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我的朋友小學六年級作文

 在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是我整理的我的朋友小學六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的朋友小學六年級作文1

 她,壹雙水靈靈的大眼睛,烏黑發亮的頭發,小巧玲瓏的小臉蛋。身高壹米三幾,妳不要看她個子矮,她可是壹個女漢子!她就是我的好朋友-盧鳳維。

 她性格很古怪,平時不是笑就是氣。記得有壹次,我不小心說了她的壞話,被她追著打,打得我鼻青臉腫,頭破血流……可惡的是-她沒有壹點同情我,反而很開心,很高興。看見她這副樣子,我頓時火冒三丈,可我又不敢打她,只能任由她放肆……

 不過,她有時很乖巧,也很聽話。只要是她覺得是對的事,她都會堅持做下去,從來不會半途而廢、知難而退!她也是最公平公正的!我也因此很欣賞她。記得有壹次,她的好朋友和別人吵架,她問別人經過。知道經過的她詳細的解說了誰對誰錯,她的朋友意識到自己錯之後向和他吵的那人道歉了。事後,我的好朋友盧鳳維還向她的同學道歉,怕她同學生氣……

 還有壹次,我和同學們在教室裏做手工。那天溫度極低,外面風雨交加,我們冷得直發抖,最終都忍不住放棄了,實在是太冷了。唯獨她還在堅持著,我看見她全身冷得直發抖,連桌子都被她弄得抖了起來。我知道她比我還冷,但她還堅持著,她永不放棄,壹直堅持到底!最後,她成功了,全班只有她壹個人完成了手工。她靠著堅持到底,絕不放棄的精神“戰鬥”到了最後!突然,她倒在了地上,我們把她扶起來,帶她到辦工室去烤火。在我心中,她是我們全班人的驕傲,她這種精神,有誰會不為之感動呢?

 在她身上,我學到了許多:她教我如何去做壹個人,如何去才能最好的去幫助壹個人……而這些,都是我在她身上學到的。她就是我的好朋友-盧鳳維,希望我們能做壹輩子的好朋友!

我的朋友小學六年級作文2

 “千裏難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠相見,心誠則靈……以心相許,心靈相通,讓我們永遠是朋友……”啊!這幾句歌詞唱得是多麽恰當,多麽優美!常言又道:壹個籬笆三個樁,壹個好漢三個幫。這告訴人們,壹個好漢如果取得了成功,身邊必定少不了朋友的幫助。當然了,在我的生活中也有許多朋友,我就挑壹個和我關系最鐵,最好的朋友給大家介紹壹下吧!

 他叫楊啟帆,臉蛋圓圓的,身材胖胖的,性格外向,活潑開朗。楊啟帆學習成績非常好,上學期考試他是全班第二名,在學習上他是我追趕的目標。

 楊啟帆口才非常好,講話幽默風趣,他和我壹起在新年聯歡會上表演過好幾次相聲,受到同學們的喜愛,我們還是壹起進入鼓號隊的小號手呢!我們不管在哪壹方面都是很好的搭檔。

 楊啟帆的知識面很廣懂得很多,課堂上老師提出的問題,別人回答不出來的他壹般都能解答。記得有壹次上語文課,老師問大家誰能給大家介紹壹下魯迅?全班舉手的人屈指可數,結果老師讓楊啟帆來回答,只見他說得頭頭是道,不壹會兒,他就把魯迅的生平事跡說得清清楚楚,有頭有尾,並且把魯迅為什麽棄醫從文以及魯迅的文章作了介紹,我們都佩服得五體投地。

 我希望我和楊啟帆的友誼能壹直到永遠。

我的朋友小學六年級作文3

 每個人都有自己的朋友,朋友有時像親姐妹壹樣,有時像岔道口的指路燈,指引妳走向光明。我也有這樣的朋友,它們不是人類,它們的名字叫“書”。

 我的這些朋友也像“生死之交”壹樣,因為當我遇到困難或考試前,它們總是和我壹起度過難關,給我需要的知識,幫我解決困難,在考試中取得佳績。

 我常常離不開它們,,它們就像我的左右手壹樣,片刻不離。睡覺前,我也要和它們壹起度過……在《壹千零壹夜》裏,與阿裏巴巴壹起和強盜鬥智鬥勇;在《名偵探柯南》裏,與柯南壹起破案;在《感悟學生的壹百零八個故事》中,感悟人生,得到教育……每壹次拿起書本,心裏總有壹種說不出的激動。因為,它們是我的朋友,與朋友在壹起是快樂的。

 我喜歡它們還有另壹個原因,它們不會出賣我,不會與我鬧別扭。這樣的朋友就只有書本了。有的朋友,她和我非常好,但因為壹個小問題,從此,她與我便成了敵人。不過書本就不會這樣做,它們只會默默地和我度過壹生,給予我知識,在我最無助的時候和我站在同壹陣線上。我真不能想象,沒有了它們,我將會怎麽樣。就像是失去左右手甚至於兩腿,讓我動彈不得。它們就像生活中的陽光雨露,沒有了它們,像花兒的我如何綻放笑臉?像小草的我如何“春風吹又生”?想小樹的我如何隨風搖曳?沒有它們,就沒有壹個成熟的我。沒有它們,就沒有壹個高興的我。沒有它們,就沒有壹個聰明的我。

 每壹個人都有自己的朋友,而書本就是我最真誠的朋友。我想對同學們說:“要多與書交朋友,這樣妳才能成長得更快。”正像高爾基說過的:“書籍是人類進步的階梯。”

我的朋友小學六年級作文4

 我也曾經因為我有妳們而驕傲過,也因為有妳們知足過,因為我知道就算我糟糕到壹敗塗地也會有妳們在,我會心安。

 後來,我們吵架了,失去妳們的那壹瞬間好像整個世界的天都塌了,壹段段故事和不分開的承諾都變成了塵埃,我去抓,卻壹手空。

 我知道其實我們都在堅持,可又沒有辦法不承認我們沒有時代姐妹花的感情,初中我們壹起走過三年,我們的故事不算平凡也不算不凡,只可惜我們都太年少輕狂,以為隱瞞事實是對彼此的最好,但忘記了,壹些事實從彼此嘴裏說出來要比從別人口中知道來的容易接受壹些,可惜我們都錯了。

 離開,對於我們來說都是好的,那天妳給我發消息,妳質問我真的舍得麽?

 我沒有回妳,而是直接點了刪除,我不想面對這種糾纏,我怎麽會舍得呢。只可惜我們都錯過了彼此之間最好的信任。

 妳怪我,妳男朋友和我聊天沒有截圖給妳,妳男朋友給我打電話找妳時妳不在的幾句玩笑沒有錄音給妳聽,朋友之間最最基本的信任呢?我們沒有。

 我寧願在現在和妳們說再見,也不願意打家都活在虛偽裏。

 看著錢包裏我們的合照,我的心裂開壹樣疼。

 朋友,我真的知足過我有妳們,至於分開,妳們即使埋怨我,我也沒話說。

 好好照顧自己,我愛過妳們。

我的朋友小學六年級作文5

 我有壹個好朋友,他叫齊浩,我們是在暑假學習班認識的。說起他來,我得豎起大姆指,說聲:“妳太棒了!”他的學識非常淵博,我和他談壹些課外知識,他張口就滔滔不絕的講,我根本沒有插嘴的機會。他的作文也很棒,他曾經讓我看過他的作文,裏面引用了許多名人名言和課外經典,許多我都不知道什麽意思呢,還用了許多修辭方法,把壹個個人和物,壹處處景描寫的非常細致,讓人仿佛身臨其境……他有許多優點,但我最佩服的是他拾金不昧的品質。

 暑假學習班時,有壹天,課間,我發現他彎腰在桌底下拾了十元錢,我便起了疑心:他會不會自己要了呀?但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵雲外,我相信他會交給老師的,但是上課時他只是坐在座位上,並沒有交給老師什麽東西。我的疑心又起來了。

 放學了,我看見他神秘的走進了壹家小吃店,好妳個齊浩!平時看妳好好的,關鍵時竟然把拾的錢自己花了,妳太自私了,明天我就去老師那告妳去,看妳到時候怎麽說。想到這裏我心裏得意極了,我似乎看到了老師表揚我批評齊浩的場面,心裏美滋滋的。

 第二天,奇怪的事發生了,老師竟表揚了齊浩拾金不昧,要我們向他學習,我大吃壹驚,怎麽是這樣哪?後來我問了同學才知道,原來他把錢交給老師了,我沒看見。而進小吃店,那是因為晚上他爸媽不在家,用父母給的錢吃飯。噢,我明白了,我心裏後悔極了,想對他說聲對不起,可又沒膽量。那壹天我都沒上好課。

 我們相處的時間雖然只有壹個月,但他給我留下了深深的印象。他永遠是我心中的好朋友。

我的朋友小學六年級作文6

 新學期剛壹開始,我就換了壹個同桌,他就是我們班的“調皮大王”——薛韓奕。

 話說某年某月某壹天,上自習課,同學們都在安安靜靜的寫著作業,他卻在給課本上的壹個人化妝。他先給課本上的那個人畫個帽子,又把露出的牙齒畫成尖的,手指也改成尖的,背後還伸出了壹只手!那樣子,就像是壹個想把我們吃掉的吸血鬼!他拿給同學們輪著看,逗得大家哈哈大笑。班長終於忍不住了,他立刻走上講臺,對大家說:“安靜!請自覺學習!”但是同學們都不聽。班長見大家都不聽,就在黑板上寫“請自覺學習,這樣才能提高成績!”班長剛寫完,薛韓奕就說:“班長大人,您的‘覺’字沒有鉤!”班長瞪了他壹眼:“妳真是‘雞蛋裏挑骨頭’!”誰之他竟然笑道:“哈哈,妳真笨,雞蛋裏是挑不出骨頭的!”全班同學都笑的前俯後仰。

 他雖然很調皮,但學習也頂呱呱,並名譽全校。

 有壹次,老師突然問我們:“楓葉為什麽壹到秋天就會變紅呢?”我百思不得其解。就在我們都在思考時,他突然就舉起了手。老師叫他回答,他認真的回答道:“楓葉中含有花青素,它遇酸變紅,遇堿變藍。當秋天來臨,天氣變冷,楓葉中就產生了花青素,因為楓葉是酸性的,所以楓葉壹到秋天就變成了紅的。”老師點了點頭,同學們都為他鼓掌。他高興的擺了個耍酷的姿勢,笑了。

 這就是我的同桌,只要妳和他在壹起,妳壹定會感到妳的周圍充滿歡樂。

 這就是我的同桌,壹個讓人喜讓人憂的同桌。

我的朋友小學六年級作文7

 她很愛笑,雖然笑起來算不上傾世佳人,卻也算得上清秀,讓人心情舒暢,眉毛彎彎,雙眸清澈明亮,極容易讓人留下深刻的印象。她就是我的好朋友。

 她很善良,記得有壹次在放學路上看見壹只流浪的小貓,毛發淩亂,在風中瑟瑟發抖,看起來特別的瘦特別的小,應該是流浪了很久,看著非常的可憐。她毫不猶豫的拿出了剛剛買的面包,細心的掰成了碎塊餵給了小貓看著小貓狼吞虎咽的吃著面包,她臉上露出了微笑。

 她還是個通情達理善解人意的好孩子。壹天上午,外面春光明媚,天氣晴朗,而我卻壹個人坐在教室裏發呆。我的她邁著輕盈的步子走到我身邊,和顏悅色地對我說:“怎麽了?”我面無表情地說:“考試考砸了,心裏煩。”說完,我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼,對我說:“妳看,這幾道題都是粗心引起的吧,以後細心點不就行了嘛。考試已經過去了,妳在以後的人生道路上千萬不能往後看,那樣是不會進步的。妳要勇往直前,不斷攀登,努力去創造妳輝煌的未來呀!”她的壹席話,使我非常感動。這時的我滿面春風,精神大振。她說的對,我不能因為壹點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來,那麽長大以後,如何面對復雜的社會呢?這時,我幡然醒悟了,對她說:“謝謝妳,如果妳是書法家,我請妳提字,妳會寫什麽?”她不假思索地說:“不順利是絕對的,順利是相對的,要勇敢接受生活的挑戰。”她剛說完,壹縷陽光射進來,仿佛在說她說的對;也仿佛象征著我們友誼。

 從她說的話中,我明白了:人生的'路總會有挫折,要勇敢的面對。我和她是好朋友,永遠是團結友愛,互幫互助的朋友。願我們的友誼長存。

我的朋友小學六年級作文8

 人人都有許多好朋友,我也不例外。我最好的朋友便是楊欣欣了。

 楊欣欣留了壹個蘑菇頭,壹雙水靈靈的大眼睛,就像黑色的寶石壹樣。再配上壹張能說會道的嘴巴,可愛極了。

 說起楊欣欣,最大的優點就是很講義氣。有壹次,放學啦,我的鑰匙拉在了學校裏,當時的天色已經黑了,太陽落山了,同學們基本都回家了。就剩下我和楊欣欣,讓我不由得想起以前看的鬼故事,壹瞬間,就不敢去學校拿鑰匙了,這種想法愈演愈大,就在這時,楊欣欣的爸爸來接她了,她對我說:“黃小山,我不陪妳了,我先回家了。”“別”我乞求道,“有什麽事嗎?”我懷著百分之壹的希望問楊欣欣:“能不能陪我回教室拿我的鑰匙?”“妳自己去行嗎?”她關心的問道。“我有點害怕。”聽了我這句話,楊欣欣二話沒說對她爸爸說:“爸爸,我陪黃小山去拿鑰匙,妳能不能在這等我壹會!”“不行,我壹會還有個事情,妳要是現在不走,妳就自己跑著回家吧。 “恩”楊欣欣考慮了10秒,鄭重的對爸爸說:“爸爸,妳先回去吧,我陪黃小山去拿鑰匙。”聽了她的話,我很驚訝,她為了陪我拿鑰匙“快點啊!”她催促道。“哦。”校園真安靜,風吹過樹,發出的聲響,好像巫婆在念咒語,要是沒有楊欣欣,我真不知道自己會嚇成什麽樣。“謝謝。”“不客氣,我們不是好朋友嗎。”她笑著說。

 這就是講義氣的楊欣欣,如果想和她交朋友,那就來單縣實驗小學六年級六班來找他吧。

我的朋友小學六年級作文9

 夜深了,在這安靜的夜裏,我凝視著壹張陳舊的相片,這是我和好友兩個的合影。壹陣微風把我帶入了童年時代的記憶。

 我的好友年齡和我相近。他姓李名景濤,瘦長的臉上有壹對濃濃的眉毛,眉毛下嵌著壹雙大而黑的眼睛,壹張能說會道的嘴巴似乎給他更增加了幾分俊氣。我們經常叫他“小李”呢!

 小時候,我們是形影不離的好朋友。我們壹起在沙地裏捏著泥人;在潺潺的小溪旁“挖渠開壩”;在公園的草坪上玩耍……在童年有趣的生活中,我們之間建立了深深的友情。

 記得有壹次,那是壹個夏季,我們這壹群野小子三個壹群、五個壹夥來到池塘邊,脫下衣服,赤裸裸地鉆進水裏。有的打水仗,有的比誰遊得快……瞧,王建林用泥巴做子彈,打中了李景濤的後腦勺,我哈哈大笑,卻冷不防被李景濤用“子彈”打中了背後。李景濤邊遊邊笑,壹不小心連喝兩口水,差點嗆出鼻涕來,但還是笑不合口。“嗖”壹聲,我打中李景濤的額頭,“哈哈!三眼怪!”我笑道。接著打鬧聲、嬉笑聲……連成壹片,成了水上交戰曲。

 我很思念我的朋友,是他給了我這段美好的記憶。

 壹股寒風吹來打斷了我的回憶。如今,雖然與好友相隔很遠,但我們之間的友情卻是永遠不可磨滅的。李景濤,妳永遠是我的好朋友!

我的朋友小學六年級作文10

 在我的身邊,有壹直幫助者我的家長;有誨人不倦的老師、校長;有互相幫助的同學;有壹起玩,壹起瘋的小夥伴們······然而,讓我印象最深的是我的朋友,也是我的幼兒園同學,宇浩。

 那是夏天的壹個周六,我和宇浩去超市買東西,打算和幼兒園同學壹起搞個“同學聚會”,我們正在選購飲料,我說:“買這個果汁吧,小楠喜歡喝。”宇浩說:“好吧。”,我們正在拿著飲料,向遠處看,看見壹位老爺爺在拿第三層的飲料,可是,老爺爺的腰不行,直不起來,第三層也很高······我們兩個人都在註視著那位老爺爺,我拽著宇浩,意思說:“不要管,快走,以免惹事。”宇浩連理也沒理我,擺開我的手說直接跑到老爺爺面前,說:“老爺爺,您想要哪個飲料?我來幫您拿。”彎腰老爺爺指了指他要的飲料,宇浩拿完之後,放在老爺爺的車裏面。老爺爺說:“謝謝妳啊,好孩子,我是為我孫子買的,如果我孫子能像妳這麽懂事就好了。”

 宇浩的舉動讓我無地自容,從結賬到超市門口,我都不敢直視他,心裏有壹種無形的愧疚感。

 我出去後還看見後面有個推車的阿姨壹直出不來,我也沒有太當回事,我還沈浸在剛剛的愧疚中,不能自拔,也就沒有理後面的阿姨,宇浩看見了,有幫助後面的阿姨把門敞開,後面的阿姨壹直在感謝他,我看到後更加羞愧了。

 後來,到了聚會上,宇浩看見了我壹直低著頭,撅著嘴,過來問我:“怎麽了?”我低著頭說:“我哎。”宇浩說:“我能做到的事情,相信妳也能做到,妳剛剛只是楞神而已,不要放棄自己的愛心。”

 宇浩說的話讓我恢復了信心。雖然他只是做了兩件事,但是我認為他是傳承了“雷鋒精神”,是真正的“好事做了壹火車”啊!

我的朋友小學六年級作文11

 靜了,近了。微風拂過窗臺上那張兒時的相片,輕輕捧起,我回憶起了我的好朋友。

 我的好朋友與我年齡相近,大家都叫他小山,他有壹身黝黑的皮膚,圓圓的臉上有壹雙濃濃的眉毛,眉毛下嵌著壹雙如黑潭水般炯炯有神的眼睛,壹笑就露出壹個小酒窩。原來他和我住在同壹棟樓的同壹層,所以我們每天都可以壹起玩耍。他誠懇待人,助人為樂,所以大家都很喜歡他。

 記得有壹天,爸爸媽媽都去上班了,唯獨我壹人在家。我叫來小山,壹起在我家玩。忽然,我看到了媽媽常用來幫我改衣服的縫紉臺。好奇心驅使我們走過去,我掀開布,坐上椅子,像媽媽壹樣,雙腳踏著踏板,臺下的大輪子慢慢轉動,我說:“真好玩!”“讓我也玩玩。”小山迫不及待得想嘗試。我讓他坐上去,自己在壹旁看,只見小山雙腳踏的飛快,大輪子飛速運轉,我開心地“咯咯”笑。我問他:“要是把手指放在上面會怎樣?”“還是別嘗試了,萬壹受傷了怎麽辦?”他說。我不顧他的勸阻,踏動輪子,手指剛觸到輪子,就被劃破了,流了好多血,我疼得哇哇大哭,不知如何是好。小山趕忙跑回家,拿來創可貼幫我包紮,並關切地問我:“還疼嗎?以後這些事不能隨便嘗試,知道不?”我點點頭,心裏十分感激小山幫助我,我非常佩服他。

 壹股寒風吹過,打斷我的回憶,如今,我們分開了,但我相信,珍貴的友誼不會被時間的飛逝覆蓋!

我的朋友小學六年級作文12

 朋友會在妳失落的時候安慰鼓勵妳;朋友會在快樂的時候和妳壹起分享;朋友會在挫折的時候對妳說不要放棄。我的朋友就是這樣的壹個人。

 她中等個兒,長得有點胖,很天真可愛。圓圓的臉蛋上長著壹雙智慧的大眼睛,額頭也因自己的聰明絕頂而油光發亮。我最喜歡她那瀑布似的長頭發,看著使人賞心悅目,只可惜她總紮著馬尾。

 她是壹個愛起哄的人。有壹次我們班兩個同學穿了壹身同樣的衣服,她第壹時間發現了,就高聲喊道:“快看,快看,他們兩個今天穿的衣服是壹樣的哦!”同學們壹聽,也跟著起哄道:“哇,妳們倆居然穿了情侶裝!”那兩位同學很無奈地說:“妳們不要亂說嘛,這只是緣分而已!”不知道是誰叫道:“妳看,他們兩個都臉紅了!”

 我那朋友看大家這麽熱鬧,就更來勁了,趕緊在壹旁添油加醋。妳們看,她是不是特別愛起哄。

 她是壹個幽默的人。當我失落時,她總來安慰我,給我講壹些搞笑的事情。有壹次我心情不好,她立馬跑到我身邊,然後開口念叨:“從前有座山,山上有座廟,廟裏有個小姑娘在跳舞……”她講得特別生動有趣,還沒講到最後,我就忍不住哈哈大笑了。

 朋友對於我們每個人都有著不同的意義,有朋友同行是壹種安慰,有朋友鼓勵是壹種力量,有朋友幫助是壹種溫暖……

我的朋友小學六年級作文13

 朋友,就是對妳有友情的人或物。我有壹群不壹般的朋友,如果妳好奇,就快跟著我來瞧瞧吧!

 我的這群朋友,是住在我的桌肚、櫃子裏頭的。妳肯定會想:人怎麽能住在這裏面呢?其實,它們是書。它們可幫了我數不勝數的忙呢。

 有壹次,老師在上語文課,交給我們壹個任務:用黑板上的字組幾個詞。可是我絞盡腦汁也想不出來。這時,見多識廣的《字詞句篇》跳了出來。我把它翻了幾頁,啊,找到了。我馬上舉手,回答了問題。能得到老師的表揚,這個“朋友”真是功不可沒呀。

 還有壹次,我被老師安排到當天播音,並拿到了播音稿。我聲情並茂地朗讀著稿子,可沒過壹會兒,悅耳的聲音卻戛然而止了。原來,我眼前出現了壹個不認識的字。關鍵時刻,知識淵博的《小學生字典》現身了。我用部首查字法找到了這個字,並知道了它的讀音。

 我對這些“朋友”們都愛不釋手,當然,也包括“新朋友”。

 壹天晚上,我正在寫作業,“新朋友”《笑容女王的小秘密》正靜靜躺在書桌上。光看書名,我都有點蠢蠢欲動了,何況我還看了簡介。它像壹塊大磁鐵壹樣吸引著我。最終,我還是經不住誘惑,抓起書津津有味地看了起來。看到主人公開心,我也快樂;看到主人公傷心,我也難過;看到主人公完成任務了,我也替她高興……就連媽媽正怒目圓睜地看著我時,我也全然不知。經過媽媽壹番教訓後,我小聲嘀咕著:“我只是在了解‘新朋友’嘛……”

 書是早晨燦爛的朝陽,書是雨後繽紛的彩虹,書是開闊視野的窗戶,書是沙漠中的壹片綠洲。因為它們給予我的幫助,所以我的成績才能步步高升。和這群“朋友”們在壹起,可謂是百益而無壹害。同學們,讓我們壹起讀書吧!

我的朋友小學六年級作文14

 “快點!快點!咱班的放學隊都走完了,夜幕都要降臨了!”我大叫著,在窗外急的要跳三尺高。只聽教室內傳出慢悠悠地聲:“知道啦!知道啦!妳不要再催了好不好,我還沒記家庭作業呢!書包也還沒收拾!”我無奈地進教室想給她幫幫忙,誰知當場就讓我震驚了。

 只看見她那亂七八糟的東西,占滿了整張桌子,有各門科的教科書,還有筆、尺子、書包、本子,真是應有盡有啊!再看看她自己,原本又長又直的頭發變得壹團糟,活像壹個雞窩。隱隱約約還能看見她那壹雙丹鳳眼正全神貫註地盯著黑板看,那紅潤的兩唇,像兩片淡紅的、正在盛開的花瓣,嘴裏總是念念有詞。惹人註意的是她那個挺挺的鼻子,鼻尖圓圓的,生起氣來總是壹鼓壹鼓的。我實在看不下去了,就幫她壹起收拾,這時天空已經黑透了。

 有壹天下午,我們本來放學都晚了,再加上我家裏有事,所以就匆匆地走了,誰知走到半路,才想起來。呀!我那個手提袋呢,裏面還有語文書呢!我的心裏開始忐忑不安起來,取不回來可就慘了。於是我就趕緊往學校跑,三步並成兩步,生怕做值日的同學把門鎖了。當我氣喘籲籲跑到教室的時候,那個場面讓我現在想起來,都感覺暖暖的:她的眉頭緊鎖著,焦急的眼睛往外瞅來瞅去,好像在尋找著什麽,身邊每路過壹個與我個頭相仿的女孩總不忘多看幾眼,嘴裏還不時念叨著:“她怎麽還不回來拿東西啊!是不是真的給忘了!”當然手裏還提著我那個綠色的袋子。我連忙上前去,感激她,而她卻壹副無所謂的樣子說了壹句:“切!這算啥,誰叫我們是好朋友呢!”

 直到後來才知道,那天她回家晚了,還被她姨夫吵了壹頓。都是因為我!這使我感到深深的自責。但她也沒說什麽,我真的為我身邊有這樣壹位好朋友而自豪。

我的朋友小學六年級作文15

 我們班上有壹只“多變貓”。

 這多變貓搖身壹變,變成了壹個學習貓,他每天都看書,把壹櫥子的書全吃到肚子裏去了。背書時,只看幾遍就記下了,並能流利地背出來。他還是壹只粗心貓,他能把“含辛茹苦”寫成“今辛茹苦”,還能把“陪”寫成“培”。不過,他壹寫作文,那就是壹個“飛毛腿”,快的妳看也看不清,壹篇四五百字的文章壹揮而就。但說他毛糙也沒錯,他的字跡很潦草,老師說他幾句,他的字立馬會變乖許多。

 這個“多變貓”還是壹個愛喝“閑話酒”的貓,大概他每天喝壹瓶,上課的時候就會把它“吐”出來,這樣,他每次打開話匣子就很難關上,他看見畫上的向日葵說:“誰有那閑工夫把壹粒粒瓜子插進去,還插得那麽整齊。”同學們哈哈大笑,他卻故作驚訝狀。

 這個“多變貓”還好吃東西,有的時候我帶了壹包幹脆面來,他就向我要:“給壹點兒,就壹點兒”。當我給了他壹些後,他吃完了,又來纏我:“給壹點兒,就壹點兒”。看來,他又變成了壹只“饞貓”。

 放學了,這只“多變貓”又變成了壹只“運動貓”,他帶著籃球到了操場上,與別人打起籃球來,他見壹些人想搶他的籃球,他就邊跳邊打,把球弄到壹個地方,突然把球傳給了另壹個人,另壹個人又打著叫著,還給了他,就這樣,他兩人壹直來來回回弄了20幾回。直到別人累趴下了,他還是體力充沛,還能在球場上跑來跑去。

 有時,這只“多變貓”又變成壹只“懶貓”,他又來了,躺在凳子上不動。我們叫他起來玩,他壹動也不動,懶得理妳,

 看來這只“多變貓”也有他的可取之處,既淘氣,又搞笑,令我開心,還不少地方值得我學習呢。