五四青年節活動策劃方案1壹、主題:崗位奉獻，青春展現風采
宗旨:豐富青年員工的生活，搭建相互交流的平臺，增進友誼，分享工作經驗，展現青年員工積極向上的精神面貌。
三。時間:4月20日(星期五)
4.地點:會亭水庫
動詞 （verb的縮寫）人員:公司青年員工，自願報名。
不及物動詞組織單位:公司政工部(團委)
七。活動:戶外拓展(燒烤、野餐、唱歌、小遊戲、爬山)，聽《建設和推廣統壹的企業文化》宣傳冊。
八。活動流程:
1.活動當天早上8: 00在公司院子集合，將參與者分成幾個小組(小組數量視參與人數而定)。(8:10~8:20)
2.每組選舉壹名組長、壹名副組長和壹名安全員。組長全面負責本組各項工作，協調分工，協助團委保證活動順利開展。副組長負責小組之間的人員聯系、交流與合作，安全員負責本小組成員活動期間各項安全措施的落實。(8:20~8:30)
3.後勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動現場，其他人員徒步向活動現場出發，途經會亭山，各小組團結互助，在最短時間內到達活動現場。(8:30~10:00)
4.開始燒烤野餐，加強群體間的溝通互助，保證食物安全可口。(10:00~12:30)
5.節能環保意識要體現在活動中。活動結束後，必須進行衛生清掃和物品清理，保持環境整潔。(12:30~13:00)
6、聽“建設和推進統壹的企業文化”宣傳冊。
7.所有參與者分組進行互動遊戲，輸的壹組表演節目。(13:00~15:00)
8.小組從會稽山攀登歸來，各小組團結互助，力爭在最短的時間內返回。
九。活動要求:
1.公司各單位、各部門青年員工自願報名。
聯系人:吳_ _
2.參與者應遵守活動紀律，團結互助，準備娛樂節目(無硬性要求)，充分展現青年員工的風采。
五四青年節活動策劃方案二在迎來五四周年的時候，作為新時代的青年，要弘揚五四精神，就要努力學習，努力工作，做壹個全面素質的建設者；要開拓創新，敢為人先，做改革開放的推動者和實踐者。
山水行公司專門為團委策劃了以“創造青年文明，增強團隊凝聚力”為主題的戶外拓展活動。通過在自然環境中，它是有趣的，釋放工作壓力，並通過個人和團隊之間的密切合作。山水行公司采用體驗式培訓等先進的培訓形式，通過專業的冶煉團隊體驗，鼓勵您對下壹個成功的課程充滿渴望，幫助企業打造高績效團隊，提高團隊凝聚力和溝通能力，釋放工作壓力，提高工作積極性，打造更好的冶煉團隊。同時增進企事業單位成員之間的溝通與合作，增強企事業單位凝聚力，找到團隊歸屬感。
讓我們走出去，讓愛和青春壹起飛翔，讓團員更有凝聚力，讓青春更有活力，讓我們的生活感動，讓我們感恩他們！
山水遊“快樂體驗”主題拓展活動
經典項目:
爬山、徒步、爬河、探洞、漂流、攀巖、下坡、峽谷淘金、露營、篝火晚會、花樣定向、野外定向、戶外團隊活動、沙灘登陸、野外拓展等。
景觀主題活動策劃:共青團活動、黨員活動、同學聚會、三八活動、工會活動、教師節活動、建軍節活動、聖誕活動、年會、拓展活動、企事業單位團隊活動、團隊戶外拓展、團隊主題活動(定向越野、沙灘排球、攀巖、龍舟賽、搶灘登陸、爬山、露營、爬河、下坡)及主題年會。
采集團隊三階段體驗式培訓課程
第壹階段戶外活動
內容:戶外活動、主題活動等。
目標:通過團隊活動，提高員工的工作積極性，增強團隊合作精神。釋放工作壓力，放松員工心情，寓教於樂，有趣又有競爭力。
第二階段戶外拓展訓練
內容:團隊冶煉課程；高績效團隊課程；新員工融入課程；客戶關系成長歷程；會議效率課程；領導力發展課程；企業選材課程；營銷團隊激勵課程等。
目的:加強團隊溝通、信任與合作，提高團隊執行力和凝聚力，激發個人潛能。
第三階段體驗式內部培訓
內容:體驗式學習、飽滿的激情、領導風格、拼圖、紅與黑、商戰、兄弟情等。
目標:提高自我洞察能力，培養嚴格自律習慣，有效運用領導提示，強化激勵能力，打造高效團隊，強化宗旨意識，創造卓越業績和成就，提高自身素質，實現團隊目標。
五四青年節活動策劃方案三簡介:為隆重紀念五四運動周年，弘揚愛國、民主、科學的五四精神，營造良好的校園文化氛圍，同時大力加強學生思想道德建設，提高學生綜合素質，促進學生健康成長， 決定從5月初至5月底，結合共青團和我校學生工作實際，舉辦紀念五四運動系列活動。 活動方案如下:
壹.活動主題:
紀念五四繼承光榮傳統，展現青春風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生。
二、活動時間:
20xx年5月4日20xx年5月31
三。活動:
1.與山東中醫藥大學知心小屋(心理健康咨詢機構)建立合作關系，將5月定為我校心理健康咨詢月，開展系列活動。
2.在五月組織壹次花卉演講比賽。
3.組織團支部、學生會誌願者到孤山敬老院工作。
4.播放愛國主義教育片。
五四青年節活動策劃方案4壹、活動背景
在五四青年節到來之際，為紀念我國共青團成立_ _周年，弘揚五四精神，展示公司青年健康向上的精神風貌，增強共青團的凝聚力和向心力，特舉辦“弘揚五四精神，展現青春活力”活動。
二、活動主題
本次活動的主題是“春華秋實”，中國是“花”，春天開花，秋天結果。春天被用來比喻公司年輕員工開始努力工作。通過此次活動，激勵青年員工走好工作的每壹步，春華秋實，汗水凝結成收獲；同時用“春華秋實”鞭策全體員工今後更加努力工作，確保公司年度生產任務的圓滿完成。
三。活動安排
1，舉辦詩歌讀書會。(四月中旬)
各團支部可結合本單位工作實際，舉辦詩歌朗誦會，組織團員創作和朗誦優秀詩歌，把團員思想政治教育以生動活潑的藝術形式進行，通過詩歌朗誦比賽進壹步激發團員高昂的鬥誌，進壹步堅定永遠跟黨走的理想信念。對於在比賽中取得優異成績的，給予相應的物質獎勵。
2.觀看壹部反映優秀黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)
解放戰爭與和平建設時期，無數優秀黨員為民族解放和國家富強做出了無私貢獻，湧現出張思德、焦、、、、任長霞、周國誌、牛玉茹等壹大批模範黨員。各支部組織團員青年觀看壹部反映優秀黨員高尚品格的影片，教育團員青年，引導團員青年為山推機械發展貢獻力量。
3.組織壹次體育競賽(4月下旬)
為了增強公司的凝聚力，創造積極健康的工作環境。進壹步推進公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。
(1)跳過5分鐘
方法:每隊六人，兩個搖繩，四個跳繩，必須按順序跳(每人記錄壹次)，相鄰的人可以同時跳，記錄相應的次數。5分鐘，統計跳過的人數(沒跳過的不算)，跳過人數多的獲勝。如果次數相同，則加時2分鐘，最後成績最多的壹方獲勝。
(2)運球投籃接力(4男4女)；
方法:兩隊在同壹個籃球場上比賽，底線在每站的壹端(籃球架右側底線)。聽到“開始”口令後，本隊第壹個有球的球員迅速向前運球到對面籃下投籃，然後他可以在扔進後方後運球回來，交給同伴繼續，直到本隊完成。各隊根據時間長短評判成績，時間短者為勝。
規則:
1，比賽中不傳球、不滾球、不帶球跑；
2.每個球員只有在底線外接到搭檔的球後才能運球。
(3)1分鐘拍攝
方法:在指定地點拋自己搶自己，如此反復，30秒內出手多者勝。
規則:拍攝時不能越過指定拍攝區域。
(4)背靠背帶球跑。
1，場地器材:15m直道，折返式標誌物，排球(或籃球)。
2.規則:參賽選手背靠背站著，按起跑順序夾起排球。聽到口令後，兩人同時側身移動，在15米折返點繞過標誌物繼續折返。如果球中途落地，必須在落地處夾住球才能繼續比賽，否則就是犯規，比賽結果取消。
3.成績:按花費時間排名，時間短的排第壹。
五四青年節活動策劃方案5壹、活動主題:
傳承五四展現青春。
二、活動背景:
攝影是壹門讓學生既陌生又好奇的藝術。它可以生動地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。展示學院風采的活動數不勝數，但這次攝影大賽可以展現學生們最真實、最豐富多彩的生活。此外，櫻花現在已經盛開，HKUST非常美麗。壹張小圖，內涵豐富，包羅萬象。關於生活，校園，社會等學生看到的，思考的，關心的，關註的話題，壹張圖就能自然優雅的展現出我們當代大學生的青春風采和無限活力。這是五四精神在我們日常生活中的體現。
三、活動的目的和意義:
在五四青年節之際，舉行了壹次攝影比賽。本次活動以發現校園生活之美、生命之美、青春之美為主題，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦放飛青春，感受不壹樣的生活”為主題，展現身邊的美好和五四精神。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品風格分為單幅作品、組圖、圖片和文字。數碼攝影作品應該是原創的，突出青春的精神，具有強烈的視覺效果，反映我們當代青年的活力，積極向上，大膽創新，知行合壹。；比如大學生各種社會誌願和社會實踐活動的照片，還有成人禮的照片，在HKUST生活的照片，學生上課自習的照片，科研競賽的照片等等。是我們生命力最真實有效的記憶。所以請報名參賽，高活，活出精彩，活出活力。
四、活動流程:
1——4月20日，在人多的地方，食堂門口、宿舍門前都掛上了橫幅——“傳承五四，彰顯青春”。同時在全院張貼海報，宣傳五四精神及其活動方案。
2——4月25日至5月1，全院征集主題為“傳承五四，展現青春”的攝影稿件。
3——5月3日晚，由學院宣傳部和教師組成的評審團進行統壹評分，並向獲獎者頒發競賽證書。
4-5月4日，比賽結果將公布，優秀作品將在宣傳欄展示。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1，征文要求:
(1)參賽作品必須原創，不允許抄襲、盜用。
(2)作品內容積極、健康、向上，體現青年精神內涵的主題。請在作品背面右下角註明作者階級和姓名。
(3)在作品背面附上作品名稱，照片可配以各種描述性文字。
(4)每個參與者的參賽作品不超過五個。
2.選擇規則:
(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。
(3)技術應用得當，視覺效果好。
(4)註重內容和形式的多樣性。
(5)優先考慮具有紀念或教育意義的作品。
(6)真正體現五四精神的價值和內涵。
六、獎勵和獎品:
各年級共評出壹等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優秀獎若幹名。所有獲獎者將被授予證書和相應的證書。
七、活動主要負責人:
主辦單位:山東科技大學泰山科技學院文理學院學生會。
活動協辦單位:山東科技大學泰山科技學院文學藝術系
八。活動預算:
獲獎證書:12獎項:橫幅36條，海報5張，競賽獎項:10，水十幾塊。
九。活動推廣:
攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來無限的快樂。所以，攝影更能記錄我們的青春活力，傳承五四精神。五四精神在本質上代表了全社會誠實、進步、積極、自由、平等、創造、美好、善良、和平、互愛、勞動和幸福的統壹。因此，五四精神是青年精神和愛國主義精神的升華。所以，紀念五四青年節，最重要的是實踐我們的青春，弘揚我們的愛國精神，以實現青年人的自我價值。
X.預期的困難
1，活動參與人數少，導致沒有高水平攝影。
2.參賽作品不符合活動主題要求。
3.由於氣候變化，校園景色缺少春天，導致作品缺乏美感。
XI。解決方法
積極宣傳，擴大活動影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生拍照。