在反映客觀現實方面，浪漫主義註重從主觀世界出發，表達對理想世界的激情追求，經常運用激情的語言、瑰麗的想象和誇張的手法來塑造形象。雪萊在他的詩歌中歌頌自由、光明和理想，使我們充分感受到歡樂、光明、美好和愛。詩歌整體的寫作手法是浪漫的。
比喻:在詩的第八、九、十、十壹節中，作者將百靈鳥比作詩人、高貴的少女、金色的螢火蟲和玫瑰，運用比喻修辭，將百靈鳥的美好形象生動地展現在讀者面前。
比喻:在詩的第十二、十四節，詩人將百靈鳥的歌聲與“閃閃的草”、“春雨落下的聲音”、“雨後蘇醒的蓓蕾”、“婚姻贊美的合唱”、“凱旋之歌”相提並論，突出了百靈鳥歌聲的巨大力量。
詳細註釋
這個題目考察詩歌的表現手法。表達是指人們運用語言藝術反映社會生活、表達思想感情的具體方法。
常見的表現手法有:以物表誌、景物抒情描寫、抒情敘事、直接表意、比較、象征、襯托、想象、聯想、愛護景物、襯托、托起物、美景襯托憂傷、渲染、虛實結合、點面結合、動靜結合、側面描寫、正面描寫、直接抒情、間接描寫。此外，詩歌還可以分為浪漫主義和現實主義。
《致雲雀》用浪漫主義來贊美雲雀。在反映客觀現實方面，浪漫主義註重從主觀世界出發，表達對理想世界的激情追求，經常運用激情的語言、瑰麗的想象和誇張的手法來塑造形象。雪萊在他的詩歌中歌唱自由、光明和理想，使我們充分感受到歡樂、光明、美好和愛。詩歌整體的寫作手法是浪漫的。
此外，隱喻在詩歌中被廣泛使用。比如第八節，雪萊直接把百靈鳥比作壹個詩人，說百靈鳥“像壹個詩人，隱藏在思想的光輝中，背誦著即興的詩韻，直到全世界的同情被從未被註意到的希望和憂慮喚醒”。他再次強調，好的藝術作品應該是真實情感的表達，用“思想的光輝”突出思想
在第九節中，他把百靈鳥的歌聲比作壹首戀愛中的女孩唱的“甜蜜的宋立科之戀”，以“驅散她因愛情而痛苦的感覺”。詩人以飽滿的激情寫出了自己的精神境界、審美理想和藝術報償。