幼兒園小班語文優秀教案“船”1學習目標；
我喜歡背誦兒歌，並根據兒歌創造動作。
鼓勵孩子大膽模仿兒歌，並根據兒歌內容用適當的動作表達出來。
體驗兒歌的樂趣。
活動準備:
孩子們做的船。壹盆水。兒歌《船搖》(魔輪，童書或電子書第24頁)。
表單:
組
活動流程:
1.展示童書或電子書《魔輪》，和孩子壹起朗誦兒歌《船搖》。
船搖著小動物，乘著船，船在水面上搖著，風吹著，船快到彩虹橋了。
2.和孩子討論童謠，試著根據童謠創造動作。
3.準備壹大盆水，讓孩子把船放在盆裏，觀察船的行進。
4.建議孩子們兩人壹組參加劃船比賽，讓他們用嘴吹氣，看誰的船最快到達終點。
請讓孩子們為劃船比賽扇動船帆。
6.完成後，請孩子們談談用嘴吹和扇風產生的風有什麽區別，什麽樣的風能讓船走得更快。
活動評估:
能背誦兒歌《船搖》。
船可以用不同的方式前進。
我可以分享我的發現和表達我的想法，知道什麽樣的風讓船走得更快。
活動建議:
活動適合溫暖的時間和地點。
教學反思:
在活動中，孩子們參與活動的熱情特別高，因為這是他們感興趣的問題，但有些孩子缺乏這方面的知識，但在活動中，他們能充分調動自己的各種感官參與活動。我個人認為這門課還是成功的。
優秀教案“船”2幼兒園小班語言活動目標:
1，幫助孩子理解詩歌內容，豐富詞匯:紅船，黃船...
2.培養孩子的觀察能力，能夠大膽的表達詩歌的內容。
3.培養孩子在眾人面前大膽說話的習慣，學習普通話。
4.培養孩子的嘗試精神。
活動準備:
PPT課件，視頻，手工操作資料，膠水，抹布，色卡，小怡保瓶，紅，黃，藍，綠，紫，白等顏色。
活動流程:
第壹，以遊戲的形式畫顏色。
二、展示課件，引導孩子看圖說話，能夠說出詩的內容。
1，引導孩子說:紅船，黃帆。
2.引導幼兒說:黃船，綠帆。
3、引導孩子說:綠船，藍帆。
4.引導幼兒說:藍色的船，紫色的帆。
5、引導孩子說:紫船，白帆。
6.引導幼兒說:白船，紅帆。
7.引導孩子說:美麗的船，美麗的帆。
三、操作活動“美麗的船”，幼兒操作時播放詩歌“船”。
2、兒童操作環節，老師巡回指導。播放詩歌《船》，引導孩子邊讀詩邊塗色。
4.欣賞作品:請將您的作品放在展區，組織小朋友壹起欣賞作品，並壹次性表達詩歌的內容。
對教案的反思:
我把這節課分成兩部分:繪畫和手工。
第壹節課繪畫:導入，讓學生回憶乘船時的所見所感，然後欣賞圖片，讓學生了解船的類型、結構、風格。最後，在畫紙上完成壹幅船的兒童畫。
第二節課:我提前把幾種船(漁船、軍艦、雙體船)折疊起來，發給學生進行詢問學習，最後讓他們把折疊好的船進行裝飾。學生會覺得折起來很難，經過個別指導已經掌握了。