無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我整理的六年級盼作文，希望對大家有所幫助。
六年級盼作文1以前，我們老家沒有數字電視，更不用說電腦了。可就是這樣的農村，過年時才更有年味，老祖宗的傳統才得以保存更加完整。
過年最盼做年糕，那繁瑣的做年糕方法我是從未記清過。也只有年長的奶奶對這了如指掌。不過我知道，那是用糯米粉、粳米粉、紅糖、白糖等和好，放在有五十公分左右的壹層層的大蒸籠中，再擱到平時壹直不用的大竈裏燒成的。等我們這些淘氣的孩童玩耍回來後，熱騰騰、香噴噴的年糕就變戲法似的從奶奶那布滿皺紋、卻十分靈活的手裏出爐了。這年糕不似外邊白花花的條狀年糕壹樣，可以說是大相徑庭。那顏色，好像樹的皮，棕褐棕褐的；那手感。似乎是澆了壹層巧克力的面包，外硬內軟的。這糕吃在嘴裏，不僅不覺得怪，反而別有壹番風味。
過年除了盼年糕，還盼那五顏六色的爆竹。小小的火柴似的鞭炮往盒上壹檫，往地上壹扔，“啪”壹聲就炸開了。大大的煙花點著了跑回院裏，就見天空中開始撒花。院裏除了煙花聲還有我們小孩唧唧喳喳的歡笑聲……
我們又盼那拜年。說是盼拜年，其實是盼那美味的零嘴罷了。比如甜甜的糖果，飽肚的饅頭，香脆的腰果……都是我們瘋搶的對象。大人們則會在這時派發紅包，大多是壹百兩百的，也有五、六百不等的，可惜我們對錢的概念不濃，往往轉手就放父母口袋了。
我們過年盼很多，但總的來說，盼的就是年味兒，和那熱鬧溫馨的氣氛。縱使我們不懂，心卻是這麽指引的。
六年級盼作文2我很喜歡小動物，特別是小狗，可是媽媽斬釘截鐵的說：妳做夢去吧，我怎麽可能給妳賣小狗呢，成績那麽差，還要狗，先把妳的成績搞好再說吧！
為了寵物，我天天認真學習，終於把成績提上去了，呵呵，可媽媽卻出爾反爾，我記得，又壹次我和媽媽去夫子廟，在壹家店裏看到了壹個籠子裏關了幾只小狗，很可愛，我鬧著媽媽給我買，可是她打死也不願意，我哭鼻子裏了也說不好聽的話……本來高高興興的去的，卻很不開心的回來。後面的幾天，我壹直做夢的內容都跟小狗有關，我把這是跟媽媽說了，以為能感動她，可惜是癡人說夢。
我還記得有壹次，媽媽帶我老家，也許是有緣吧，有壹個養狗的阿姨不知怎麽回事就跟我認識了，我說我很喜歡狗狗，但我沒有說媽媽不給我買，沒想到那阿姨說：有只母狗生了壹窩狗，正愁沒人要，明天晚上我給妳拿壹只來。我欣喜諾狂，但我突然想到明天下午我就走了，怎麽辦，我問阿姨可以早點嗎，明天下午我要走了。阿姨說：那我盡量早點！第二天壹大早，我就起來了，站在老家門口，等了壹天，壹直到下午，我要走了。媽媽不停的催我，最後，我還是被媽媽拽走的。晚上那個阿姨打來了電話，媽媽聽說了這事後，氣的無法形容，大罵了我壹頓。
唉，真盼望媽媽給我買壹只小狗！(其實已經賣了！)
六年級盼作文3端午節、重陽節、元宵節……這些佳節都提不起我的興趣，唯有春節，我情有獨鐘。過春節，全家團聚，其樂融融，多麽開心呀！
過春節壹定要做的就是拜年。我們幾個姐妹壹大早爬起來，成群結隊地來到堂屋。長輩們早已端端正正地坐在椅子上。我們像小雞啄米似的，爭先恐後地說：“祝爺爺奶奶、姑奶、老太長命百歲、萬事如意，新年快樂！”說完往地上壹跪，磕了幾個響頭。奶奶們連忙拉起我們，替我們拍掉身上的土。拜完了這個又拜那個，我們忙得不可開交，雖然累可也有錢賺呀！這不，長輩們從口袋裏掏出壹個個紅包，塞給我們。我們幾個小財迷見了錢，笑得嘴都合不攏啦！
過春節做好玩的要數放花炮了。男孩子們通常會從小店裏買那種沖天炮，還要點火，嚇得我們女孩子退避三舍。那女孩子玩什麽呢？沒玩到炮，我當然不甘心，就和幾個小表妹玩不用點火的摔炮。趁小表妹們不註意，我抓起壹個摔炮用力往地上壹扔，“啪”的壹聲，摔炮被炸得粉身碎骨。壹旁的小表妹們嚇得直往我身後躲，而我則樂得哈哈大笑。壹次扔壹個太不過癮了，於是我抓起壹把壹股腦兒全部扔了出去，表妹們壹見不妙，個個掩住耳朵尖叫著四下跑開了。壹陣“劈哩啪啦”過後，我手上壹個摔炮都沒有了，不過心裏挺高興的。
到了晚上，焰火登場了。爸爸點了火，焰火沖上了雲霄，有的宛如天女散花，有的形似流星雨，有的仿佛瀉下的瀑布……焰火在空中接二連三地放射，照亮了整個夜空，為夜晚增添了幾分美色。
我愛春節，真希望春節能夠快點到來啊！
六年級盼作文4所有的成功都是先有了原因，然後才有了結果。每個人的目標不同，理想不同，所以期盼也不同。
我已經上初三了，我現在唯壹的期盼就是能夠以平價考上高中。但是以我現在的能力，那個路程還很遠。我不知道為什麽，每次媽媽說我的成績時，我的心裏就特別傷心，我特別恨我自己，恨我自己學習為什麽那麽差。每次夜深人靜的時候，我自己翻來覆去總是睡不著，我總是想哪裏做錯了，如果考不上高中該怎麽辦？我周圍的朋友都比我學習好，我如果考不上，我還怎麽見人啊……很多問題都在我的腦中顯示出來。我知道，能解決這些問題的方法是努力學習。只有學習，我才能更加輕松，不再為那些問題而煩惱。
我有了期盼，這個期盼對我說雖然很難，我並沒有別的辦法。我的成績很難提升，他壹直都在那個範圍內徘徊，上不去，也下不來。
我現在上課比以前認真多了，特別是數學課。以前我壹看見難題、麻煩的題我就會不由自主的走神。現在，我壹想走神的時候，我就會想起我的期盼，她好像就咱在我的身邊，笑著看著我。我不想明明可以考上平價，卻成了半高價或者高價，我不想在浪費家裏的錢，爸爸媽媽都很不容易，我不想辜負他們。
期盼成為了我前進的動力，我現在只能前進，不能後退。並且目標只有壹個，那就是高中的大門。
我因為有了期盼，我發現我自己變了很多。有時候，我會想我做的事，我也會很自豪。我的期盼是否能實現，只能看我的表現了。
因為期盼，許多人都綻放出美麗的花朵，綻放出美麗的生命，我也要綻放出屬於我自己的花朵。
六年級盼作文5"啪″壹張帶著鮮紅叉號的考卷被狠狠的抽在了我的臉上，伴隨著我的淚水，壹起掉在了地上。爸爸怒氣沖沖的走進了房間，狠狠的關上了門。媽媽看了我壹眼，走進了爸爸的房間。
我失魂落魄地走進自己的房間，關上門，眼淚無聲的掉下來，劃過眼角，劃過鼻梁，劃過嘴唇，落在了地上，化成了壹灘水跡。分數就那麽重要嗎？讓平時溫和的爸爸競大動幹伐。難道，我在他心中還不如幾個數字，壹張試卷？我那麽努力，他們就不能理解我嗎？
另壹個房間，媽媽對坐在身旁的爸爸說："妳就別生氣了，兒子已經很努力了，妳現在這樣對他，他壹定很傷心……”"傷心？！″爸爸打斷了媽媽的話，"考了這麽高分數，還好意思傷心！他現在就這麽點兒能耐，以後能有出息？沒出息，以後我該被人欺負！"媽媽撫了撫爸爸的後背："唉，要是他能理解我們就好了……"
我突然不知怎麽了，拿起壹本厚厚的字典就往掛在床頭上的那串風鈴砸去。詞典偏了，貼著風鈴飛出去，發出了“咚"的沈悶的響聲。我清醒了幾分，心中產生了悔意。摘下那串風鈴，拿在手上，輕輕地撫摸著：這串風鈴是我八歲時媽媽送給我的生日禮物。回想起那時爸爸與剛才完全不同的神情，我突然明白了爸爸對我的期望。恍惚間，聽見爸爸媽媽的交談聲，那壹聲"唉"狠狠的砸進我的心裏。我沖出房門，朝爸爸媽媽房間奔去。我明白了他們的期盼……
那串風鈴，好像在無風的情況下發出了清脆的聲音……
六年級盼作文6盼望著，盼望著，這都六年級了，我什麽時候才能當上語文組長啊！
三門功課中我最優秀的就是語文了，連新來的同學王梓涵都當上了語文組長，可是我在這個班級都六年了，還從來沒有做過班級任何班委職務，要是能當上壹次組長就好。這成了我的壹個夢。
晚上睡覺時，當上語文組長從我夢中飛過；看見組長收作業時，語文組長從我眼前飄走；當我再壹次看見班長管紀律時，語文組長又漸漸地從腦海中悄悄地溜走了。
想想，這六年每次我考試考好了，輪不到我當，考試考差了也輪不到我當，不管怎麽樣，語文組長都還是輪不到我，當真是沮喪啊！在低年級時考試有過滿分時老師沒註意到我，到了中年級成績有所提升了，但是老師還是沒有註意到我的優點，反而註意到我的缺點，太傷心了。
漸漸地，我對語文組長完全沒有了希望，反正老師也看不見我的進步，還是放棄吧。但是我居然在六年級時，我又有了當組長的希望。馮老師說：“當組長就得靠學習上投入，努力了，都有機會當組長。”這壹句話又激發起我當組長的信心。
從那以後，我按照老師說的，每天認認真真完成作業，書寫更加工整，完成練習也更加細心了。我想只要我努力了，馮老師總能看到的。
在盼望的日子，在努力的日子裏，在壹次次考試的日子裏，我除了努力還能做些什麽呢？努力終於有了回報，這周選語文組長同學們終於註意到我的進步，壹致提名我當語文組長。在努力的這些日子後，我終於當上了語文組長。
是啊！努力追求自己的夢想，終有壹天會夢想成真的。
六年級盼作文7小時候，每壹個人都期待長大。因為每個孩子都會有自己的夢想。只有長大了，才能實現自己的夢想。
我期待成長。長大了可以自己做主。可以自己選擇房子的顏色，可以選擇自己的作息時間，可以自己選擇漂亮的衣服，可以選擇漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都聽父母的，自己做自己有興趣的事，對某些事有了自己的看法、觀點，不盲目聽從於老師和父母。可能有時候自己是錯的，但是如果我們改正了，我們就會接近成功。我期待成長，成長為壹個獨特、個性的自己。
我期待成長，期待自己掌握更多的知識。數學從非常簡單的壹加壹到非常困難的方程。語文從非常簡單的aoe到唐詩宋詞。從ABCD到音標和英語單詞。我期待掌握數學王國的奧妙，我期待寫出優美的文章，我期待唱出動聽的歌聲，我期待畫出漂亮的畫。我期待成長，成長為壹個有用的人才。
我期待成長。期待自己有能力幫助別人。幫助那些貧困災區的孩子們。幫助那些社會上的低保戶。幫助壹些需要幫助的人。我期待成長，成長為壹個幫助別人的愛心天使。
我期待成長，在成長中我學會了感恩。感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，我從學走路到現在，爸爸媽媽付出了多少心血呀！感謝老師對我的培養之恩，我從幼兒園到五年級。老師的頭發都白了。感謝朋友們在我孤獨的時候來陪我，俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。感謝社會給我提供良好的成長環境，有那麽多好心人在關註著我成長。懷有感恩之心，成長的路會走得更平坦。
我期待成長，在成長中堅持自己的夢想。只要努力就有成果。成長中會有挫折、困難、風雨，只要堅持就能克服困難，才能見到人生的彩虹。
六年級盼作文8妳喜歡春節嗎？我喜歡，為什麽？因為春節可以吃餃子、發壓歲錢、換最好看的衣服，還可以放鞭炮。
今年的春節還沒到，就說上年春節吧。家家走親串戶，幹啥？湊熱鬧。這壹天，我們壹大早全部回老家，就連長期在外三叔、三嬸和那歡蹦亂跳的小妹妹也回來啦。晚上，大家都聚集在院子裏，那壹束束壹朵朵飛上天空的煙花，把整個上空裝扮得妖艷多姿，花的海洋。小妹妹高興地舉著手使勁的往上蹦，大聲地喊著要去摘那五彩的花朵。弟弟卻趁我們不註意，從桌子上端了壹大盤瓜子和糖塊，在院子裏跑著喊著：“吃瓜子了，吃糖了。！”並壹把把拋向天空。大家看著弟弟樣子，只輕輕地說了壹句：“這孩子！。”發壓歲錢啦，妹妹、弟弟、姐姐還有我，更高興啦，妹妹和弟弟搶著要最新的，也不管多少，？_起來就往自己的新衣服裝。我和姐姐就不同，只看給我們的錢數。最後壹點，“哇”，弟弟和妹妹各得了500元，我和姐姐每人800元。到吃團圓飯的時候啦，奶奶特地在餃子裏放了壹枚壹元的硬幣，誰吃了就會走大運，我們都很想吃到，可這壹碗快吃完了也沒吃到。突然，爺爺“哎吆”壹聲，呀，爺爺吃到啦！大家都開心的笑啦。
過春節真好，可是我們還得幾個星期呢！怎麽還不到呢，我嘟囔著：“快點、快點。”
六年級盼作文9我壹直都在盼望著自己和家人們能住在壹個沒有灰塵、沒有天災、沒有垃圾、沒有社會公***秩序讓人不滿的壹個環境。在壹個蔚藍色的天空下生活，我能在周圍是青山綠水的優雅環境歡快地做遊戲。
但是我所盼望的壞境似乎很遙遠，現在的現實讓我很失望：每壹戶人家門前都存在壹些又臭又臟的垃圾。就在我居家不遠處有個小區，就在黨校圍墻邊有小公園，那裏有種壹些花草樹木，綠茵茵的草地是孩子們歡聲笑語的天堂，我們經常在那裏打球、玩遊戲。不知道是那壹天開始，那個小區周圍，而且還是黨校門口，被人們堆放了又臭又惡心的垃圾，人們把家裏的垃圾整袋整袋地扔到那裏，引來了蒼蠅、蚊子、臭蟲在那裏團團轉，腐黴的食物發出壹陣壹陣的惡臭，走過那裏的人都要捂著鼻子，飛快地跑過去。經常有壹些清潔工走到哪裏去就連忙走開了，那裏也成為了清潔工的禁地。
而這些問題還真的不算太嚴重，只要有人去認真清理，打掃壹會兒就可以完事了。而讓人感到嚴重的是：工程垃圾問題日益嚴重，隨著現在科技越來越發達，壹棟棟的高樓大廈拔地而起，被毀掉的老房子塵土飛揚，到處都蒙上塵埃。難道人們不知道嗎？在建高樓的時候的那個機器所冒出的煙會使天空不再是蔚藍色的，而是灰蒙蒙和黑蒙蒙的渾濁天空。生活在這種環境之下，人們的生活質量能好嗎，健康能得到保證嗎？
我期盼、我等待，自然的天空、清新的空氣返回生活之中。讓我們擁有美好的環境而努力。
六年級盼作文10早上，我看見六年級的學生們都背著大包小包的零食進學校。我仔細壹想：他們壹定是去春遊泳了吧？不然哪有帶這麽多東西的呀！我邊走邊想。
走進教室，同學們也都七嘴八舌地議論著。我壹打聽，原來大家也知道了六年級春遊的事兒。我看韓思捷嘟起嘴，還嘆著氣說：“今天如果我們去春遊，那該多好呀！”聽她壹番話，我也有點羨慕嫉妒。
原本只知曉六年級春遊，沒怎麽在意，但我看見周宇曈不發正常地手舞足蹈起來，就情不自禁地問了壹句：“幹嘛呀！什麽事兒這麽興奮，瞧妳，像瘋了似的！”周宇曈邊說起話來都是笑嘻嘻的：“妳不知道吧！我聽老師講，我明天咱們去春遊！”壹聽這消息，我像吃了蜜似的，笑得合不攏嘴！
自從聽說要去春遊以後，我的心思都在為春遊準備；我該帶什麽零食？和誰壹組？會去哪兒春遊？壹個個問題像泡泡壹樣冒出來。
雖然聽說要去春遊，但沒有老師開金口，也不能百分之百確定。中午，同學們靜靜等候老師到來，等待老師老師發話。聽著輕脆的步伐，老師進來了，同學們的目光壹致轉移到老師身上。老師說話了，而她絕口不提春遊的事兒。大家有點兒失落。
第二天，1——4年級的學生全都整裝待發。
這天的校園顯得異常安靜。往日，樓下壹三年級玩耍的場地上，總能聽見他們的歡笑聲。操場上，昨日還是有許人在玩。今天，無論哪裏都是冷清清、空蕩蕩、這使我的心裏也沒個底兒。
放學時候，老師又告訴我們，下星期春遊有望，大家歡呼雀躍，又興奮起來。
希望，下周真能去春遊。
六年級盼作文11有壹天，媽媽拿回來壹個快遞，我打開壹看，原來是給我買的長裙子，淡粉色的裙身上有淺藍色的花朵圖案，裙邊鑲有壹圈小珍珠，我立刻抖開裙子穿在身上。
我壹邊穿壹邊在屋裏走來走去，心想：我要穿這條裙子去哪兒呢？它搭配什麽好看呢？我壹邊想壹邊拿出壹頂帽子搭配壹下。直到媽媽喊了壹聲：“妳是不是瘋了？這麽冷的天穿裙子幹什麽？現在還沒到夏天呢！”我趕緊把裙子脫了下來，媽媽摸了摸我的頭，叮囑我多穿點，喝點湯暖暖身子。
我開始盼著升溫，可是壹連好多天，天空都下著淅淅瀝瀝的小雨，我的裙子壹直安安靜靜地躺在衣櫃裏。每天放學路上我都在想：太陽是不是離我們太遠了，要是離我們再近壹些，是不是就到夏天了呢？為什麽我壹有了新裙子，天氣預報卻總是“雨”呢？
我每天放學回家，總是纏著媽媽拿出手機看壹看天氣預報。突然，我驚喜地發現周日會出太陽，顯示的氣溫是20°C，我激動地跳起來，“媽媽”，我大聲嚷著。“明天我可以穿裙子出去玩嗎？”媽媽搖搖頭，我嘟囔著“可是……明天天氣可好了！”“妳明天要上網課，妳忘了嗎？”我著急地拍拍腦門，光顧著穿裙子的事了，竟忘了要上網課，完蛋了，肯定要被媽媽像唐僧壹樣念叨了。
晚上，我把裙子鋪在床上，躺在壹旁，想象著我穿著裙子在公園裏玩耍的情景。壹群蝴蝶圍在我身邊，好像都特別愛往我的身上飛。我在草地上奔跑著，天是那麽藍，我是那麽快樂……
雨還在不停地下著，嗒嗒地敲打著玻璃窗，什麽時候我才能穿上它呀？
六年級盼作文12春節是我國傳統節日，人們在那壹天（即1月1日）時會載歌載舞，走親訪友，正因為如此，我才會渴望春節快快來到。
到了春節，我壹大早便起床，快速地洗漱完畢後，拿起壹串鞭炮，跑到門前的空地上，把鞭炮點燃，高高地拋到空中，然後我在鞭炮震耳欲聾的響聲中對屋子裏大喊：“起床了！”接著，我拿起火焰軟彈槍，跑到姑父家門口，朝天試射了三發子彈，“砰！砰！砰！”天空綻放出三朵花朵，它們的顏色分別是紅、黃、藍。我大吼壹聲：“起床啦！”隨後，媽媽帶著我去集市上買煙花，之後我開始放煙花，我先點燃了壹個二踢腳。“啪！”地壹聲，二踢腳帶著風聲躥上了高空，然後外殼爆炸，綻放出壹朵大大的玫瑰花，緊接著又飛出壹個小爆竹，在玫瑰花上方10米處“轟”地壹聲炸響，從中飛出許多小紙條，上面寫滿了新年的祝福。隨後我點燃了壹個五發的火箭箱。等了片響過後，“噌、噌、噌！”從中躥出十枝火箭，齊唰唰地飛上高空，飛到壹定的高度後，轟然爆炸，天空中出現了壹幅二龍戲珠的圖，煞是好看；之後，又躥出三十發火箭，轟燃炸響過後，構出了壹幅皇帝去南苑打獵的情景，十分生動......我就這樣地構思我在春節會做什麽事。與此同時，我也在深深地期盼春節早早到來。
六年級盼作文13春節是壹場愉快的期盼，雖然現在離春節還很遠，但我已對它產生了無限的遐想：
美好的.春節如期而至。按我們那邊的風俗，壹大早左右的鄰裏就該忙了起來。他們都把自己家裏準備好的食物拿到古屋裏去供奉。古屋早已擺好了大神們的雕像排成壹
排。在他們面前有許多張桌子，那是用來擺放食物的。食物放上桌子以後，要經過幾柱香時間才能收起來帶回家吃，否則就得不到大神們的保佑。等待期間我們可以在門口觀看舞龍舞獅們精彩的表演。大人們還親自拿起打擊樂器，演奏出壹曲曲動聽的音樂。
當夜，絢爛的煙火綻放著人們對美好生活的企盼。壹道道煙火“咻”地沖上漆黑的天空，然後“boom”地壹聲炸了開來。這些煙花在空中形態各異：有的像小醜的帽子；有的像小花兒；有的像圓圓的皮球；有的像孩子的臉龐。美麗極了！
火紅的春聯訴說著人們對來年的祝福。人們瀏覽著各種各樣的春聯，就像漫步在萬紫千紅的百花園中。春聯中有的描繪了美麗的春光，如：“又是壹年芳草綠，依然十裏杏花紅。”有的展現了祖國欣欣向榮的景象，如：“春回大地千山秀，日照神州百業興。”還有的表達了人們對新的壹年的美好祝願，如：“梅開春爛漫，竹報歲平安。”誦讀這些春聯，妳會感到生活中充滿了希望。
春節阿春節，我們為妳做了這麽多，就盼著妳的到來了。
六年級盼作文14風起，枯葉得到了歸宿；雨落，泥土得到了滋潤；天亮，明月得到休息。而我，又該何從實現我的期待？何從得到期待的實現？
幾張百元大鈔靜靜地躺在桌上，那麽的平靜卻又那麽刺眼。錢是爸媽留下的，順帶了幾句話：爸媽突然有事，不能陪妳過年了，這些錢，買些妳想買的東西吧。我傻了，壹早起來的的精神無影無蹤，臉上的喜悅也蕩然無存了。妳們不知道，我想告訴妳們，我的作文獲了市裏壹等獎，卻未出口，就哽住了喉。殊不知，我想要的不是錢，是妳們！哪怕再多呆壹秒鐘，再讓我看妳們壹眼。
那天，我帶著淚水過了壹個早上。縮在床腳裏，好冷好冷。聖誕節剛剛團圓的喜氣被淚水刷的幹幹凈凈，新年裏，那些如何如何的幻想，破滅了。門開了，奶奶端來壹杯熱牛奶，說外面看下雪了。我起身來到窗前，看窗外鵝毛大雪飛灑，卻參不透丁點的美意，只覺得更冷了。
奶奶將牛奶遞給我，在霧氣中，我朦朧的看到：那對父子，玩著騎大狗的遊戲，笑得好美，好甜。心中的思緒也蕩起了漣漪：燈光下，母親把著我的手，讓字在我的手下淌出，那時，我笑了，母親也笑了。
我伸手去摸，卻推開了窗，狂風壹陣，卷走了所有，未留壹點溫存。淚，還是來了。奶奶關起窗，說：“雪兒飛，分散開來，但落下之後，又會相聚啊。”我噙著淚看著奶奶，奶奶臉上仍舊掛著微笑，難道她不為新年的孤獨而悲傷？
我看著窗外，看到的哪是雪花歡聚？在我眼中，那明明是被風吹的支離破碎，不復完整啊！
“那落地後，風又來了呢？”我問奶奶，想得到好些的答案。奶奶卻閉口不言，搖了搖頭。
靜默的房中，只剩我觀雪景。牛奶，涼了；全家福照，也倒下了。其他的壹切，依然照舊，只是這心中的期待、期待團聚，何日是個頭？
六年級盼作文15劉老師請假了，我天天盼著她的到來，壹天，兩天，壹周，兩周，劉老師還是沒有回來。就在第三周的星期壹早上，我壹走進教室就聽同學們說劉老師要回來了，特別激動。
我坐在教室裏等呀等，盼呀盼，望呀望，可是劉老師還沒有來，不對呀，以前她這個點早都進教室了。於是，我就約同學跑到辦公室找她，劉老師不在辦公室。我只好折轉身，慢吞吞地往教室走，突然想到劉老師大病初愈，應該不會像往常壹樣早，於是就站在教室外的走廊裏，踮起腳跟，從三樓的護欄旁往校門口望去，看見壹個又壹個老師走進了學校，可就是沒瞅到劉老師的身影。
我又想：是不是我沒瞅清楚，然後朝樓道望去，想著劉老師會突然出現，給我驚喜，可是劉老師始終不見。後來，上課鈴響了，我看見了頂課的老師，知道這是空歡喜壹場。我悻悻地走進教室，開始擔心劉老師是不是不教我們了？從那以後，我常常忐忑不安，後來想著想著，覺得劉老師真的不教我們了，我非常難過，寫作業沒了精神，吃飯也沒了精神，就連晚上睡覺也不踏實。
可就在上周壹早上，我壹進教室竟然看到了我最敬愛的劉老師站在講臺上，我楞住了，這該不是在做夢吧？我有點不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼睛，發現真的是劉老師，我快速向劉老師跑去，撲進了她那溫暖的懷抱中。那壹刻，我感到無比的溫暖，無比的踏實，盼了好久的劉老師終於回來了。