俗話說，壹個城市的進步，最重要的是節奏要快。而廈門的交通建設正以飛快的速度展現在世人面前。廈門人揚起了交通的風帆。短短幾年，高速公路、BRT、跨海大橋、翔安海底隧道、福廈高鐵，都在告訴我們，廈門這座美麗的沿海特區城市，建設得很快。如今，人們不用擔心上下班擁擠，而是坐在寬敞的公交車上，在BRT的道路上，廈門全景盡收眼底。最值得驕傲的是，翔安海底隧道是中國第壹條海底隧道。15分鐘切換島內外，翔安生活將大大提速。翔安隧道不僅將促進島東部的發展，還將改變人們的居住生活方式，開啟“島內工作，島外生活”的模式。在翔安生活，在島上工作，可能以後會成為壹種時尚，海底生活節奏越來越快。
此外，廈門計劃建設第二機場，這將促進未來幾年航空物流和倉儲物流園區的成熟和發展。同時也帶動了翔安的產業和新城建設，周邊的商業、辦公、旅遊、R&D設施也將壹壹建設。而大冷則成為了“航空城”，使翔安真正實現了“陸海空”壹體化。
改革開放後，中國騰飛了。廈門海西的史詩實踐成就了特區城市的嶄新風貌，開啟了廈門建設海西的新篇章。21世紀的接班人，我們將揚起風帆，繼續在藍海島上加油。我相信廈門會因為我們的努力而變得更加精彩！
起航2每個人都有每個人的夢想。我父親和我都有自己的夢想。下面給妳解釋壹下。
爸爸的夢想是成為百萬富翁，開壹輛令人羨慕的跑車。現在他正在實現他的夢想。暑假的時候，他放棄了自己經營了10年的衛浴廠，去了遙遠的內蒙古。到現在，他欠了別人78萬，但他依然沒有放棄，相信自己能實現夢想。他做的是直銷。我覺得他制定的制度很好。希望半年後他的生意興隆。當然，他也想把我培養成貫通中西文化、文理、古今的人才。於是他三歲教我玩電腦，五歲叫我看報紙，七歲叫我多讀書背乘法表。他對我總是要求很高，學習成績不能低於90分。記得有壹次初三期中考試數學考了98分，語文考了89分。他罰我三天不玩電腦，我當時就哭了。在我眼淚的攻擊下，他終於心軟了，又來安慰我。但是我還是不會玩電腦。我愛我的父親！
我的夢想是成為壹名歌手，但是我被我的父親百般阻撓。他告訴我妳不適合當歌手。直到過年的時候爸媽帶我去KTV，我唱《就算死了也要愛》，差點把話筒弄壞。爸爸贊許地看著我，從那以後他壹直鼓勵我:他給我買了麥克風，教我唱歌。我現在在合唱隊中擔任低音部分，我可以唱高音部分。我也是長笛俱樂部第壹小組的組長。我們長笛社第壹組上次去蕭山參加區藝術節器樂比賽，得了第二名。165438+10月份去杭州比賽。我還得到了長笛樂隊6。
“夢想壹定要有的，萬壹有壹天實現了呢！”我牢牢記住了馬雲的這句話。所以現在就讓我們奔向夢想之路吧！加油！加油！加油！
揚帆三卡活動已經開展了近兩年。它給了所有學生壹個在競爭中獲得的平臺和機會。除此之外，誰來度過火中的成長，辛苦與快樂，果實與汗水，掌聲與鮮花？會看到壹個小的航海卡。自從開展了“三張牌”的活動，操場上不再亂丟紙屑，教室裏不再混亂。壹個清新的校園，壹個聰明的孩子，不要以為是為了帆船牌，而是已經成為壹種習慣，壹種規律，而這才是帆船牌的真正意義和魔力。妳看，壹年前，王主任正彎著腰，低著頭撿著壹個又壹個垃圾，汗流浹背，滿臉通紅；現在，每天在每壹個班級，每壹個場地，早上中午放學後，都有已經把勞動當成壹種樂趣而不是任務的學生，揮舞著掃帚，灑水，以至於王粲主任只能背著手走來走去。他老人家真的沒必要親自動手。我真的想說謝謝妳的航海卡。首先，它在張誌遠只能兌換30張卡，這給了我壹個奮鬥的目標和競爭的動力。其次，它完善了我的三種美德。我曾經是壹個夢寐以求的三好學生，但即使我盡力了，也只是局限在壹個紅榜。
現在為了積累帆船卡，我努力學習，熱情宣發，積極參加內外號召的活動，逐漸不僅拓寬了自己的職業，豐富了自己的知識，也讓自己對學習充滿了興趣和好感，即使沒有帆船卡也能拿到真正的三好學生證！看著獎項向我飛來，聽著贊譽向我湧來，心中充滿了對凱航卡深深的感激，對生活的熱愛，對美好未來的無限向往。現在，我通過不懈的努力獲得了兩張致遠卡，但我永遠不會驕傲，因為謙虛使人進步，帆船卡教會了我。我壹定要為下壹個張誌遠而奮鬥，向著我的理想前進，揚帆起航！
起航4今天，我們七年級新生歡聚壹堂，參加了學校組織的標準化大會。
欣賞學生和高年級學生的表演，喊出莊嚴的誓言，看著莊嚴的面孔。聽著女校長激動人心的演講，學校輝煌的歷史，字字句句，我的內心熱血沸騰，我感到幸運。合唱《我的未來不是夢》。的確，唱出了大多數人的心聲和吶喊。
學姐們的歌舞表演同樣引人註目。謝謝妳的好意。經過六年的小學生活，我們有了壹個新的代名詞:中學生。沒錯。長大後，我們不僅內心成熟，擺脫了童年的天真和稚氣，處理問題和思考問題也更加全面。現在我們就像壹張白紙。從現在開始，拿起筆，寫下我們的耀眼和榮耀。也許有人會嘲笑妳的夢想，但這不是妳放棄的理由和借口。妳要有信心，用行動告訴他們，誰說夢想遙不可及？現在的我不是乳臭未幹的頑童，不是好奇的孩子，不是戴紅領巾的小學生，而是中學生。所有的榮譽現在都是零。新終點是小學終點；新起點是中學的起點；新的轉折點是人生的轉折點。在這個秋高氣爽的日子裏，我是自己生活的指揮者，成為自己生活的主人，演奏自己的音樂。我們都發誓要遵守並堅持下去。新生活，新學期，新同學，航海夢。
航行了5分鐘，我們迎來了新的學年。在奮鬥的征程中，我們繼續努力；在前進的森林中，我們收集能量棒。我們登上了去能源森林的飛機。
山裏的花開了，告訴我們，在新的學期裏，我們要發起進攻，掃除學習中的障礙。而且壹定要找到敵人，讓他壹次次求饒。我們也要註意消滅敵人的方法。不要亂攻，等子彈打光了，妳就完了。花兒給了我壹個籃子，讓我繼續進去收集更多的能量棒。給了我壹根棍子讓我跳過障礙。
山裏的鳥兒打電話對我說:“我們不僅要好好學習，還要善待他人。”。在學校生活中，要善於與人交流，與人做朋友，認真完成老師布置的任務。不要推三阻四，也要保質保量。以誠相待，真心對待朋友，不要為了利益而言不由衷，交朋友或者傷害朋友，否則永遠交不到朋友。“當我離開的時候，小鳥為我唱了壹首歌，給了我壹份長久的友誼。
山上的草是綠色的，笑瞇瞇地對我說:“我把它們都給妳了，所以我要告訴妳壹件事！”學校是妳生活了六年的地方。反正妳對它還是有感覺的。新教學樓已經建成了。不要到處亂塗亂畫，也不要吃東西亂扔東西，把教學樓弄哭了，但是沒了！還有妳的操場，這麽好的操場，妳要好好珍惜！給妳，好好保管財產棒，好好保管！"
當我走出這片森林時，樹爺爺趕緊叫住了我:“我的兒子，我真誠地代表我們整個森林裏的所有動物和植物，我希望妳在即將到來的學年裏‘上壹層樓’。”
看我手裏的籃子。已經滿了。
已經下了六天的雨終於停了。上帝大概知道我們班要舉辦新學期的第壹次升旗儀式，今天其實是個晴天。
我們壹到教室，邵老師就催促我們排隊去操場。全班為升旗儀式動員起來——所有人都上臺了，但是妳知道嗎？我是主角之壹，因為我也想上臺發言。這是我第壹次在鹽湖小學全體師生面前亮相，有點緊張。
為了有壹場完美的演出，我在家裏很辛苦——我壹遍又壹遍地背誦我的演講稿，直到我用了“爛熟於心”這個成語來形容。今天早上，我當然充滿了信心。
我們班升旗儀式的主題是“新學期，我們在約翰揚起航”。四個同學談論新學期的新目標。我準備好的講稿如下:
“(敬禮)我是五班(1)的楊宇軒。我性格開朗，熱愛運動，健談。但最大的問題是缺乏自律，作業懶惰，上課言論自由。因為這個問題，結果壹直不太理想。現在，我意識到了這個問題的嚴重性。新學期，我壹定要下定決心，加強自律。邵老師說，我本可以成為壹名優秀的學生，我必須展現我的真實風采。今天我在公開場合表達了我的決心。希望大家監督我。”
輪到我玩了。結果話筒很平靜，很淡定。其實我心裏好像有幾只小鹿亂竄。內容我做的很熟練，但是中間腦子壹片空白。還好邵老師讓我把稿子帶走。我趕緊從口袋裏拿出來，老老實實背過身去看書。總算沒出醜。
我是在全校師生面前下定決心的。新學期我壹定要加強自律，給自己壹個全新的形象。
新學期，讓我們揚帆起航！我希望每個學生都有所收獲。
揚帆起航7小學時期過去了，現在又要揚帆起航了。
-題字
是不是應該覺得時間過得太快了？轉眼間，我即將進入中學。心裏充滿了對小學無憂無慮的時光的懷念和對未來的美好憧憬。我將揚帆起航，踏上新的征程。
小學時期結束了。那是壹段青春，有哭有笑。我們慢慢長大，逐漸從青澀走向成熟，從調皮走向穩重。然而，我即將進入中學。為什麽我的內心充滿期待又有些擔憂？我想，期待是對新學期新征程的向往，但又怕自己能力不夠。學習成績不如別人。但是，只要我認真聽講，努力學習。怎麽會有擔心呢？
我小學的壹些玩伴已經失去，關系親密的朋友也漸漸疏遠。我不經常互相拜訪。這是為什麽呢？是因為學業繁重還是父母的約束？
隨著中學臨近，壹些家長會命令孩子放棄手機。但對於壹些學生來說，戒掉手機就像壹個煙癮很大的人戒煙壹樣困難。然而，大多數學生最終還是會屈服於父母的威嚴。在這裏，我想勸妳。不要向父母抱怨。父母叫妳為了妳好，把手機戒掉。
我要去中學。我已經是個大男孩了。妳不能像以前那樣任性了。妳應該學會體諒妳的父母，為他們分擔壹些責任。到了中學，課程會越來越多，學習會越來越繁重。但我會咬牙堅持，用優異的成績回報父母的恩情。
馬上就要上中學了，不管之前的學習是好是壞。我們都應該忘記它，忘記過去。把更多的精力放在當下。
我很快就要上中學了。隨著小學的結束，新的旅程即將到來。我會增加動力，揚帆起航！
來吧，孩子！
起航8理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。
-題字
對另壹些人來說，理想可能是當老師教學生，或者當歌手在舞臺上炫耀。但是理想這個簡單的詞對我來說是神聖的。我想成為壹名作家，用我的雙手書寫我的心。
在我的內心深處，壹直隱藏著壹個小小的理想，它的萌發和成長就是從那個時候開始的。書是人類最好的老師，我的故事也來源於書。每次看到同學們爭著買書，我都看得津津有味，覺得被人支持是多麽有成就感！我想:如果我也能成為壹名作家，成為大家心目中的作家，那該有多好！但我理想的實現靠的是做，不是說，於是我拿起了筆，開始了我的寫作之旅。
但是寫它並沒有我想象的那麽容易。我要思考這壹章講的是什麽，思路是什麽樣的，這句話用得好不好。有時候，當妳的心不在那裏時，妳什麽也想不起來。最大的問題是六年級是下冊，時間很緊，擠不出時間寫，媽媽也不想讓我分心。但即便如此，我也不覺得困擾。我晚上9點睡覺，我會從中抽出壹些時間來完成我的寫作，有時是半個小時，有時是45分鐘。但我壹旦寫了，就被它迷住了，直到寫完這壹章，我再也不會做別的事情。在寫作的過程中，我也樂在其中。寫作不是死板的，它是有靈魂的。可能壹個字變了，這句話的意思就完全不壹樣了！因為寫小說，我的作文水平也提高了很多，在學校也有很多“粉絲”！
作家，這個光榮的名字和我還是有壹定距離的。我會努力接近它，讓自己成為壹名作家！
揚帆起航人類文明代代相傳的千百年，汗水浸潤了堅實的足跡，夢想照亮了航行的方向。如果勤奮鑄造了堅固的桅桿，那麽請揚起夢想的風帆，從今天早晨開始，帶著榮耀揚帆起航。
每個人都有壹艘屬於自己的“夢想之舟”，滿載著希望和憧憬，描繪著烏托邦的壹切大致場景。塔上有彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船整齊地停泊在港灣裏，勤勞的人們依然在夕陽下埋頭苦幹，擰緊松動的螺絲，加大船身的木板，這樣才能承受黃金的重量。在未來，我們將能夠在漫長的海平面上經受住海水的腐蝕和巨浪的拍打。
而我們就是這樣壹群“造船人”。小心翼翼地裝上裝著夢想的盒子後，我們要做的就是把船鑄造得牢固而細致。
這是壹個枯燥而漫長的過程。因為我們建造的不是普通的大木頭，而是我們唯壹能對抗艱難險阻的武器。沒有它，輸掉比賽無疑會毀了未來。
所以從船頭、船體到船尾，都要增加它的厚度，這樣才不會被暗流壓垮。我們必須小心翼翼地固定桅桿，甚至擦拭羅盤，因為那是我們遠航的信心和堅實後盾。
還應特別註意船體的設計。充分劃分和利用好空間，可以讓前路更加順暢，讓從指縫間滑過的“滴答”少被敲壹點。
當然，如果妳想走得更遠，除了壹艘堅固的船，妳還需要壹個像海洋壹樣寬廣的心靈容器。他的廣度足以容納任何挫折，他的廣度讓自信的淚水噴湧而出，永不幹涸。
朋友，如果妳能在每晚的月光沙灘上給自己壹個100的分數，那麽妳就走在了成功的路上！
10起航有壹朵百合，正準備自己發芽。直到它睜開眼睛的那壹天，發現自己生長在懸崖邊上，周圍寸草不生。群山勸它不要做無謂的掙紮，但百合沒有退縮，因為它有壹個夢想:只要發芽，就壹定要開花，就壹定要成就壹片屬於自己的風景。轉眼三個季節過去了，百合終於長出了花蕾。在巖石的縫隙中，它經歷了風雨的洗禮。經過頑強的拼搏和努力，百合終於完成了生根、發芽、開花、結果。它孕育了壹代又壹代的花香，真正實現了夢想。
甚至有壹個人，面對艱難生存的困境，毅然走上了自己的文學追求之路。她面對著壹個黑暗的世界，通過摸索盲人文學完成了所有的課程。耳邊是壹片寂靜的世界，腦海裏卻總有壹絲希望。雖然身有殘疾，但她有著比正常人更高的夢想和追求。她和夏洛蒂壹樣，以聰慧的大腦和堅強的毅力創作了著名的代表作《假如給我三天光明》。她是著名的海倫·凱勒。
作為壹個有希望的孩子，我的夢想是成為壹名傑出的作家，像“世紀老人”巴金壹樣卑微；像不屈不撓的夏洛特壹樣執著；像身體殘疾意誌堅定的霍金壹樣去探索！我想用小說來講述我童年的夢想，我想用詩歌來描繪大自然的景色，我想用散文來表達我的愛國情懷，我想用我寫的文字來描繪我們的國家，讓人們驕傲！
夢想其實很簡單，不需要有多麽壯麗的壯舉，不需要有多麽舉足輕重的地位，不需要有多麽卓越的成就。只要妳有想法，有追求，向著自己的目標奮進，夢想壹定會變成現實，堅持夢想，為夢想揚帆遠航！
起航11我記得聽過壹句格言，書是人類進步的階梯。但在我看來，書更像是壹望無際的海洋，我們是海洋中不知名的魚。
壹本好書讀完會給妳留下深刻印象。我記得讀過壹本叫《魯濱遜漂流記》的書。他告訴我生活是匆忙的。只有頑強的毅力和向上的希望，才能獲得“沖”的力量，從而“壹針見血”
其次，讀書不僅是讀書，更是理解和感受。書中的知識是單調的，壹遍又壹遍的文字和事物總是千篇壹律，但人的大腦是靈活的，它可以繼續大膽地思考和想象，沒有人能控制它，從而把書中的內容變成事實。
我讀書不喜歡“細嚼慢咽”，但我可以為了壹篇文章的壹個字，甚至壹句話，做將近五分鐘的白日夢。但對於某些書來說，這種方法是行不通的，也有自己的特點。所以，書和人壹樣，每個人都是獨壹無二的，每本書都是獨壹無二的。即使兩本書壹樣，感受也會不壹樣，但前提是妳用心去觸摸。
讀書不僅是增長知識，提高閱讀水平，更是我們人生的壹個“指南針”。書籍可以幫助我們辨別真假，指引方向，提高做事的能力，幫助我們走向復雜多樣的社會。而且他還能拉近人與人之間的心。如果妳認真體會了書中的感受，就會不自覺地說出別人的心裏話，有利於別人的交流，也為自己贏得了更多的尊重。
書是食物。沒有它們，人們就會挨餓。書是壹盞明燈。沒有它，就寸步難行。書是剛剛從東方升起的太陽。沒有它，就沒有光明。讓我們* * *愛上讀書，讓知識的航船在書海中約翰楊，載著我們的追求，我們的理想，到達成功的彼岸！
揚帆起航12在歲月的長河中，也許我們會失去很多本不該失去的珍貴的東西，也許是妳的初心，也許是妳的愛，也許是妳的自信和堅持。
七月，序列三伏。天空陽光普照，蛙鳴蟬鳴奏樂。窗外的蟬站在樹枝上，盡情地炫耀著它的歌聲。也許是我的喜悅，但我不覺得吵。
“試卷修改了，但總體上不盡如人意，但仍有部分同學需要努力。”說完，老師看了我壹眼。裏面摻了什麽？失望？無奈？還是什麽，我說不清，我說不清。我只知道，我原本驕傲自信的眼神裏有壹絲恐懼。果然，當那張畫著許多紅叉的試卷映入眼簾時，我的內心世界壹片慌亂，自信心的翅膀瞬間被折斷。迷迷糊糊的，好像被困在沼澤裏，越掙紮越往深淵裏拖。窗外的蟬開始吵鬧地叫起來。
不知所措的從廁所回來，突然發現皺巴巴的試卷上有很多用鮮紅色鋼筆寫的解題步驟，但明顯比鮮艷的“70”好多了。桌面上還有壹張紙。“妳不是所謂的學神嗎，妳的自信和驕傲？妳不是壹直說自信勇敢善良壹直是妳的底色嗎？頹廢不是妳的風格。”紙上的字調皮地躍入我的眼簾，喃喃自語道:“是啊，自信就是妳的背書。只有壹次挫折就能把妳壓垮，以後怎麽能稱得上打不死的蕭薔呢？”說這話的時候，我噗的壹聲笑了，窗外的蟬又開始叫了。
走在追夢的路上，願我能過五關斬六將，走出荊棘，擁抱鮮花，登上山頂，擁抱夕陽。走在人生的路上，希望自己能以夢想為骨，以信心為翼，在廣闊的天空中越飛越高。以夢想為舟，以自信為槳，在無邊的海洋中揚帆起航。
起航13在清水湖訓練基地的日子，有歡笑，有淚水，有震撼，有疲憊。那是我人生中決定性的壹段插曲，教會了我什麽是愛，什麽是感恩。
我在清水湖訓練基地的日子雖然短暫，但我學會了合作，學會了生存，學會了磨練，學會了做事。在壹些項目中，我知道我是集體中的壹員。我代表壹個集體，我要為集體著想。在水上運動中，我克服了恐懼。最後幾米，壹種成功的喜悅洶湧而來。我成功了！
我們組織了壹場電影《壞孩子2》之後我才知道，父母的愛有時候是隱藏的，即使嘮叨打罵，他們依然愛我們。溝通需要孩子和大人的配合。總認為父母之間的隔閡或者父母不理解我們是因為我們的逆反心理，所以要多和父母溝通，多體諒，多關心對方。
最後壹個項目，我們把手搭在前面人的肩膀上，戴上眼罩，突然覺得自己的人生就像這條黑暗的路。路有多坎坷，多坎坷。我們每走壹步都要自己去摸索，前面和後面的人都像是我這輩子要保護的人，責任感油然而生。那壹刻，我好像長大了！
歌曲的最後，我們將面對新的進軍，這是壹個新的開始。我們將用全新的自己，演繹壹出獨特精彩的人生舞臺劇！
起航14如果看到障礙物，眼睛離目標很遠。但是沒有失敗這回事，除非妳停止嘗試。
有的人選擇生活，有的人被生活淘汰。如果壹個人的生活總是平淡的，不敢揚起生活的風帆，就會陷入後壹種情況。我們應該有嘗試的勇氣，因為這是成功的基石。嘗試，雖然開始是壹個漫長的過程，結果可能不盡如人意，但我們必須為成功的希望而努力。
揚帆遠航，要勇敢無畏，乘風破浪。我們必須與洶湧的海浪搏鬥。只要妳有心，生成的內在力量就會比天高，比海寬。在海上，連接生死之地的橋梁是船。在颶風中，只有依靠帆的力量我們才能生存。逆風的方向可以磨礪人的意誌，不怕壹萬人，就怕自己投降。
航海是為了更快的到達彼岸，是為了處於人生的最底層，是為了感覺到自己的精力已經耗盡，借助外力，才會有壹個美好的未來。
航海是為了迎接下壹個挑戰。我們應該以這種態度對待我們的生活:“抱最好的希望，盡最大的努力，做最壞的打算。”人只要不迷失方向，就不會迷失自我。人生最重要的不是妳站在哪裏，而是妳面對的方向。揚帆，既然選擇了遠方，就只在乎艱辛。不要去想未來是平坦還是泥濘，只要妳敢於嘗試，壹切皆有可能；不嘗試，壹切皆有可能。未來只屬於相信夢想的人。揚起生命的風帆！和妳約好的理想，壹定會提前遇見妳。
航海是為了更好的實現人生價值。當壹個人有了試飛的夢想，即使是趴著爬，也沒有理由站不起來。成功只有壹種，但通往成功的道路有很多。前方沒有盡頭，希望就在眼前。
生活不在於妳能活多久，而在於妳活得有多好。是有妝的幸福。可愛的人們，努力尋找下壹個黎明。
理想的地方也是天堂。有希望的地方，痛苦也會變成幸福。只要我們勇於邁出第壹步，妳就成功了壹半；只要妳有心去實現妳的理想，壹切都是妳面前飄在空中的氣球，壹根針就足以做成。起航！成功其實很簡單，就是當妳沒有活下去的時候，再努力駛向下壹個屬於妳的站點。揚帆，只要還有明天，今天就是起跑線。
第壹次滑水創造了第壹個會遊泳的人。讓我們攜手揚起生命的風帆，因為所有偉大的行動和思想都有壹個微不足道的開始。
起航15同學們，妳們起航過嗎？妳知道航海的奧秘嗎？妳認為帆船應該駛向哪裏？我以為帆船應該在海上航行，應該離我們很遠。然而，鮑曉的老師告訴我，妳可以在沒有海的蕭山乘坐帆船。這就是為什麽我們的記者來到湘湖三期的榮盛帆船俱樂部，探索帆船運動的奧秘！
穿著救生衣，我們上了壹艘白色的小帆船，教練告訴我們這是壹艘單人帆船，非常適合在胡翔這樣平靜的湖面上航行。帆船是利用風前進的船。它已經有5000多年的歷史了。對於生態來說非常環保，也就是我們所說的綠色出行。在我的座位旁邊，有壹個像照相機壹樣的黑色東西。這就叫“船角”。它可以順時針旋轉。它用壹根綁在畫布上的繩子來控制畫布的方向。在船尾，有壹個叫“舵”的東西。這是用來控制整艘船方向的方向盤。另壹種機器是發動機。妳可能會疑惑:剛才還說帆船靠風力驅動，綠色環保。為什麽現在有了發動機？是的，帆船是靠風力驅動的，但是如果沒有風呢？這就是引擎派上用場的時候了。
有人說，海就是這麽復雜。帆船傾覆了怎麽辦？我真的不敢坐！教練說這種擔心完全沒有必要。船遇到大風大浪會傾斜，但不會像不倒翁壹樣倒下，即使海浪沒有穿過整個船體。
回到家，媽媽還講了鄭和下西洋的故事:公元15世紀初，中國明朝的鄭和率領龐大船隊七次出海，到達亞非30多個國家，都是使用風力驅動的帆船。這個活動是壹個很有意思的體驗，同學們也可以體驗壹下，肯定會很有收獲。