小學壹般在壹年級或者二年級學習查字典，具體的學習時間根據各個學校的安排來定。 字典是為字詞提供音韻、意思解釋、例句、用法等等的工具書。在西方，沒有字典的概念，全是中國獨有的。 字典收字為主，也會收詞。詞典或辭典收詞為主，也會收字。
孩子們雖然在壹年級就接觸到字典，但是平時遇到不認識的字請家長、老師幫忙，很少通過查閱字典認識更多的詞語和漢字。因此，當孩子們不認識某個生字或不會給某個漢字組詞時，即使身邊放著字典也不用，而是尋找簡便省時的方法。所以，我抓住這次小課題“中年級學生查字典習慣研究”的機會，通過多種形式的課堂教學讓學生自覺養成查字典這壹良好的習慣。