1.對孩子發展的反思:沒有適度的自由空間讓孩子參觀廚房。
2.對教師專業發展的反思可能是我剛轉崗，對孩子的心理發展和學習特點不太了解，沒有足夠的引導和情感升華。
3.對師幼互動的反思:互動不足可能是我比較謹慎。
4.活動效果評價:教學目標明確，基本達到了預期目標。如果要我再上壹次這門課，我會安排更少的學生分批參觀。這樣可以減少擁堵和安全事故，讓每壹個學生都深有感觸。可以邀請部分學生家長參加。當時老師說學生之間的互動少了壹點，老師說話多了壹點，說明我的引導還是不夠。今後我應該多學習，提高我的教學技能。