早在初中的時候，我就讀過豐子愷先生的《吃瓜子》。當時看完，沒什麽感覺。唯壹的感覺是文本簡單明了，沒有華麗的裝飾和晦澀的句子。幾年後的今天，當我再次打開《吃瓜子》這篇文章時，我的感覺又不壹樣了。在字裏行間，我似乎看到了壹些內在的東西，壹些我以前不知道的東西...
《吃瓜子》壹文開頭就提出，中國每個人都有三個博士資格:筷子博士、吹紙博士、瓜子博士。但是為什麽是這三個而不是其他的？我猜大概是“熟能生巧”:多用，多吃，自然熟練。既然他是這方面的專家，叫他“博士”當然不為過！“拿筷子的博士”和“吹煤紙的博士”毫無疑問:壹日三餐都要用筷子；生火做飯，自然也少不了。但對“吃瓜子博士”這壹項有壹些質疑:首先，當時的中國社會並不太平，戰爭隨時可能爆發。怎麽才能有這樣的閑情雅致去吃瓜子呢？其次，中國經濟不景氣，大部分人的溫飽問題沒有解決。怎樣才能吃得起瓜子？還是說中國人天生就是“樂觀主義者”，即使在這樣的社會環境下，依然可以翹著二郎腿，壹邊聊天壹邊看劇，壹邊嗑瓜子，這樣就能吃個“博士”了？！
中國人“吃瓜子”的歷史壹定很長。雖然目前無法考證，但只要知道“嗑瓜子”和“我戒嗑瓜子戒嗑瓜子”這兩個技巧，就可以知道嗑瓜子是從祖先那裏遺傳下來的。這大概也是中國的瓜子行業能夠長盛不衰的原因吧！
這樣壹種“百吃不厭，吃不飽，需要去殼”的美食，魅力十足，就連“我”也常常為不吃而深感羞愧。直到壹艘去橫濱的船，我終於在日本人面前挽回了壹點自尊！看到同舟共濟的日本人的拙劣表現，“我”不禁沾沾自喜。這讓我想起曾經看過的壹篇文章:1945二戰末期，日本作為戰敗國，不得不遣返居住在中國東北的日本人。在大連碼頭等船的時候，壹個日本女老師還在教五六個坐在行李箱裏的日本小朋友學習課文！當中國人沈迷於吃瓜子，花費大量時間在“格、佩、德”的聲音中時，日本人卻在和時間賽跑。所以不清楚為什麽這麽壹個地狹人稠，資源匱乏的小國，能成為世界第二大國。由此也可以知道為什麽瓜子博士是中國人，而不是日本人或者美國人！
中國人愛吃瓜子，無異於浪費寶貴的時間。當逝去的時光像瓜子壹樣飽滿時，人的壹生就會在“格培”“得”的聲音中徹底灰飛煙滅。而整個中國的未來取決於吃瓜子的人有壹天會不會醒悟...