公元進入70年代，壹場震驚世界的“綠色革命”在古老東方文明的廣袤土地上爆發了。
這場革命的發起者自信地向世界宣告，中國人民不僅能夠養活自己，而且能夠為解決世界糧食問題做出貢獻。
他來自中國古代農村的田間小路，來自湖南省安江農業學校的偏僻校園。40年前，他是壹個山村中等農業學校的默默無聞的老師。
如今，他實際上已經成為壹個舉世聞名的名人。自然登上了“雜交水稻之父”的寶座。他和他的名字將永遠鐫刻在人類文明的殿堂裏，照耀世世代代。
走近袁隆平，我感受到他非凡的智慧、毅力和樂觀的人生哲學。
感受他無限的人格魅力。
袁隆平的童年處在壹個社會急劇動蕩的時代，苦難伴隨著他的成長。
袁隆平祖籍江西德安。祖父袁勝堅在孫中山領導的民國時期擔任廣東瓊崖行政長官秘書長、文昌縣縣長，父親袁興烈曾任縣立高中校長、督學，後就讀於南京東南大學中文系。抗日戰爭爆發後，他積極參加抗日救亡運動。曾任南京政府僑務負責人。
9月1930，袁隆平在北京協和醫院出生。在五兄弟中排行第二，所以取名二毛。因為它屬於馬，所以大家也叫它小馬。
童年的小馬駒有很多調皮的故事。在家裏人眼裏，這匹小馬不太順眼，有時候顯得笨拙。讓他拿碗，碗碎了；請他拿杯子，杯子掉到了地上；妳穿的袍子不是破了就是燒了個洞。但是，他愛動腦，總想體驗新鮮事物。結果，他引起了很多麻煩。
袁隆平的童年是在日本侵略者肆意踐踏中國的上世紀30年代。他隨父母四處奔波，先後去過北京、重慶、南京、武漢。在逃亡的過程中，他歷盡艱辛，看到人們和他們的家人，目睹大街小巷散落著屍體，無數悲慘的場景震撼著他幼小的心靈。苦難和山河破碎的殘酷現實，讓他多多少少明白了舊中國苦難的成因。激發了他努力學習報效祖國的誌向。
少年時期的袁隆平，壹直學業優秀，興趣崇高，愛好廣泛，喜歡提問。數學課上，老師說:正數乘以正數，負數乘以正數。袁隆平覺得可疑。於是他問老師:老師，為什麽負數乘以負數壹定是正數？50年後的國家科學技術獎勵大會上，在與另壹位數學家吳文俊交談時，袁隆平說:數學是科學之母。初中的時候問老師為什麽負數是正數，到現在還是想不通。
1943年，袁隆平轉學到博學中學。我在那裏學習並生活了四年。在這期間，我的生活相當艱難。吃了雜糧飯，點了桐油燈。我只能每周或兩周播放壹次“豐盛的食物”。然而，研究仍然是緊張而有規律的。早上6點起床，10分鐘後還要在操場洗漱，這無疑養成了他整潔守時的作風。
博學中學壹直強調英語教育。幸運的是，袁隆平在童年時期接受了良好的家庭教育。他的父親教他中文，他的母親用英語開導他。使他對英語產生濃厚的興趣。正如袁隆平自己所說:“我現在之所以能在各種國際活動中用英語交流，主要是因為我的母校為我打下了良好的基礎。”
在書中，少年時期的袁隆平看過愛因斯坦的故事，接觸到了他的理論。“當我知道愛因斯坦這個名字時，我非常欽佩他，我欽佩他非凡的思維方式和大膽創新的勇氣。”愛因斯坦的創新精神對袁隆平後來的雜交水稻研究工作影響很大。
袁隆平學習成績優秀，是同學中的積極分子。他喜歡各種運動，學會了踢踏舞，壹直保存到現在。但是他最喜歡的是遊泳。袁隆平的遊泳技術是在童年時期學會的。
是1937，隨父母從漢口逃到湖南桃源縣。坐船過沅江的時候，不小心掉進了洶湧的江水裏。幸好壹個船夫及時救了我，我才撿回壹條命。七歲時，他決心像船夫壹樣學會“劃槳”，在水中救人。從那以後，我努力練習遊泳，十歲之前就敢橫渡長江，讓同學和老師都驚呆了。
1947年湖北省舉辦遊泳比賽，袁隆平因為個頭小沒有入選。不服氣，比賽那天他進了體育場，坐在同學的自行車後面。體育老師發現他很熱心，勉強同意讓他試壹試。結果意外獲得漢口賽區男子100米和400米自由泳第壹名。其他學生都沒有被選上。不久，他在湖北利贏得了兩枚男子自由泳銀牌。
“打中流擊水，浪將止飛舟。”袁隆平非常喜歡毛主席的這首詩。無論是在湘惠農校，還是海南的試驗田，還是研究所。他會遊過沅水，搏擊波濤，或者在遊泳池裏壹展身手。這不僅鍛煉了他的身體，也塑造了他不屈不撓、勇敢無畏的性格。
65438-0948年，袁隆平隨家人遷居南京，就讀於南京中央大學附屬中學。高中畢業後，他面臨著上大學的選擇。他父親勸他報考南京的名牌大學，將來出人頭地。袁隆平另有打算。動蕩的童年形成了他強烈的愛國主義和對人民的熱愛。他熱愛自然，決心學習農業，為國家服務。倔強的袁隆平最終說服了家人，在1949順利考上了重慶湘匯農學院(西南農學院的前身)。
大學期間，袁隆平的專業是遺傳育種。這個選擇決定了袁隆平的人生軌跡；這個選擇讓他的人生變得豐富而傳奇，中國出現了壹位世界聞名的科學家。