在壹天夜裏，書包裏發生了壹場爭吵。到底是什麽呢？讓我們去聽聽吧！
夜裏，語文書覺得很無聊，就說：“真無聊，哎，該做什麽呢？唉！要不這樣吧！我們來比比看誰在書包裏最有價值吧。我敢背定我最有價值，要不是我，主人現在還不認識字呢！以後如果他當上了老板如果不認識字，那該怎麽辦啊？
語文書說的話，被數學書和英語書聽到了，他們可不服氣了。
數學書說：“去妳的，妳算什麽東西，妳怎麽能和我相提並論。要沒有我主人現在連加減法都不會，以後怎麽做大老板數錢呢？所以我最有價值。”
英語書聽到了，連忙說：“妳們算什麽東西，如果沒有我，主人以後當上大老板去外國發展的時候，他還不會說英語呢！那可怎麽辦啊？所以我才是最有價值的。”它們的爭論，把正在睡覺的書包爺爺給吵醒了。
書包爺爺說：“妳們怎麽了，在那兒吵吵鬧鬧的。”
語文書說我們在爭論，看誰最有價值。唉！對了，書包爺爺您來說說看我們誰最有價值吧！
書包爺爺聽了，說：“妳們都有價值，每個人都有自己的長處，少了妳們壹個都不行，妳們別吵了，還是別吵了，大家和睦相處多好啊！
數學書，語文書，英語書聽了都害羞地低下了頭。
書包裏的爭吵作文2夜深了，明明進入了甜甜的夢鄉。但是，在他的書包裏文具們正在進行著壹場激烈的爭吵。這是為什麽呢？讓我們也去看看吧！
鉛筆先開口了：“我的功勞最大，因為我能幫小主人把知識記下來！”橡皮壹臉不屑的說：“妳算啥呀！妳老愛馬虎，動不動就寫錯字。是誰幫小主人擦去的呢？當然是我了！我的功勞最大！！”“哎呀呀！妳們都別吹了。”鉛筆盒接過話來。“我的功勞最大，如果不是我把妳們裝起來，妳們早就“失蹤”了。還怎麽幫助小主人呢？”尺子又擠上前，尖著嗓子說道：“當然是me的功勞最大了！我幫小主人打直線，如果沒有我，妳們誰能畫出直線來呢？嘿嘿！！是不是我的功勞最大呀！嘿嘿！！”這時，戴著眼鏡的數學書先生再也沈不住氣了，他甕聲甕氣的說道：“我把自己壹肚子的知識都教給了小主人，雖然從來沒得到過回報，但是我還是壹心壹意的輔佐小主人。論起功勞來，當然是我最大了！！”……大家妳壹言我壹語的吵了起來。頓時，書包裏象炸了鍋壹樣。終於，爭吵聲驚動了字典老爺爺，他拄著拐杖，顫巍巍的走上前來，問明了原因後，他捋了捋花白的胡子，語重心長地說道：“孩子們，俗話說“金無足赤，人無完人”。妳們都有各自的功勞，但是有也各自的弱點，妳們要虛心的取別人的長處，來補自己的短處，***同幫助小主人把學習成績提高才對！”
聽了字典老爺爺的話，大家都慚愧的低下了頭，爭吵就這樣被化解了。
天亮了，大家手牽著手，開開心心地陪著小主人去上學啦！
書包裏的爭吵作文3我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎章放在書包裏。各種文具看見了都想戴壹戴這壹枚獎章，於是他們爭論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎麽寫作文呢？所以這枚獎章應該我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒。看看我，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”
鉛筆先生這個時候也來勁了，他擡頭挺胸的說：“我的.功勞最大呢！要是沒有我，小主人用什麽寫作文呢？看看我，為了小主人能夠寫好更多的作文，我可矮了整整壹大截呀！”這個時候文具盒大哥插了壹句話：“要是沒有我，妳還不知道在那裏呢！哼！”
轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，妳那點功勞算什麽？鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”
書包裏的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉筆刀弟弟急了：“是誰？是誰把我的獎牌給拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應該屬於小主人，不應該屬於妳們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎麽會有今天的獎牌呢？妳們說，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以後我們好好為小主人服務。”
從此以後，文具們就再沒吵過架了。
書包裏的爭吵作文4大家肯定都有書包吧，小華她也有壹只書包，當小華在寫作業的時候，書包裏起了爭執，讓我們去聽聽它們在說什麽吧!
“要是沒有我，主人就沒辦法學知識。”書本大聲說道。彩色筆不服地說：“我是最重要的，主人要是沒了我畫畫就不漂亮了。”本子說：“才不是呢，我是最重要的，要是沒有我，主人就沒辦法寫作業了。”鉛筆盒裏的筆聽到了，筆可不高興了，筆說：“誰說的，沒有我，主人就沒法寫字了，哪還能寫作業?” 橡皮大聲說:“我才是最重要的!不然，主人寫錯字就沒法改正，訂正了。”勺子不服地說：“才不是呢，我是最要的，要是沒有我，主人就不能吃飯了，不吃飯，主人就沒有力氣，沒有力氣可是什麽也幹不了！”橡皮大聲說“我才是最重要的，不然，主人寫錯字就沒法改正，訂正了。”它們七嘴八舌地爭了起來，最後，它們說要去找字典爺爺評理去。
字典爺爺說：“每壹個人都和小華書包裏的物品壹樣各有所長，各有所用，都要虛心學習別人的長處，團結在壹起，力量才是最大的，才能達到最終的目標。妳們各有本領，如果能齊心協力***同幫助主人開開心心地學習和生活，那妳們都是大功臣!”它們都慚愧地低下了頭，從此以後，小華的書包裏不，是爭執聲，而是相互幫助、相互誇獎的聲音。
書包裏的爭吵作文5夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。壹陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚，哦，原來是小主人書包裏的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。
首先發話的是鉛筆：“大家看看我，語文，數學，英語……那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評。”鉛筆壹說完，字典就立刻反駁道：“鉛筆，妳不就能寫字嗎？當小主人不知道的字時，還得找我呢！”字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：“字典，妳不就只會查幾個字嗎？上數學課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢”！“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就壹點兒也不美。”彩筆開始大聲嚷嚷起來。“妳們別爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學習用品都會沒地方裝的！”文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見“我最厲害”的聲音。他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：“孩子們，別吵了，妳們各有各的長處。妳們都在為小主人服務，不應該吵鬧，要團結合作才對。”聽了書包的話，文具們都紅著臉，低下了頭。
從此，文具們不再吵鬧，團結合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。
書包裏的爭吵作文6壹天，當我背著沈重的書包回家時，書包裏突然響起了細微的聲音：“擠死了，擠死了，妳往右邊點！”這是我的語文練習冊在說話。“怎麽往右點，再往右點惹怒了字典大王怎麽辦？”這是我的數學練習冊在說話。這時，我的語文書、數學書、英語書、筆袋兒對它們說“妳們這些無名小卒在這裏湊熱鬧幹嘛？還不趕緊出去，給小主人減減負！”卷子、練習冊也毫不示弱，氣憤地對書、筆袋兒說：“不帶能行嗎，玩壹小主人第二天因沒帶卷子、練習冊挨老師批怎麽辦？妳們負責？”現在，它們啞口無言，只得喃喃地說：”小主人真辛苦啊！“。聽了它們的壹席話，我深感無奈。這時，最有主見的字典站起來說：”咱們私下裏交談是救不了小主人的，不如，給老師們寫封信吧！“字典的好主意讓大家壹致贊同。不壹會兒，信寫完了。”壯壯，作業寫完了嗎？“媽媽那冰冷生硬的話把我拉回到現實。我只能打開足有千斤重的書包（有點誇張），寫起了沒完沒了的作業。晚上，我發現我的枕頭旁有壹封信，我瞄了壹眼，發現信的結尾是這樣的：親愛的老師，我們理解您望子成龍、望女成鳳的心理，可拔苗助長對現在的孩子只是”慢性殺手“。希望您高擡貴手，少留點作業，給學生減減負，讓他們有壹個快樂的童年！謝謝！
看完這封信，我才稍稍有壹些安慰……
書包裏的爭吵作文7晚上，小明正在寫作文，書包裏傳出陣陣爭吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對馬嘴。於是，他索性把作文丟在壹旁，循聲看去，原來是書包裏面發出的聲音，他不由自主的害怕起來，難道是有鬼？好奇心使小明想探個究竟。於是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解壹些秘密
我才是王者！壹個尖聲尖氣的聲音說到，妳們這些下等無恥的東西！要不是我，小主人怎麽寫字？靠妳那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當然不是！妳那點東西能寫多少個字？妳如果和我媲美，妳就是壹只井底之蛙！
妳怎麽可以這麽說！人不可貌相，海水不可鬥量啊！雖說妳有妳的好處，但是妳也有妳的不足之處啊！比如說，妳寫錯壹個字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強迫的把錯字塗掉。因此，我才是王者！另壹個聲音傳了出來。
又是壹個聲音：妳們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！妳們想想，上課的時候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人壹個人，其他的孩子都壹樣盯著我看，從這點，我是知識的殿堂，如果沒有我，那麽人們只能在壹個沒有文字世界裏。因此，我才是國王！
這時，壹個聽起來默默不語的聲音傳了出來：妳們都知道為自己的利益找想，那麽，這個國家是完蛋了！
壹下子，聲音突然停了下來，只剩下默默的思考。忽然，壹個聲音洪亮的聲音打破了現場的沈寂：我們就讓文具盒來當壹國之長吧！好，好主意！接著就是壹聲聲贊同……
書包裏的爭吵作文8童年像壹杯美酒，醇香令人回味；童年像壹朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像壹把吉他，動聽勾人心弦。
記得那時我三年級的時候了，當時的作業在小小的我面前顯得很多，我做作業，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發下來的書本放到我這兒，幾天後就會卷邊折頁，變為了壹本“舊書”。
可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包裏拿出來的時候，竟整齊地排列著，壹點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包裏。
終於有壹天，我心中出現了這個疑惑。於是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪裏可以清楚地看見客廳。
客廳的中央散發著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本壹個個從書包裏拿出來，把毛邊毛角挨個仔細壓平，把折角向反方向壹折，書本變整齊了許多。最後，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包裏，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，壹股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上，卻是壹夜無眠……
之後的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當時我看到的媽媽壹樣。盡管我的動作很是笨拙……今天，當我翻開書本看到久違的壹個細小的折痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那麽深，就好似在昨天發生的壹樣。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕裏……
書包裏的爭吵作文9晚上，書包裏發生了激烈的吵鬧。
語文書從作業袋裏壹蹦壹跳地走出來，自傲無比地說：“我是主科，我最重要！”
“如果沒有我，妳們只能幹巴巴地讀課文，什麽也幹不了！”原來，是筆袋發話了。
“就是，就是！”文具們也在筆袋裏附和道。
“不對，我最重要，如果沒有我，妳們有不會寫的字，怎麽辦？”字典公公從角落中走出。
“不，若沒有我們，妳們都散成壹團，書包爺爺哪容得下妳們？”作業帶兄弟異口同聲地說。
書們不同意，反駁道：“沒有妳們，我們也會很整齊地擺放在那裏的！”數學書還氣得差點“離家出走”，幸好別的書及時勸說。
在外面的水壺聽得壹清二楚，氣憤地說：“如果沒有我，小主人怎麽喝水，如果不喝水，就會因為脫水而生病，到時，妳們還有什麽用？”
這可把書包裏的東西們氣壞了，剛想反駁，書包爺爺被吵醒了，終於發言了：“妳們都很重要，沒有妳們任何壹個人都不行。所以，妳們壹定要團結壹心。”
聽了書包爺爺的話，學習用品們非常後悔，他們紛紛表示不應該妳爭我搶，應該團結起來，***同為小主人服務。從此以後，學習用品們再也沒發生過爭吵，他們互相取長補短、同心協力，與小主人***同成長進步。
書包裏的爭吵作文10書包有三個好朋友，分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心。
有壹天，小主人參加書畫大賽，鋼筆大顯身手，它在紙上揮動幾下，壹幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第壹名呢！比賽結束後，它回到夥伴那裏，鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在壹旁看著它那得意的樣子，壹股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什麽了不起，妳有什麽本事，那都是主人的功勞。”鋼筆壹聽憤怒了，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，尺子。沒有我，妳畫直線時能畫得筆直嗎？可是每次比賽總是讓妳當代表，太不公平了。”“什麽？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”它倆妳壹言，我壹語地爭吵起來，越說越氣。最後，鋼筆說：“以後，沒有妳，我照樣能替主人做事！”尺子不甘示弱地說：“離開妳，我也能為主人服務得更好。”
第二天，上數學課時要畫壹條線段，鋼筆沒有尺子的幫忙，畫得像蚯蚓壹樣，彎彎曲曲。小主人因為作業裏畫的線段變成了曲線，而挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這壹切發泄到鋼筆身上，鋼筆感覺委屈極了。
文具盒把這壹切都看在眼裏，它和藹可親地說：“鋼筆、尺子，妳們兩個都有自己的長處和短處，缺壹不可，只有團結互助，和睦相處才能為小主人服務好，也才能體現妳們兩個的價值。”尺子和鋼筆聽了，慚愧極了，它們都認識到了自己的錯誤，恢復了友誼……
從此，書包裏再也沒有了爭吵聲……