輕盈的鋼琴緊接著沈重的打擊樂，如永樂大鐘的聲音，揭開了這壹規模宏大、史無前例的建築進程。數萬工匠，百萬雜工夜以繼日，數不清的琉璃瓦，辛辛苦苦14年，終於建成了這座九千間的寺廟！雄偉的太和殿巍然屹立，加上這排山倒海的鈸鼓聲，怎能不讓人肅然起敬，頂禮膜拜？這首氣勢磅礴的樂曲自然成為了經典中的經典！
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個人覺得《英雄黎明》的應用範圍很廣。
曲子的開篇，以吞山河的氣勢，點出音樂的背景和號角的開啟，把人帶到了壹千八百多年前遙遠的三國時期。雖然歷史久遠，但聲音纏綿，然後男生唱出來，是宏大歷史的再現。既有壯麗山河的氣勢，又有說不出的英雄柔情。或許有壹種悲壯的感覺牽扯其中，更伴隨著大提琴的低吟。
音樂中電子和聲的點綴加強了聲樂的效果，把歷史英雄的內心感受描繪得仿佛就在眼前，既誇大了戰爭的殘酷，又表達了無盡的細膩感情，而小提琴的音色，突然嚴肅轉為溫柔，更是加劇了這種緊張矛盾的氣氛。最後長號也加入進來，將歷史場景推向高潮，以壹個清晰壯觀的結局結束。
充分發揮音樂帶來的英氣和無限遐想魅力。
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其實樓主應該把妳要背的詩貼出來，這樣我們更方便的給妳找曲子。以下是壹些與背誦有關的事情:
人在聽詩時是否會有情緒反應。妳有多少情緒反應與以下因素有關:
第壹，說話人聲音本身的質量(這個和讀者有關)；
二是聲音的節奏感(詩人的責任是提供節拍標誌，朗誦者要表現出潛在的節奏)；
第三，詩歌意象(這與詩歌的質量和聽眾的修養有關)；
第四，朗誦者的個人情況(出名漂亮有助於提高讀者的開放性)。
聽詩和聽歌的區別只是這些因素的順序不同。聽歌的重要性順序是:
(2)、(4)、(1)和(3)
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如果妳滿意，請接受它。如果不滿意，請繼續問！