風箏就像摔了下來。
我覺得很奇怪，急切地想:我不是照父親說的做了嗎？就算線沒系好，風箏也不會那麽容易掉下來吧？我想知道。我仔細回想了壹下父親剛才說的話，“對，逆風站，我錯了”，我激動地哭了！
我立刻又試了壹次，真的成功了。看我的風箏飛得很高。好像我有翅膀可以帶著它在天空中飛翔。它帶著我的理想和願望，越飛越高...
通過這件事，我明白了壹個道理:做事情，首先要想辦法，其次要勤於實踐，不斷總結經驗教訓。在這種情況下，壹切都會迎刃而解。
我看到密密麻麻的風箏在天空中越飛越高，五彩繽紛，真是令人心曠神怡。那裏不僅有許多風箏，而且人山人海。我來到壹個荒蕪的地方，把它收了起來。只見我手壹高，彎下腰，徑直向東跑去。風箏飛得像壹架漂亮的飛機，好像在打仗！我看著筆直向上飛的風箏，心想:妳壹定要加油，爭取第壹。但我剛想完，風箏好像不聽話。孩子，站直了。這時候我心裏想:飛機，別灰心，妳還得有第八次。這時，風箏似乎聽懂了我的話，壹眨眼，又像個聽話的孩子壹樣升了起來。這時，我想:這是我的好風箏！我看我的風箏好結實好漂亮，我相信它能得壹等獎！我期待著...
風箏越飛越高，它將遙遙領先。沒想到被別人的風箏纏住了，我立刻收線救回了我心愛的風箏。我盡最大努力再次放風箏。我很高興為它歡呼，為它喝彩...
天空很快將成為風箏的世界，包括蜻蜓、飛機和小狗...
我自豪地說:“劉捍東，我們來玩吧！”劉捍東同意了。只見劉捍東也彎著腰，壹直向東跑。頓時，他的風箏和我的壹樣高，我好難過！我迫不及待地想把風箏推上去。突然，劉捍東的風箏遇到壹陣風，直直地落了下來。我笑了，我贏了這場比賽。
可我剛想穿上，又開始上課了，大家只好依依不舍地離開這個美麗的操場。
昨天，風吹彎了小樹，風吹亂了我們的頭發。我來到廣場玩，看到很多老爺爺在春風放風箏。我想，“春天到了，放風箏是我們國家的優良傳統；因為古代有風箏，但那時候只有鷹和燕子的風箏，沒有其他款式；昨天應該是東風放風箏的好時機！“再說，我望向天空，啊！非常漂亮；有燕子，老鷹，小魚，飛機等。壹些風箏在空中飛很長時間。
於是，我回家拿了壹個飛機形狀的風箏，來到廣場，就像爺爺壹樣；先將風箏舉過頭頂再放飛；然而，線必須系在風箏上，我不會系！我去找父親，父親說:“先把線穿進風箏的上眼，再系上四六個死扣子。”如果沒有系好線，強風會把風箏吹走，線就會從藍天上掉下來。“按照爸爸說的，我趕緊把線系在風箏上；我又試著把風箏放在我的頭上，但是它就像和我做了壹件正確的事情，但是我放不動它。父親走過來親切地說:“放風箏要逆風，不能順風，因為風再大也飛不起來。"
說完，我又把它放了起來，風箏飛得很高；我想:“放風箏不好玩嗎？”我嘆了口氣，啊！我的風箏飛得太高了。
我試著飛了幾次。首先，我把風箏舉過頭頂，然後我把它拋向天空，然後我放了壹根很長很長的線。我的風箏在天空中已經很小了。我想:“這壹定是飛得高的原因！”“放，放，不知不覺夕陽出來了，天空真美！我和爸爸放好線，回家了。
在父親的幫助下，我終於學會了放風箏；放風箏時，我應該註意很多事情。例如，在風中放風箏，而不是順風...
今天早上我沒有買風箏。我們班幾乎每個人都買了風箏。我有點難過。後來楊老師說，如果沒有早上那樣的風，小屋裏的風箏比賽就取消了。我心想:“下午應該會有風。”我對孫潔說:“妳忘恩負義。”我不得不和王琦壹起玩。
孫潔見到我時說我忘恩負義，真是傷腦筋。
下午，楊老師說:“今天的風箏比賽取消了。”我和同學都很不開心，但是老師還沒講完，後面還有兩個字“奇怪”。我們就像活兔子，心都要跳出來了。讓我們排好隊，跑到後面的操場，那裏又擠又熱。
孫潔又走過來對我說:“忘恩負義。”然後他跑了。
我和王琦邊跑邊嗖的壹聲飛上藍天，兩三秒鐘就飛了下來。王琦和我嘗試了幾種放風箏的方法，例如，我抓線，王琦在後面抓尾巴。沒有辦法直接握住線程。後來張先生來幫我們拿。我看到張先生毫不費力地幫助我們飛得很高。“哎，張老師能什麽都知道嗎？”我說。後來，我跑到孫潔去看看情況。哦，不太好。哈哈，還給我。後來我在這裏幫忙，那幫死我了，然後我看到那裏有三排鐵柱。我飛過去，爬上去，在那裏我可以看到美麗的風景和彩色的風箏。時間過得很快，但放學後，我的心是快樂的。今天是我第壹次放飛失敗的風箏，但是下次風箏比賽我壹定要買壹只漂亮的風箏，飛得比別人高！
春天來了，奶奶來到了我們家。星期天，我們壹家人決定去參觀綠色世界。
壹大早，我們壹家來到了綠色世界。眼前的綠色世界真的是綠色的世界。有披著綠衣的大樹迎接春天的到來，就連小草也不例外，偷偷探出地下看春天的美景。波光粼粼的湖面上，小魚歡快地遊來遊去，擺動著尾巴。壹會兒他們來了個“鯉魚躍龍門”，壹會兒就潛到水裏睡著了。真的很有意思！
走進綠色世界的內部，天空中已經有許多風箏在飛翔，包括福娃、蝙蝠和長龍……那些風箏在天空中自由自在地飛翔。
我也想放風箏，所以我把我的想法告訴了爸爸。爸爸對我說:“我給妳買。妳和妳弟弟得壹起玩！”“我和哥哥都點頭同意。買了風箏後，爸爸對我們說:“放風箏需要耐心。“我先給妳看看。”先是父親簡單地放了壹些線，壹只手握住風箏的線軸，另壹只手拉動線讓風箏在風中飛翔，然後慢慢地拉動風箏，風箏越飛越高。我看到爸爸的風箏飛得那麽高，我想:放風箏真容易！我壹定沒問題！我迫不及待地對父親說:“我會的，我會的！”讓我放手吧！“爸爸給了我他的手。我拿到風箏後，也模仿爸爸的樣子。我也壹手拿著線軸，壹手拉著風箏線。看到壹些人跑著讓風箏飛起來，我也學會了跑。當我看到風箏飛起來時，我松開了線。當我看到風箏著陸時，我拉了線。慢慢地，我的風箏越飛越高，最後我的風箏飛得最高。心裏真的很開心！我看著我的三角風箏，我的心似乎也隨著它壹起飛翔，飛翔在春天的天空。
這個周末我們壹家人在綠色世界玩得很開心。這壹天，我不僅學會了放風箏，還觸摸到了春天的氣息。這是我們家最快樂的壹天。
放風箏9二月草長鶯飛，堤上柳醉春煙。孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。草地上有朗誦古詩的聲音，也有歡笑的聲音。那是小紅、田甜、小軍、小剛，還有許多孩子在草地上放風箏。
天天說:我們去放風箏吧！妳拿著風箏，我來拉風箏線。小軍欣然同意。他捧著壹只燕子風箏，笑著說:哈哈哈，燕子風箏要起飛了！每天壹邊跑壹邊拉風箏線，我壹邊回頭對小軍說:快，快，放手！好吧！說完，小軍放飛了風箏。風箏飛了，迎著風搖搖擺擺！小紅手裏拿著壹只蝴蝶風箏，臉上掛著笑容，不時為他們加油，每天提醒:慢點跑，別摔跤！幾分鐘的時間，每天，我帶著小君的小燕子放風箏飛向藍天。從遠處看，它真的像壹只燕子，壹只栩栩如生的燕子。
不遠處，小剛也把風箏放飛到了天上，但他不斷地付出，不斷地回拉，試圖把風箏放飛得更高更好。小剛的父母擡頭看著小剛的風箏說，小剛長大了可以自己放風箏了！是啊，長得真快！嗯，不是壹年前。我今年十歲了，越來越有能力了！是
過了壹會兒，許多五顏六色的風箏在藍天上盤旋，包括蝴蝶風箏、燕子風箏、金魚風箏和蜈蚣風箏。
快樂的時光總是那麽短暫。天漸漸黑了，每個人都收起風箏回家了。快樂的聲音又從草地上傳來。孩子們放學回來得很早，在刮東風的時候，他們正忙著放風箏。
今天是星期六。我和媽媽去廣場放風箏。
我們到廣場了，啊！壹眼望去，人山人海就像壹個市場。媽媽把繩子繞在線軸上，然後隨風慢慢把風箏放在線軸上。很快風箏飛上了天空，我高興地跳了起來。風飄忽不定，壹會兒向西，壹會兒向南，很快風箏就被吹倒了。我感到特別失望。
我趕緊抓起風箏說:“媽媽，我來試試！””母親遞給我風箏。我媽說了放風箏的口令，我試著放了壹下，但是風箏離地大概七八米的時候，我抓不住，就像線斷了壹樣，風箏線軸壹直轉。我趕緊叫我媽來幫忙，我媽來了，我趕緊拉線。突然，媽媽“哎喲”了壹聲。我低頭壹看，線像刀壹樣鋒利，我媽的皮手套都爛了。媽媽脫下手套，手被風箏線割了好幾道。媽媽趕緊換了個姿勢，拉了拉風箏把手。慢慢地，風箏又自由地飛向天空。
我放開了所有的線，第壹次成功的喜悅和無法抑制的幸福在我心中匯成壹股暖流，我因成功而感慨萬千。風箏隨風飄在空中。天空中有許多風箏，包括蜻蜓、飛機、金魚等等。我的屬於壹個福娃。
當我們要離開的時候，我們收了線，線軸壞了，所以我們最後把所有的線都拉了下來。這時候麻煩來了，線太多了。都糾結在壹起了。我和母親奮力解開線。
我今天很開心，但是我也有點累，但是從中我知道，放風箏看起來是壹個很簡單的活動，但是還是有很多技巧的。看來不管做大事小事都要正確對待，不要以為是小事就不在乎。不管做什麽，都要找技巧，找竅門，學習也壹樣。
放風箏優秀作文11經過痛苦的期末考試，我們終於迎來了勝利的曙光。所以今天下午我要放松壹下。於是我壹個人去未名園放風箏。
不要說放風箏有多容易。在我看來，放風箏需要四個條件——天、地、自己、人。天，就是天氣好，陰天或晴天，只要有風但不多，就不下雨；地面要放在廣場上，沒有障礙物，壹定不能放在樹林裏；自己，必須掌握技能，熱愛放風箏；人必須經過家人的同意。
今天風很大，但是我壹到那裏，風就停了，這讓我很失望，但是我還是打算試壹試。於是我拿出我的風箏，拋向天空，跑到廣場的另壹邊。但是因為沒有風，也許是其他原因，風箏壹放到天上就掉了下來。我又撿起來，玩了幾次，最後以失敗告終。
我依然不放棄，“不成功便成仁”，但我不想死，我必須成功。於是，我又把風箏撿起來，重新放了起來。說也奇怪，我剛要扔風箏，突然刮起了風，風箏壹下子被吹了起來，線軸開始不停地轉，直到線收完。
放風箏難，拿回來更難。由於風很大，我不得不踩線，同時關閉它。最後，經過我的努力，我終於拿到了風箏。
此時已經下午五點了，我該回家了。今天玩得開心，明天開始做作業。所以，好好學習，開心玩耍。
今天，我們班成了風箏之家。所有的學生都帶了各種各樣的風箏，因為今天我們要去放風箏。
體育課，我們帶著心愛的風箏下樓。乍壹看，風箏的種類真多。有奧特曼的，喜洋洋的，哆啦a夢的，小飛機的，灰太狼的...但最特別的是龍風箏，它是由許多張薄紙做成的，上面畫著各種卡通人物。放上去壹定很牛逼。
我開始放風箏。我看到壹只奧特曼風箏直沖雲霄。太快了。我的風箏沒有讓我失望。裝上風箏後，壹陣風剛吹來，風箏就像火箭壹樣直沖雲霄。很快，天空成了風箏的天堂。仔細壹看，天空真的像壹幅彩色的畫:兩只長長的風箏在天空中飛舞，像壹個畫框。有的大風箏飛得不高，在樹的高度盤旋，小風箏飛得很靈巧，都在七八層樓的高度。從下往上看，真的像壹幅彩色的畫。
突然，飛得最高的風箏急劇下降，我感覺我的風箏線軸突然下沈。不，我的風箏被風箏線纏住了。我正忙著收線，兩只風箏就壹起掉下來了。乍壹看，兩只風箏的線竟然打了壹個結。簡單處理後，纏繞的線被成功打開，我們的風箏又高飛了。
這時，鈴聲響了。啊，不知不覺，兩節課過去了。我們依依不舍地收好線，放好風箏。回班的路上，其他同學羨慕的看著我。回到教室，我還在想這件事。放風箏確實是壹項有意義的活動。
放風箏13春天，大地從寒冬中蘇醒。到處都是壹望無際的綠色海洋，襯托出紅、黃、紫、白、藍等各種野花。壹陣潮濕的空氣迎面而來，直抵心臟。真的很舒服！
天氣這麽好，為什麽不放風箏呢？李紅心想。於是，她和瑩瑩約好，來到足球場。哇，人真多！五顏六色的風箏在天空飛翔。有白色羽毛的“小鴿子”，有綠色羽毛的“蜻蜓”，有紅色帽子的“鶴”，還有美麗的“蝴蝶”...李紅等不及了。她迫不及待地抱起心愛的“小金魚”，摸了兩下說:“小金魚，飛高點，給我爭氣。”說完，她對盈盈說:“盈盈，妳把風箏高高舉起，我拔腿就跑！”“盈盈馬上按照李紅的指示做了動作，李紅就跑了。因為大風，她突然把“金魚”帶上了天。天空像壹片大海。妳看，這裏的雲就像波浪壹樣起伏。那邊的雲不像魚嗎？像海星壹樣？比如貝殼？”小金魚”在海裏遊啊遊。它搖著薄紗般的金色大尾巴，張開黃色的鰭。真的很驕傲！
盈盈高興得跳了三尺高，對李紅說:“哎呀，妳真行！”李紅有點得意，說:“我跟我爸學的好不好？”但是好景不長。就在美麗的紅色正在生長的時候，風力減弱了，“小金魚”撞到了地上，他們只好把它放了回去。這壹次，李紅不再驕傲，繼續拿著線跑。直到風箏飛上天空，才慢了下來。迎迎和李鴻看著遠處的“金魚”，他們會意地笑了。
夕陽回家了，他們也帶著風箏回家了。
放風箏14冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來了。春風吹拂著大地，大地充滿了生機。今天風很大。這是放風箏的好機會。怎麽能錯過呢？
老師帶我去操場，學生們都拿著不同顏色、形狀和大小的漂亮風箏。我的風箏是壹只鳳凰風箏，有著長長的尾巴和耀眼美麗的顏色。我開始放風箏，我的夥伴也開始放風箏。她拿著風箏，我拉著線“飛”。我叫了壹聲，風箏被我拉到空中，掛了壹會兒，然後慢慢地落了下來。之後我們試了幾次，不是飛不起來就是摔在半空中。看著別人的風箏飛得那麽高，我真的很不愉快。但是經歷了這些失敗，我發現了壹件事。我們應該逆風放風箏嗎？我和夥伴試了壹下，果然風箏飛得很高，在空中掛了很久。沒有什麽比那更令人興奮的了。所以我們開始放風箏。風箏越飛越高，就像壹只真正的鳳凰在藍天上翩翩起舞。這時，羨慕的目光圍了過來。看著天上的風箏，心裏有說不出的幸福和激動。畢竟這些風箏是我們自己放上去的。
這次放風箏讓我明白了，遊戲裏有科學，遊戲裏有知識。玩遊戲不壹定不好。我真的希望再次放風箏，因為它不僅讓我玩得開心，還讓我學到了知識。它壹石二鳥。
三月放風箏是放風箏的好時候。借此機會買了壹本，去了無錫圖書館前的空地。
這只風箏以金魚為圖案，中間繡有“福”字。天空中，有許許多多的風箏圖案，比如“蛇”、“蝴蝶”、“燕子”。那些蛇有黃色和綠色。他們扭扭捏捏瘦瘦的，似乎在炫耀。他們或在空中擺出優美的姿勢，或精力充沛地跳起，壹副傲慢的樣子。“小燕子”也飛了回來，它的尾巴像剪刀壹樣翹起來，剪出了柳葉和春天。
在地面上，很多人都在嘗試飛行，可能是因為今天的風太大了。能飛上天的風箏只有十幾只。我趕緊把風箏綁在線軸上，媽媽示範。她把風箏高高舉過頭頂，迎著風輕輕壹拉，很快就放飛了。反反復復，風箏慢慢飛向天空，但沒有持續多久。壹陣風吹來，風箏又掉了下來。如果壹個計劃失敗了，另壹個計劃就會誕生。我把風箏放在地上，拼命往前跑。風箏沒有飛向天空，但我拖著它走了很長壹段路。我跑過去撿起來。“金魚”的眼睛凸出來，好像在嘲笑我:真是個傻瓜！我甚至不會放風箏。光琢磨我的皮毛好看真的沒用。“馮奶奶”今天怎麽了？我脾氣大到我的風箏飛不上天。看天空中的風箏。真的很羨慕。
回家的路上，風箏還在生我的氣，還不時被風打在我臉上。我心想，好吧，別太高興了。等我以後選個好日子，我不能讓妳下臺！