1，優點:教學目標明確:老師在課前就明確了教學目標，即讓學生掌握詩歌的基本內容和情感表達，提高學生的文學素養和審美能力。教學方法多樣:老師采用朗讀、講解、分析、討論等多種教學方法，讓學生從不同角度深入理解詩歌，激發學習興趣和參與熱情。
2.缺點:教學節奏稍快:老師講解詩歌時語速稍快，部分學生跟不上節奏，影響學生的學習效果。教學重點不夠突出:老師講解詩歌時，有些內容過於復雜，學生難以抓住重點，影響學習效率。
3.適當放慢教學節奏，讓學生更好地跟上教學進度。講解詩歌時，註意重點，讓學生更好地掌握詩歌的核心內容。