初中精彩作文的開頭和結尾都選1。用加法愛，用減法怨，用乘法感恩，用除法解煩惱。人在生活中會遇到不愉快的事和人。如果妳不學會原諒，妳會過得很痛苦很累。原諒是壹種恩典，壹種情懷，它就像壹把傘，在雨季幫妳行走。學會原諒，學會快樂。只要我們有勇氣去追求，我們所有的夢想都可以實現。
2.用壹顆純凈的心去看世界，用感恩的心去生活。平和的心態能讓妳快樂。真正的心安，不是為了實現自己的願望，因為對大海的渴望是無邊無際的，而是冷漠的。墻立千裏，無欲則剛。淡泊之心不計得失，懂得包容，自然贏得壹份寧靜。幸福不是得到妳想要的壹切，而是享受妳所擁有的壹切。平靜幸福的生活，要用壹顆平靜的心去買。
不要忘記那些讓妳快樂的事情。把別人看得太重，到頭來壹無是處。幸福是壹種心情，與物欲無關。豁達，包容，感恩，人生才會陽光。人生有得有失，聰明的人懂得放棄，幸福的人懂得超脫。
4.壹個真正懂事的人，應該學會感恩，學會控制自己的情緒，學會調節自己的心情。不要因為別人的關心而放縱他的情緒，不要因為別人的真愛而肆意發泄他的感情。越是在乎妳的人，越會為妳付出，越不會感激妳，只是因為她真的在乎妳，又有幾個人能理解他們的用心？
對於敵人，無論他們對我們多麽刻薄，我們還是要感恩，因為他們的刻薄教會了我們很多；對於生活中的每壹個人，我們都應該感恩父母，給我們生命，給我們正直，教會我們做人的道理；感謝身邊的朋友在困難的時候幫助我們，還有我們的愛人。謝謝妳這麽愛我們，寵我們，讓我們成為世界上最幸福的女人。
初中精彩作文開頭結尾推薦1。房子變白了，樹變白了，大地變白了。房子上積著厚厚的壹層雪，屋頂是平的，尖的，圓的。樹穿上了白色的衣服，站在路的兩邊，像壹個士兵。從遠處看，地上鋪著壹張白色的地毯，穿著各種衣服的人走在上面，就像在地毯上繡出美麗的花朵。
2.冬天下大雪，小雪花像精靈壹樣彈下來，給人帶來壹絲寒意。雖然春小姐迫不及待地要上崗，但冬天的使者雪花卻似乎特別依戀這個世界的美好，久久不肯離去。不，今天雪下得很大。
冬天，雪下得很大。人們仿佛來到了壹個優雅寧靜的境界，來到了壹個晶瑩剔透的童話世界。松木的清香，雪的冰香，給人壹種清涼閃亮的舒適感。壹切都在過濾，壹切都在升華，甚至我的心也在凈化，變得純凈美好。
4.小雪花在地上飛舞的時候，好像給大地蓋上了壹層毯子；我留在房子上，想給它披上棉衣；當它落在壹棵大樹上時，它想給它穿上銀色的衣服。它像壹層層白色的奶油壹樣落在汽車上。這壹幕令人心曠神怡，令人陶醉！全是白色的，被白色包裹著。真的很漂亮！
擡頭望去，深藍色的天空是如此迷人。天空中閃爍著明亮的小星星，它們越聚越多，好像在藍色的地毯上跳舞，眨著眼睛和我說話。啊！夜晚是如此神奇，月亮剛剛爬上樹梢，就發出明亮的光。夜很靜。
初中壹篇精彩作文的開頭和結尾1。閱讀是壹種樂趣，不是因為作者告訴妳什麽，而是因為閱讀讓妳積極思考。在作者的書中，妳的思想在書中馳騁，妳的思想可能比作者的文字更好，更細致，這樣妳不僅可以從書中了解世界，體驗作者的生活，還可以重新認識自己。但是，只有老老實實讀書，讀書才能成為壹種樂趣。如果妳因為讀書而變得高尚、聰明、善良、優雅，讀書就不再是負擔！
2.閱讀使我增長知識。正是因為書，我知道了諸葛亮，那個勇敢無畏的宋武...正是因為書，我才發現世界上有那麽多的故事，那麽多的人。
3.讀書不是為了考試。本來考試就是壹件正確的事情。它們被用來檢查我們是否理解了我們所學的內容。我們學了多少深的分數，只是反映了我們對所學知識的掌握程度，並不能成為評價壹個老師教學的標準，也不能成為評價壹個學生聰明程度和認真程度的標準。
4.當我拍《鋼鐵是怎樣煉成的》並深深融入其中的時候，我覺得自己是多麽幸福，因為我有壹個健康的身體。保羅雖然身有殘疾，但他堅強的意誌和不屈從於命運的頑強精神深深打動了我，讓我敬佩他。我對未來的學習和生活充滿希望。我更愛讀書。
5.翻開壹本書，就像在楊柳依依中輕輕感受風。就像慢慢感受著天上飄落的蒙蒙杏雨；仿佛是對茫茫竹林帶來的放松和愉悅的全新體驗。
初中精彩作文的開頭和結尾技巧:修辭的巧妙運用
示例:
雖然我們的生活不像李白的“呵，讓壹個有精神的人去他喜歡的地方冒險，紡壹千塊銀子，他們都回來了！”，理想讓它璀璨，奮鬥讓它真實，收獲讓它有了金色的詩風。
用堅持打破命運的鎖定，詩意地生活，種下理想，不懈努力。相信壹定會有“雁引心頭愁，山抱好月”的收獲！
方法技巧二:自然波束采集
示例:
(開頭)人生其實就是壹個過程。很多事情，很多人，都是失敗了才懂得，才成熟。當失敗來臨時，不要難過，而要把它看成成長和鍛煉的機會。沖過去，妳會有更好更光明的生活等著妳，妳會有成就感；如果妳退縮了，妳的人生只會有更多的失敗和更多的遺憾。
(完)當我們接近人生的終點，當我們回首這壹生，尤其是那些困難和失敗，我們會覺得，也許正是因為這些，我們才豐富了自己的人生，戰勝了它們，讓我們的人生更加完美。
方法技巧三:畫龍點睛
示例:
(開頭)悲災自古有之。然而，自古以來，誰見過如此振奮人心、驚天動地的團結？《史記》有雲:民與民合，則家安，君與民合，則國昌。今天，這是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手。為什麽擔心家庭動亂，為什麽擔心國家繁榮？
(完)和青山在壹起，我們在風雨中重逢。而把世界各地的人們聯系在壹起的紐帶，可能就是這樣壹種期待:為天下立心，為百姓立命，繼續向聖人學習，為萬代開太平！
如何寫出優美的作文開頭和結尾1？中考作文開頭的六種實用方法
①開門見山。所謂“開門見山”，是壹種比喻性的說法，指的是壹種直截了當的文章寫作方式。這是考場選擇的簡單實用的方法。
1.優點:能快速進入主題，避免啰嗦，不易跑題，使中心突出，使讀者輕松快速地掌握文章的主要內容。
2.示例段落
(1)老師眼睛的開始:老師，妳的眼睛時而深邃，時而明亮；為我的進步歡呼，為我的消沈不安，不求回報從妳的眼神中得到滿意的答案。就是在妳的眼皮底下，我由壹個幼稚的孩子讀完了初中...
⑵朱自清文章《背影》開篇:兩年多沒見父親，最忘不了的是他的背影。
3.訓練題目:請用“開門見山”的方法，為“讓我感動的事”寫壹個開頭。
(2)引用打開方法。所謂“引經據典”，就是巧妙地引用與文章相關的詩詞、歌詞、名人格言、警句、諺語作為自己文章的開頭。
1.好處:可以使文章生動文藝，讓人感到親切，吸引讀者。
2.示例段落
(1)人生的開始需要挫折:“不經歷風雨，怎能見彩虹？誰也不能隨隨便便成功。”在成功的道路上，並不是壹帆風順的，艱辛和挫折必不可少。
(2)白居易《草》引為《草之始》:漫無邊際的草過平原，隨四季來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了...
3.培訓題目:請用“引用開頭法”為我媽寫壹個開頭。
(3)開頭並行。所謂“排比開始”，就是幾個句式相同、聲調相同的句子並排在壹起，形成排比的開始。
1.好處:用優美簡潔的句子構成排比，句式整齊，和諧美觀，能增強文章的氣勢，壹上來就吸引讀者。
2.示例段落
(1)幸福的開始有答案:是什麽東西悄無聲息的到來，不留痕跡，卻激起了萬種顏色的光舞？是什麽，不留痕跡，悄無聲息的來，留下壹季的歌唱？是什麽輕輕的來，悄悄的去，在收獲的季節留下金黃？是什麽，悄無聲息的離去又輕輕的到來，為寂靜的大地紡壹個白色的夢？
(2)“童年”的開始:童年是壹首歌，唱出歡樂天真的樂章；童年是壹只小船，承載著父母無數的心願；童年是壹座博物館，陳列著天真稚嫩的作品；童年是壹個故事，講述著簡單而生動的片段。
3.訓練題目:請用“平行開頭”的方法為我的老師寫壹個開頭。
(4)景物描寫的開篇法。它指的是壹種從與文章人物或內容相關的景物描寫開始的方法。
1.好處:可以激發讀者的閱讀興趣。有的可以渲染氣氛；有的能襯托人物的情緒或性格；有的能推動劇情發展；有些可以作為鋪墊或者伏筆，導致下面的。
2.示例段落
(1)暖冬的開始:今年的冬天似乎來的有點突然。那天是周六，天氣突然轉涼，寒風讓小索的樹枝更加難過。天空灰蒙蒙的，似乎要塌下來了。
對寒冬和灰色天氣的欣賞，引爆了“我”抱怨和責備的反抗，也為父親不顧寒冷為壹家人的生計修車營造了特定的感人環境，這也是我感動的情感觸發點。(鋪路)
⑵《把黎明的美麗帶給曾經失落的我》的開頭:紫色的雲朵彌漫了整個天空，包括壹抹血色的夕陽。如此溫馨的畫面，展現了《最美的夕陽》的溫馨與從容，令人陶醉，令人神往。
欣賞夕陽的景象，主要是為下面寫自己的生活感受打基礎，這是壹個情感的觸發點。
⑶《金大帽》的開頭:潔凈的藍天上，壹片烏雲潛入，風推著它上山。
這裏寫的欣賞風景，暗示著雨要來了，這就為下面的妹子給哥哥送傘打下了很好的基礎。
3.訓練題目:請用“景物描寫的開篇法”為“那壹次，我真的很難過”寫壹個開頭。
(5)懸念法。指在文章開頭提出問題，提出矛盾，或設置疑點，以引起讀者註意。
1.好處:制造懸念，引起讀者的食欲，激發讀者的閱讀興趣。
請看《劉仆人家》的開頭(節選)。
那是七月的午後，天氣熱得像天上的火。何滿子被爺爺綁在葡萄架的柱子上，用賊扣綁著。
感謝炎熱的天氣。爺爺為什麽把何滿子綁在柱子上？為什麽綁在小偷的扣上？何滿子犯了什麽錯？這樣就為文章設置了謎題，制造了懸念，壹下子激發了讀者的閱讀興趣。
3.訓練題目:請用“懸疑開頭法”為“怪異的怪事”或“家裏的怪事”寫壹個開頭。
(6)開頭題詞的方法。所謂“題字”，是指寫在文章標題之下、正文之前，用以揭示文章內容的文字。(註:這種方法的題字壹定不能太直白，要比較含蓄，最好有富有人生或人生哲理的語句。)
1.優點:在作文中巧妙設置題詞，既能起到提綱挈領的作用，又能提示文章內容，揭示文章主旨，激發讀者閱讀興趣，達到牽壹發而動全身的效果。
2.示例段落
①“那壹次，我讀到了平靜”的題詞:
只有經過地獄般的磨煉，才能鍛造出創造天堂的力量。只有沾滿鮮血的手指才能奏出世界的絕唱。泰戈爾
欣賞和引用泰戈爾的詩，表達了只有通過磨練才能獲得成功的內涵。簡短而意味深長，有警醒世人的作用，容易引起讀者的* * *
(2)《感謝父親》題詞:
小時候，父親是港灣；小時候，父親是偶像；中年時，父親是交響樂；年底的時候，父親是歷史書。-題字
贊賞題詞用壹種很長的方式表達了對父親的愛，贊美了世間這種平凡而高尚的親情。
3.訓練題目:請用“題字開頭”的方法為父親寫壹個開頭。
兩三種實用的中考作文結尾方法
(1)畫龍晴空。(張先治)是指以議論或抒情的方式，概括全文中心或評論文中人物、事件的結尾方法。
1.好處:可以揭示或指出並深化全文的中心，給讀者留下深刻的印象。
2.示例段落
請看到暖冬的結束。
1.主要內容:“我”在壹個寒冷的周末洗了全家人的衣服，我感到了抱怨和責備。後來看到父親冒著寒風為全家生計修車。“我”流下了感動的淚水，表達了我的愧疚。文章飽含父女深情，表達了心中默默的感激。
2.結尾:父愛山，厚如磐石，漫山遍野花開；父愛就像大海，蘊藏著無窮的力量，海天壹色，洶湧澎湃。父愛是無聲的，卻像壹股甘泉，能在這個冬天滋潤我曾經幹涸的心。生生世世，留在心裏的，永遠是那份永恒的無言的感激。
鑒賞文的最後，議論抒情，點出並升華了主題。感情的升華，這山壹樣厚，海壹樣寬，壹樣深的父愛，溫暖了女兒的心，讓這個原本寒冷的冬天格外溫暖。
(2)“在家享樂”的終結。
1.主要內容:寫的是有壹次“我”周末回家，哥哥去河邊摸蝸牛“獎勵我”，“我”和哥哥割蝸牛，玩耍，打了壹場水仗。事後，壹家人圍坐在圓桌旁，享受美味，體現了家庭成員之間的相互關心和尊重，成就了“我”
2.作文結尾:這是我家的歡樂。每次想起來都覺得很舒服。或許，我之前並沒有理解家庭幸福的真正含義。這壹次，我真正明白了它存在的價值。
在欣賞文章的最後，“也許，我之前並沒有理解家庭幸福的真正含義。這壹次，我真正明白了它的價值。”總結全文，通過討論，揭示和深化文章的中心:“我”是幸福的，因為我有壹個和諧幸福的家庭。家，壹個父母愛孩子的港灣，成了我人生奮鬥進步的永恒動力。
(2)、首末呼應法。指的是壹篇文章的開頭和結尾在語言上甚至思想內容上都有聯系和呼應的結尾方法。(註:不是簡單的重復文章開頭。它應該和開頭是壹個有機統壹的整體，起到突出文章主題的作用。)
1.好處:文章結構嚴謹(頭尾圓潤，渾然壹體)，主題鮮明突出，能讓人覺得文章在結構上很有美感。
2.示例段落
(1)“花季帶夢”的結局。
1.開頭:都說人生的航船離不開理想的風帆。都說人生的理想是為了理想的生活，而理想生活中最幸福的時光就是夢想的花季。
2.結局:花季，希望能永遠記住先哲們的好格言:人生的航船離不開理想的風帆，人生的理想是為了理想的生活。
自始至終欣賞回聲是考場作文中最實用的方法之壹。壹般來說，作者先在開頭提出文章的中心，然後在結尾再次強調，照顧到開頭，使文章的中心鮮明突出。在上面的例子中，作者采用了自始至終呼應的方式，用詩意的語言突出了文章的主旨:理想生活中最幸福的時光是夢想的花季。
(2)《打敗自己》的結尾。
1.開頭:我擅長戰勝自己，這是我的強項。這個“自己”是壹個害怕困難，缺乏勇氣，成功時很驕傲的自己。
2.結論:我善於戰勝自己，這是我的強項。在困難面前不要喪失信心，而要有戰勝困難的勇氣:不要在成功的時候驕傲自大，要看到不足，保持冷靜的頭腦。
欣賞這種結尾方式，可以使文章首尾呼應，結構完整，渾然壹體，再次有效地突出文章的中心論點。
3.訓練題目:請以“自始至終呼應”為我的初中生活寫壹個開頭和結尾。
(1)開始:
(2)結束:
(3)、景物對比法。所謂“景物對比法”，就是通過描寫自然景物來結束整篇論文的壹種方法。
1.好處:這種結尾方式融合了場景，可以烘托人物的形象，或者人物的意境，或者有效地突出文章的主題。
2.示例段落
請看雨中讀書的結局:風停了，暴雨結束了，太陽又笑了，兩代人的玻璃被雨後的夕陽融化了。太陽在遠處漸漸淡去，消失在晚霞中，兩者融為壹體，沒有距離。
這種結局的欣賞性非常突出，景物對比的作用也很明顯。對雨後景物的描寫，隱含著兩代人情感鴻溝的消失，情感與景物有機結合。含蓄雋永，回味無窮。
(2)陽光下成長的終點:這時，壹縷陽光從外面輕輕射進病房。我，壹棵受傷的小樹，快樂地沐浴在溫暖的陽光下。成長的道路上，風雲變幻莫測，隨時都有禍福，但有了壹路的陽光，我的人生從此有了依靠！
在這壹段的結尾欣賞陽光的作用，把陽光和成長結合起來，暗示妳的成長之路雖不平坦但充滿陽光，表達壹種樂觀的心情。既照顧了主旨，又顯得感情深刻。
(3)《我經歷的壹個小小的轉折》結尾:雨還在下，但已經變得溫和了，天空明亮了許多，西邊出現了美麗的彩虹，心裏輕松了許多。我怎麽能忘記這個小小的轉折呢？
欣賞美麗的風景來襯托經過這場思想感情雨洗禮後的“輕松心情”。
3.訓練題目:請用“景物對比法”為《夕陽中的父親》寫壹個結局。
初中精彩作文的開頭和結尾摘錄；
★初中精彩作文的開頭和結尾摘錄。
★初中精彩作文開頭和結尾的優美段落節選。
★初中英語精彩作文開頭結尾摘錄。
★初中優秀風景寫作作文開頭和結尾節選
★初中生優秀作文開頭和結尾節選
★優秀初中英語作文開頭和結尾摘錄
★節選自壹篇優美作文的開頭和結尾
★中考作文開頭和結尾的優美段落
★初中作家寫的敘事作文的開頭和結尾節選
★節選自壹篇優美作文的開頭和結尾