邱毅是國家棋手。讓邱毅教兩個人下棋，其中壹個專心學習，只聽邱毅教；另壹個人在聽邱毅的指令時，壹心想著壹只天鵝要來了，想拿弓和箭把它射下來。雖然他們壹起學下棋，但後者不如前者。是因為他的智力不如上壹個嗎？有人說:不是這樣的。
全詩如下:
邱毅是這個國家最好的運動員。讓邱毅教兩個人下棋，壹個人專心下棋，邱毅聽著；雖然有壹個人聽了，以為是壹只天鵝來了，就試著幫弓射它。雖然跟前壹個人學棋，但是棋還是不如前壹個。是因為他的智力不如前者嗎？不是這樣的。
學棋選自《孟子·告子》。《孟子》是孟子和他的弟子合寫的。內容包括孟子的政治活動、政治理論、哲學思想和人格修養。
擴展數據:
《學棋》講述了邱毅教兩個人學下圍棋的故事，說明在同等條件下，態度不同肯定會得到不同的結果，告訴我們壹定要專心學習，不能三心二意。
這篇古文有五句話，有兩層意思。第壹句話就有壹層意思，指出邱毅是壹個擅長全國象棋的人。這句話為後面做了鋪墊，因為“好老師出大徒弟”，他的學生壹定是高手，壹定是高手如雲。
然而在第二層(第二句和第三句)，卻出現了壹個非常不和諧的現象:邱毅教的兩個學生中，有壹個全神貫註於邱毅教的東西；另壹只雖然在聽，但心裏卻在想，可能會有壹只天鵝過來，他想拿起壹張弓和壹支箭，用壹根絲繩把它射下來。結果我們雖然壹起學習，但是後壹個遠遠落後於前壹個。
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