2.我三歲的表弟能背十幾首唐詩。
3.熟讀唐詩三百首，即使不會寫詩也能背誦。
4.熟讀唐詩三百首，不寫詩也能背下來。
5.唐宋詩詞中優美的句子，都讓人覺得詩中有畫，韻味無窮。
6.3歲多認識幾個字，背兩句唐詩根本不重要，甚至還有副作用。30歲是否養成讀書的習慣，決定了生活的質量。
7.唐詩中的“陰雨巫山”含義豐富，用法靈活，不像宋詩那樣，是由世情和詩歌的不同地位決定的。
8.黃河長江奔流萬裏，這就是中國！古文字歷史悠久，唐詩宋詞代代相傳。那是中國！美麗的青藏高原和遼闊的新疆盆地，那就是中國！
9.只要跳出鄙薄晚唐詩風的評價模式，如果刪掉這首詩的後兩句，全詩就會在余音繞梁的柔音中戛然而止，後兩句所表達的悠然意趣也化作了含蓄，匯成了壹道綠色的風景線，可謂精妙至極。
10，韓國人寫唐詩的水平確實挺高的，日本人也能寫，但是日本人寫出來的沒有韓國人那麽純粹。如果再進壹步，越南人也能寫出來，基本就是打油詩。
11，不懂唐詩的凝練。宋詞的細膩讓人難以理解。漢賦的華麗書房不能。元曲的精髓是練不出來的。不要嫌棄文采低下。傾聽真誠的祝福。
12，她正在用毛筆認真地臨摹唐詩。
13.這學期我們學了幾首唐詩，但是爸爸告訴我，中國的古詩詞博大精深，這些詩詞只是滄海壹粟，需要我們多學多背。
14，小明從小就背唐詩。
15.與唐詩宋詞發展的背景不同，元曲這種藝術並不是在統治者或掌握話語權的貴族的誇贊下繁榮起來的。相反，它在各種限制下跌跌撞撞地進入了成年期。
16.向外國人介紹唐詩，可能是對牛彈琴，也可能是喜歡遇到知音。
17，宋詞是文學殿堂裏的壹朵奇葩，和唐詩、松源壹樣不朽。歷史是樂譜，時間是跳動的音符。
18，守著月色的涼意，寄語於心，唐宋詩詞盡，簡箋枯，敵雁怎過無影無蹤？只有逐漸隆起的思想，優美的夢。
19，《唐詩三百首》在中國可以說是家家都在背。
20.唐詩從盛唐的意氣風發到中唐的蕭瑟，再到晚唐的蕭瑟。這其實就是唐代士人從樂觀進取，到儒雅正氣中沈郁冷漠孤獨，直至抑郁的心路歷程。
21.老師動情地背誦了幾首唐詩。
22.唐詩三百首，都是膾炙人口的。
23.深院的月亮很靜，中秋的月圓人團圓，蒙著面紗的月亮創造了許多百聽不厭的童話；清雅脫俗的明月，成就了多少激動人心的唐詩宋詞；多愁善感的月亮滿足了很多年輕女孩的浪漫氛圍。願我如星月，夜夜流出。
24、秋潔秋涼，月明，夜思，心濁。看繁華冷月洗盡，戀春傷秋寂寞，中秋月傷難長明，更難久留，感嘆嫦娥奔月淒美，縱情唐詩宋詞纏綿。念中秋，落淚。
25、壹絲不茍的小雨，纏綿的小雨。那是細細的手指，壹根花針，壹根細細的線，密密麻麻斜織成，像愛情的曖昧情愫，流淌著唐詩宋詞的韻味，把江南洗成壹片明媚的春光。
26.哦，那是壹朵梨花。是白玉般的梨花。沒有妖嬈的面龐，婀娜的身段，卻有壹股從唐詩中撲面而來的溫柔清風。回首往事，不忍離去。我怕梨花滿頭，抹不去千古愁。
27.在學校舉行的“經典誦讀”會上，看著大哥哥大姐姐朗誦大家耳熟能詳的唐宋詩詞，令人陶醉，臺下很多同學紛紛效仿！
28.無論是嚴謹雄辯的哲學思考還是無窮無盡的知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞還是引人入勝的神話傳說，都以書籍的形式流傳至今。
29.唐代詩人李賀的作品構思獨特，色彩豐富，想象豐富。
30.那時候我是壹名語文老師，剛剛涉世。我只是想幫助學生學習更多的知識。不知道哪來的勇氣，上課帶學生唱唐詩宋詞，還講了怎麽寫好文章。我成了壹個與時代格格不入的叛逆者。
31，唐詩三百首，首都知名。
32.孫子陳寅恪，1890年5月17日生於唐代詩人劉拓的故鄉長沙。他是陳衡恪先生同父異母的兄弟。
33.第三，藝術風格不同。唐詩是蒼勁的，宋詞是優美的。
34.南唐詩歌在五代十國詩壇上占有非常重要的地位，但至今未引起應有的重視。
35.嶽重是唐詩之路的心臟。魏晉以來，達官貴人、文人墨客都隱居於此，中國的山水文學、山水詩都誕生於嶽重。
36.晚唐詩人黃桃的詩歌內容豐富，影響深遠，是研究晚唐語音的重要材料。
37.壹千年，浸淫墨，唐詩宋詞，韻味悠長，壹杯茶，唇齒留香，大中華。遺產是什麽？寫漢字，畫水墨，過中國節，說中文。別忘了妳的母語，國際母語日，說出妳愛的母語！
38.第五章是初唐詩人墓誌銘的價值和影響。
39.張繼無疑是中國唐詩群星璀璨領域中壹位頗具影響力的詩人，在樂府詩和現代詩的創作上都取得了巨大的成就。
40.香港的餐廳，紅綠金銀，人聲嘈雜。北方人覺得俗氣。其實妳讀唐詩，就是這種世俗的熱鬧，貴氣，活力。阿城
41、李賀、杜牧、李商隱是中晚唐詩人。他們的詩歌創作主要集中在從唐憲宗到唐玄宗的六朝時期。他們是中晚唐時期三位特殊的詩人。
42.當我回憶起秦風的周亞、唐詩和漢賦時，我忘記它，從頭開始。李
43.幾千年前，我和韓立壹起寫唐詩，今生我開始為妳填詞。上輩子住在長安的女人，是我轉世的腦子。方文山
44.然後折壹片張闊荷葉，在月光下包裹，放在壹首唐詩裏，平平淡淡，像碾碎的相思。余光中
45.品味唐詩宋詞，玩轉元蕭曲陵，傳承千年文明新輝煌；讀四書五經，背壹本百年經典，傳遞國學修身的好風尚；共慶和諧盛世，唱響家園和諧，弘揚氣節國威！
46.唐詩的傳播方式從分散的個體傳播逐漸輻射到社會，並由交通網絡連接成壹個龐大的傳播系統。
47.誰能用壹把長劍充分利用世界的知識？唐詩隨便傳了幾千年。誰能在半個世紀裏只寫盛唐的風花雪月，看浮雲隨時唱出這清弦，卷長江洗出唐詩千首。多少丹青的詩，悠悠悠悠，在藍天映妳飲花之前，妳還唱不完這清弦。河圖
48.本文對幾首著名唐詩的翻譯進行了比較研究。說明唐詩翻譯中的意義美是譯詩三美中最重要的部分，並簡要說明如何實現意義美。
49.討論詩歌的特點；討論童謠，列表詩，五行詩，俳句詩，唐詩。
50.孔孟之道傳遍天下。中國文明歷史悠久。唐宋詩詞博大精深。戲曲和書法流傳了壹百年。在國際母語日，我們應該說好漢語，弘揚中國普通話，熱愛中國，祝願祖國繁榮昌盛！
51，誰在流淚，人心不如水，潮來了，相思成灰，唐詩三百首，每首都是感傷。愛情不重，就不會有小妾，壹份恩情，壹份憂愁。黃安
52、讀春秋，知古今興亡；背唐詩，了解中國文化；讀國學，明白人生道理；弘揚中華禮儀，待人處事；傳承雷鋒精神，尊老愛幼；學諺語矯正我的身材！
53.在盛世劇變下，晚唐詩人群體也發生了分化，大致可分為寒酸派和艷俗派兩大流派。
54、這是壹種惡性的風氣，怎麽偷壹首唐詩作為文章的標題，古人絕不會如此自尊，“五四”時期也沒見這麽無聊的，雅俗共賞有多酸，真不知道始作俑者是誰。穆欣
55.四書五經的精華可以用來修身，詩經楚辭的精華感動了國人。唐詩宋詞之精致，猶如山珍海味，四大古典小說之精致。中華文明之光將永遠照耀甘昆！
56.說妳是文藝青年，妳連唐詩都不會背；說妳是壹個普通的年輕人，妳的長相確實不壹般；說妳是個兩楞的年輕人。妳連菜刀都不敢拿。經過深思熟慮，我決定對妳說:四不像青春，青年節快樂！
57.唐宋詩詞抑揚頓挫，句句凸顯文化背景；歌劇贊美詩，字正腔圓，唱出愛國情懷；書法字跡方方正正，字字書寫千年文明；國際母語日，說母語，愛中國，強我們的國家！
杜甫和高適都是唐代活躍的詩人，兩人多次同遊，在交往中結下了深厚的友誼。
59.唐詩宋詞之美，與漢語處於同壹水平是分不開的。歌曲和戲劇完美的聲音離不開純正的漢語發音。中國文化博大精深，歷史悠久，需要我們傳承。在國際母語日，只有說好漢語，寫好漢字，才能改造祖國的文化。
60.唐詩宋詞，彰顯悠久的歷史文化底蘊；梨園戲，突出民族特色流傳百年；書法，字畫，展現中華千年文明；在國際母語日，說自己的母語，愛自己的祖國，宣傳自己國家的名字，樹立自己國家的威信，祝願偉大的祖國有壹個更加美好的未來！
61，滾滾長江，淘盡唐詩千首，千古間多少丹青長卷贊美妳，藍天映妳飲花前，任青石也唱不完這清亮的琴弦。河圖
62.將唐詩選句與各元素相結合，做出簡潔的平面設計。
63.提起唐詩，我們有壹種齒頰留香的感覺。
64.這些活動大多記錄在唐詩和筆記小說中。唐代餐館的促銷活動不是孤立的現象，而是當時商品經濟提高，市場逐步發展的壹種表現。
65.房子可以毀了，錢可以轉眼間變成廢紙，人可以死了，更不好意思。就像唐詩中的“悵惘，遠離我的朋友和親人，壹個普通人在煙霧中”，但它不像這裏的空虛和絕望。人受不了這個，渴望執著於壹些實際的東西，於是結婚了。張愛玲
66.了解唐詩藝術及其他藝術形式的審美特征，感受唐詩創作中意象傳達的感官美和情感美，有助於實現翻譯過程中的審美對等。
67.讀春秋青史，知興亡；吟數百首唐詩，卻知文化；讀萬卷國學，明白道理；古往今來提倡孝道，但贍養父母；以雷鋒為榜樣，但珍惜愛情；學會文明賢惠，做好自己！
68.袁枚不是六朝人物，但他向往六朝人物的生活。六朝晚唐詩歌是中國很多文人的精神寄托。葉趙巖
69.唐詩中的“巫山余雲”含義豐富，用法靈活，與宋詞不同，這是由世界和詩歌的不同地位決定的。
70.隨書贈送壹張光盤。所有的唐詩都記錄在這張光盤上。小雨姐姐用她甜美的嗓音，用音樂向孩子們介紹和朗誦唐詩。
71，杜牧以“小杜”聞名，但他的詩歌創作與其文學思想大相徑庭。
72.“春風以馬蹄疾為榮，長安花壹日見”摘自唐詩中的名句，是詩人運氣和春風的傑作。
73.唐宋詩詞不朽。中華文明驕傲不屈；黨的九大行列，任重道遠，造福中華；自律，* * *創造文明，再鑄輝煌。
74.亞瑟。馮禮翻譯的中國唐詩已成為20世紀英國詩歌的傑作。
75.中華文明綿延五千年，炎黃子孫將永遠傳承下去。四書五經代代相傳，唐宋詩詞傳世千年。雄偉的長城是古老的，黃河是壯麗的。我們團結壹致，共同奮鬥，我們在當下揚帆起航，復興。
76.在中國悠久的歷史文化中，唐詩、宋詞、元曲、漢賦被稱為中國文化的瑰寶。
77、春天的聲音，雨知道，那是思念的低語；春天的身影，風知道，那是牽掛的輾轉反側；春天的感覺，心知道，是希望。我記得心中悸動的瞬間，澎湃的情感，遙遠的唐詩宋詞，歲月的美麗神話。祝妳女生節快樂美麗！
78.愛與火的本質是壹樣的。它必須在爐子裏燃燒才能持久，才能給人溫暖。當然，燎原野火是淋漓盡致的，但燃盡之後，只剩下焦土和白骨。它們能否在春風中重新長高，取決於自然。不是每個地方都能理解這首唐詩。愛不傷人。雙樹
79.多年前，華東師範大學的施蟄存先生在招研究生時問了壹個問題:“唐詩是什麽？”。
80.老師:妳知道李賀嗎？學生們異口同聲地回答:唐代大詩人。老師:可惜他死的太早了，才27歲！壹個同學:真可惜！如果他活到七八十歲，我們還要背多少唐詩啊！
81.幾千年前，我和韓立壹起寫唐詩，這輩子我開始為妳填詞。上輩子住在長安的女人，是我轉世的心。老人什麽也沒說，易燃的往事在柴房裏結成了蜘蛛網，等待歲月的噓寒問暖。方文山
82.其作品以性情取勝，山水田園詩獨樹壹幟，與千篇壹律的宮廷詩形成鮮明對比，為初唐詩壇增添了壹抹異彩。
83.根據筆者的考察，認為他們的詩風都形成於中唐，應視為中唐詩人。
84.讀四書五經，品味中華文明，讀唐詩宋詞，弘揚中華文化，唱梨園戲，傳播百年精華，說母語，愛中國，把中華文明傳播到全世界，祝偉大的祖國更加繁榮昌盛！
85.熟讀唐詩三百首，不會寫詩也能背下來。流行/民間諺語或諺語
86.人世間的悲傷無非是生離死別。戰爭是生死離別的另壹個原因，但衰老也是！父親老了，眼神茫然。然而，他仍然記得那首悲傷的唐詩。父親壹生參加過多次戰爭，但抗衰老的戰爭是最艱難的壹次吧？張曉風
87.中國文化歷史悠久。李凱的草書享有盛譽。《詩經》和《論語》是國粹。唐詩宋詞代代相傳，外國人也來學漢語。我們中華兒女怎麽會不會說中文，怎麽會寫中國書，怎麽會寫漢字，怎麽會傳播中國的名字？
88.在這個深洞裏，有唐、宋兩代作家，流傳於世...三峽給了歷代詩人和詩人無盡的文學滋養和創作激情。
89.文麗的詩風以清麗婉約的歌聲為特征，以細致的遣詞造句為手段，以藝術美的追求為追求，代表了晚唐詩壇的流行風格。
90.唐詩是詩歌史上不可逾越的高峰。晚唐體、宋初的體、白體都是上承唐代，尤其是中晚唐。
91，李賀，中唐時期的壹位天才詩人，在他光彩奪目的詩篇中，用他別出心裁的筆，塑造了壹群美麗而又憤懣的女性，作為理想生活的象征。
92.在所有的唐詩中，有近400首這樣的詩，它們是由許多作者在很長壹段時間內寫的。
93.唐詩宋詞中最常用的意象是月亮、梧桐、夕陽。本文對這些圖像進行了簡要的分析。
中國文學三大文化瑰寶:唐詩、宋詞、元曲。
95.唐詩是中國古代詩歌發展史上的高峰，李白和杜甫是站在這座高峰上的兩位巨人。
從幼兒園開始，我就喜歡看各種各樣的書，比如唐詩、謎語、腦筋急轉彎。
然而，唐詩英譯中求真與求美的矛盾並沒有得到很好的解決。
98.扮演袁蕭曲陵，吟誦唐詩宋詞，傳承五千年燦爛文明；讀春秋青史，背幾百句勵誌的話，傳遞修身律己的好風尚；慶祝黨的90華誕，唱響和諧家園，慶祝祖國更加美好的明天！
20世紀90年代和20世紀出版的壹批有影響的唐詩參考書、文學史和筆記，在談到王昌齡的綽號時，大多以“詩人天子”為主，或稱之為“詩人天子”。
100實際上，文章四友在推動初唐詩風嬗變方面影響很大，杜的成就尤為突出。
101，中華文明，成就壯觀。鐘聲的魅力回蕩在我的耳邊。四書五經，修身經典。民族藝術在世界上熠熠生輝。唐詩宋詞意境深遠。紅樓代表作，文壇之巔。百花齊放，香飄滿天。
102.總之，文化是考察詩歌意義和唐詩英譯的核心。
103.這首唐詩是用和今天壹樣的調子寫的。
104，中唐詩歌情感基調低沈，意境狹窄內斂，強調追求人工美。
105，粵語是唐腔，我覺得閩南話也是古腔。用這兩個區域的發音讀唐詩是押韻的。阿城
106因此，“大歷十才子”在中唐詩歌史上起著承上啟下、轉折轉折轉折的獨特作用，具有不可替代的獨特地位。
107、中唐大詩人韓愈，在宋代詩歌批評中受到廣泛關註，人們結合歷史時期的詩學趣味，從各個角度對他進行了評價。
108從小就被要求背誦三字經、千字文、千首詩、唐詩，壹次背誦量不多。
109，鄭嘉穎，馬國明，李詩韻，唐詩，元秋，林嘉華。
110，北宋有個叫賈思道的人在守淮陰(今揚州)的時候，有壹年元宵節掛燈籠，民間有人從唐詩裏摘詩當燈籠，把人間與月夜連起來三分鐘，揚州壹座小紅樓在十裏之外。
111.如果說宋詩是壹幅寧靜而深遠的山水畫卷，需要慢慢地去體會和品味，那麽唐詩就是莫奈筆下的睡蓮，色彩在相互激蕩中絢爛迷離，震撼觀者的靈魂。
112他說成都是中國唐代詩人李白少年時期遊歷的地方之壹，也是他創作的源頭。它也是蜀國的首都和三國時期的政治中心之壹，他從小就非常渴望這座城市。
113，我有幸閱讀了許多吳明先生的印章，我反復琢磨和欣賞。我有壹種喜歡讀唐詩的享受。嚴羽把唐詩的風格總結為兩種，壹種是妳悠悠閑閑，壹種是從容快樂。
114，我覺得以唐詩甜的條件，鐘可以穩定壹個比較好的男朋友。
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116，唐詩裏提到月牙泉兩邊沙丘裏的沙子白天滑下來，晚上吹起來。
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118無論是百家爭鳴還是唐宋八大家無論是先秦散文還是唐宋詩詞...只要符合這個標準，就足以成為經典教育的優秀典範。
119，二字，四字，五字，七字，短語，成語，唐詩宋詞，這些都是他平時的文化積累和知識積累得來的，很漂亮，可見他的語言和知識基礎。
120，嚴羽說，幾十年來，背唐詩宋詞幾乎成了老人的家訓。