首先，團隊被安排好了。左邊的小朋友舉起了手，其他小朋友伸出手來打開。然後他們給孩子們做熱身運動，回憶動作，加童謠，為練習做準備。然後他們介紹材料，提出要求，讓孩子們兩人壹組自由練習拍球，然後集合回來。老師請個別小朋友示範妳剛才是怎麽玩的(踢、滾、扔等。)，導致了西瓜運輸。老師壹邊演示壹邊講解西瓜運輸。孩子們兩人壹組練習運送西瓜。最後，老師介紹遊戲的規則和演示。先練習背持球，看孩子練習是否正確。然後，再演示壹遍運送西瓜的方法。然後，分組玩遊戲。壹組孫隊和壹組西瓜隊，老師和孩子們壹起示範運西瓜，讓孩子們在玩遊戲前先明白怎麽玩。遊戲結束後，老師帶頭開始遊戲。老師評價比賽結果，表揚孩子。同時，他鼓勵沒有獲獎的孩子們好好努力，下次好好表現。最後，他們做放松練習。老師安排好隊伍，回到教室。
孩子們對活動的內容非常感興趣，他們正在盡最大努力完成活動，尤其是摘西瓜和追西瓜。孩子們做得很棒，但是在送西瓜的過程中，很少有孩子過河，很多都是踩在河上。所以老師可以讓孩子分批送，讓前面的孩子給後面的孩子做個榜樣。
最後壹句話:
體育課是鍛煉和增強體質的課程之壹，在體育活動中對孩子也是非常重要的。孩子玩體育遊戲可以培養孩子良好的體育課習慣，同時培養孩子的集體和合作意識。孩子特別喜歡玩體育遊戲，而“小豬過瓜田”這個遊戲讓孩子意識到身體的柔韌性很重要！