今天，我們班舉行了壹次跑步比賽。
老師把我們領到跑道旁，對我們說：“叫到名字的同學來比賽跑步，沒叫到的先自己練，第壹組是若兒和夢佳。”於是我和她先站在起跑線上做了壹會兒熱身運動，就準備起跑，只聽老師喊：“預備，跑！”我像離弦的箭“嗖！”地就沖出去了，我邊跑邊想：哼哼，這個小夢佳實在是太慢了吧，俺呀還是等等她吧！於是我便放慢了腳步，有意等她。在我想入非非，得意忘形之際，她竟然已經追了上來，當我們並肩的時候，她對我說：“若兒我們離終點只差十幾米了，拜拜了，祝妳‘旅途’愉快。”我也對她大喊：“ok!”只見她跑得飛快，簡直比自行車還快，我猛壹看，她離終點只有幾米了。我便大喊：“老虎不發威，當我是病貓，加速！”可為時已晚，她早就到達了終點。於是，我，落得個預賽就被淘汰的下場。
回到家裏，我躺在床上反思了壹下：我呀，可真有點兒像《龜兔賽跑》中的兔子，夢佳就好比烏龜，我這只兔子，白白有了壹身好功夫，哎自認倒黴吧！
我應該從這件事中吸取教訓，人生會面臨無數次大大小小的競爭，競爭是無情的，在競爭中要憑著自己的實力努力地去戰勝對手，難道也能放慢前進的步伐等人家來超過自己嗎？
壹次難忘的教訓
啊！終於把語文的第六單元學完了，我覺得全身輕松，可是，緊張的考試又將開始了，下午放學時，陳老師讓我們回家把這壹單元的內容認真復習壹下，準備迎接明天的語文測驗。同學們聽了這個消息都唉聲嘆氣，“怎麽又考試!看來今天回家又玩不成了”。我卻滿不在乎，“考試有什麽了不起，等著瞧吧!我是天才,不用復習看書準能考第壹!”看著緊張的同學們，我心裏暗暗嘲笑起他們來。
回到家裏,我仍像平常壹樣,把書包壹扔,迫不及待地坐到電腦桌前,玩起了“三角洲部隊”這個遊戲,我玩的興致勃勃,忘乎所以,直到媽媽三番五次地催我去吃飯,我才戀戀不舍地關上電腦。
吃過晚飯,草草地把數學作業寫完,又看了壹會兒電視,就睡覺了。什麽語文測驗,早就被我忘得壹幹二凈了。
第二天,考試的時間終於到了。教室裏,許多同學趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書,還有的同學拿起“武器”準備過關斬將。教室裏撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲壹片遭雜。壹會兒,陳老師板著壹副嚴肅的面孔走進了教室,教室裏立刻鴉雀無聲,同學們等待著考卷發下來。考試鈴響了,同學們立刻緊張地答起題來。教室裏靜極了,只聽見沙沙的寫字聲,偶爾也有輕輕的壹兩聲咳嗽。
考場上,我急得滿頭大汗,怎麽這麽多題我都不會?原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎麽寫了,第壹頁勉強還能做,可是第二頁就不行了,那壹道道題全都變成了壹只只“攔路虎”,擋在了我的面前,任我左思右想,絞盡腦汁也戰勝不了它。我看了看四周,同學們都忙著寫個不停,他們的臉上都是自信,還有個別同學已經答完了。我真有點後悔……眼看著考試時間就要完了,只好在卷子上胡亂塗抹壹通,就交給了老師。
考試結束後,同學們都高談闊論,興高采烈,如小鳥出籠似的又唱又跳又笑,輕松愉快的難以形容。我卻愁眉苦臉,悶悶不樂,唉!真是有人歡樂有人愁哇。
壹個星期後,成績下來了,老師公布成績的時候,我的心緊張得“砰砰……”直跳,前十名沒有我,前二十名也沒有我,我被擠到了二十名以後,同學們哈哈大笑：“還考第壹呢,倒數第壹還差不多。”我的臉刷的壹下子紅了,在同學們的嘲笑聲中我低下了頭,慚愧得只想找個地縫鉆下去。老師嚴肅地批評了我：“天才出於勤奮,妳不勤奮,怎麽能成為天才呢?”我的心像針紮了壹樣,難受極了,我趴在桌子上,強忍著不讓自己哭出聲來,可是,“金豆豆”還是壹滴滴滾落下來。
是啊!驕傲自滿使我受到了同學們善意的譏諷和老師嚴厲的批評,也使我懂得了“虛心使人進步,驕傲使人落後”的真正含義。從那以後,每當我取得壹點成績,忍不住得意時,便會想起這次教訓,它催我奮進,催我自勵。
壹次難忘的教訓
這件事雖然已經過了很久，可我還是難以忘懷。
那是二年級的壹個星期三下午，我們班進行數學單元測試試。試卷剛發下來，我就走馬觀花地看了壹遍，眨了幾下眼睛，摸摸自己的後腦勺，心裏不覺高興起來：嘿嘿，這次數學考試題目非常容易，那我的成績不就……
於是，我急忙拿起筆埋頭做，功夫不負有心人，時間才過了二十分鐘，我就已經做了壹大半。可是，我再看看自己寫的字，真難看呀！管它呢，只要能交上頭卷就行了。如果我得全班第壹，老師和老爸老媽不知怎麽表揚我呢！哪裏顧得上的字！我越想越高興。
於是，我又把另外壹小半做起來了，我回頭看看班長王玉暉，只見她好像遇到難題似的，正壹手提筆，壹手敲敲腦袋瓜，認真思考呢！我得意極了，心裏想：“王玉暉呀王玉暉，妳平時不是很聰明嗎？今天怎麽這麽慢。雖然妳是班長，可是，在數學上我可不買妳的賬。今天，我要讓大家看看我答卷的快速度，讓大家看看數學成績是妳行還是我行，咱倆來決壹高低。”想到這裏，我毫不猶豫地拿起試卷跑上講臺交給了老師。這時，我看見同學們都用驚奇的眼光看著我，好像在說：“劉燕今天就像換了個人似的，好棒呀！”
第二天上午，老師報分數了：“王玉暉壹百，周萍九十五分，……劉燕”，當老師報到我的名字時，我趕緊豎起耳朵仔細聽著，“九十分”時，我簡直不敢相信自已的耳朵。
真是糟透了，想想昨天我搶交頭卷。我後悔極了！
這次數學考試使我懂得了壹個道理：學習必須踏踏實實，不能有半點驕傲。這次考試失敗的教訓我永遠也忘不了。
難忘的壹次教訓
許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。
記得，那是在我四年級的時候，我班進行了壹次單元測試。
這天，老師對我們說：“今天考試。”我得到卷子以後，得意洋洋地想：“上次我考了99分，是全班第壹名，這次我肯定也是第壹名。”於是，我趕緊答卷，時間剛過去壹半兒，我的卷子就答完了。由於上次我得了第壹名，這次，我就有些驕傲了，認為：“這麽簡單的題多好答呀！還用檢查嗎，我壹定還是第壹名。”於是，我就開始玩起來，壹會兒玩橡皮，壹會玩鋼筆，壹道題也沒有檢查。
終於到了收卷時間，我把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。
過了幾天，上課時，教師走上講臺，興高采烈地對大家說：“同學們，這次考試的成績不錯，最高分是100分，壹***有3個人，下面宣讀考試成績。”這時，我心想：“我壹定是100分。”當老師讀得100分同學的名單時，裏面根本就沒有我。我心想：“怎麽會沒有我呢？”於是我豎起了耳朵，仔仔細細地聽起來，93分裏沒有我，90分裏也沒有我，這時，只聽教師說：“85分至90分，王婷……”我聽了，頭“嗡”的壹下，被驚呆了。“怎麽會是這樣呢？”哎，我真是後悔極了，早知道這樣，我答完了，就該仔細檢查檢查呀。可是世界上沒有後悔藥可吃。
我壹定要牢記這次教訓，下次不再犯這樣的錯誤，今後考試，我壹定要好好檢查，爭取得第壹名。
難忘的教訓
在我的生活中，有快樂、有煩惱、有成功、 有教訓。今天我就給大家講壹件在我生活中有關教訓的壹件事。
記得四年級的壹次暑假，爸爸想讓我寫壹篇有關於介紹學校的作文，題目是<<我的學校>>，那天正至夏至，天氣酷熱 ，爸爸又布置寫作文，心裏有壹百個甚至壹千個不願意，可爸爸的話有如聖旨，豈敢不尊，接下聖旨，進了自己的小房間，苦思冥想，腦子就像發木了似的，什麽 都想不起來了，豆大的汗珠往下滴，只聽見旁邊 的表上秒針 滴答 滴答 ，壹秒壹秒過去了快有不到半個小時就要給爸爸檢查 了，可稿紙上只有壹個題目，下面壹片空白，唉，怎麽辦，怎麽辦，我捶著自己的頭嗔道。哎，對了，我想起了作文的老戰術 ___抄!虧我讀的作文書多，馬上想起壹篇與我作文題目壹樣的作文開是；我的學校三面環山，壹面傍水的**學校......，我靈機壹動，把它改成了，我的學校是壹座瀕汾河，倚翠峰的子弟學校......。然後把後文該改的改動了壹下，抄到稿紙上。
過了二十幾分鐘，“哈哈，終於終於完工 了。”我伸了懶腰，把作文拿給爸爸。爸爸時爾點頭，時爾皺眉，時爾圈圈點點。最後 ，他擡起頭來說：“這篇 文章寫的很成功 ，有沒有摘抄 呀？”我支支吾吾的說“沒......沒有。”“真的嗎？底稿呢？”“底稿寫的很亂，撕了扔進垃圾 桶了垃圾。”“從垃圾 桶裏給我找出來，”爸爸嚴肅的說。我知道 露餡 了，把真相說了出來，爸爸打的我屁股開花。
爾後，爸爸問我“知道 白 天打妳的原因嗎？”“知道 ，因為(1)寫作文沒有自己寫，(2 )撒了謊”我邊揉屁股邊說。爸爸又對我說“妳們小學生，現在正是最關鍵的時候 ，是打下良好 基礎的時候 怎麽能圖快，抄寫作文呢？好了，今天原諒妳，以後不許再抄了。”我輕輕的點了點頭。
為了自己，應勤奮 ，不作假，學習應有端正態度 。從那以後，我再也沒有犯過類似毛病。
難忘的教訓
在我的腦海裏，有壹個記憶的錄像機，拍下了生活中高興的，難忘的···其中有壹件事深深地教育了我，使我時刻記憶猶新,讓我明白了做什麽事壹定要認認真真的。
這是壹次英語考試。我們收拾好英語書，等待著老師。只見老師抱著壹大卷試卷走入教室，發下了試卷。
開始考試了。我壹看試卷。啾，這麽簡單，對於我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜壹碟。我不費吹灰之力，三下二除五就做完了。壹看手表，哈哈，還不夠十分鐘呢。壹望，其他人還沒有做完呢。我在漫不經心地在草稿紙上畫小人，心想：“萬事俱備 ，只欠交卷”了。到了快交卷的時候，老師說：“快交卷了，請大家仔細檢查。”我漫不經心地看了壹下，就交卷了。
到了第二天下午，老師抱著壹卷試卷上了講臺。同學們個個屏息凝視。我自信地想：我沒有100，也有99吧！當老師公布：“梁朝傑，89分！”頓時，就像壹道閃電打在我頭上，全班八十多對眼睛看著我，似乎好像在說：梁朝傑怎麽考得這麽低呢。我恨不得找個洞鉆進去。我也不停地問自己：“89分！有可能嗎？”老師也沒說什麽，只贈給了我壹句話：“虛心使人進步，驕傲使人退步。”
這真是壹個深刻難忘的教訓。我以後要引以為戒，做什麽事也要認認真真的了。
過春節
時間如水，光陰似箭，壹年又壹年飛快地過去了。馬上我們就要“告別”2006年，向2007年的春節邁進。我心裏可是高興得不得了。
在春節裏，外婆壹定會把我從南郊接到鄉下去和我的姐姐玩。我每次都會帶去許多禮花。禮花種類繁多，有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花開”。而我最喜歡得要數“黃金瀑布”了，妳只要壹點火，它就會從禮花筒裏“飛”出壹個大圓球，然後圓球就會越飛月高越來越大，最後會變成壹條2米左右的金線。正當妳覺得無聊準備走開時，它會突然湧出壹股金色的“水”，可美麗啦，會令妳大吃壹驚。我們還會在半夜時放鞭炮。告訴妳壹個秘密：我在放鞭炮前必須準備壹杯溫茶和壹只面包。壹邊吃，壹邊喝，壹邊看爺爺奶奶放鞭炮。瞧，多自在。
還有壹件事不得不提，那就是能在春節吃到許多好東西。也許這些菜的味道不會亞於5星級飯店。有紅燒丸子，清蒸甲魚，紅燒大排等可口的飯菜。我或許還能和姐姐收到人家送得許許多多的巧克力、糖果和零食。現在妳壹定和我壹樣，已經在擦那欲垂三尺的口水了。
我愛過春節，它不但讓我長了壹歲，還能給我我快樂。我愛過春節！
寫給班主任的壹封信（1）
敬愛的老師:
您好!您辛苦了!新年好.
新的壹學期又要到了,我也要更加努力了
我要改掉以往的小毛病在學習上作到壹絲不茍、專心聽講、認真完成功課。我要團結同學、幫助同學、熱愛勞動、積極參加班級活動。我會用實際行動來回報您的教導
我在今後的學習中會努力、刻苦、認真仔細的學習。雖然我還是有壹些缺點，但我會努力克服的老師為我加油吧！
此致
敬禮
寫給班主任和各科老師的壹封信
尊敬的老師：
您好！您教我們數學課已經有整整壹年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！！！”
在過去的壹年裏，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的壹些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以後的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說壹聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學期中，是您，把我們從小學的算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”。您教會我們“什麽是整式”，“整式的加減”和“怎樣解壹元壹次方程”；在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們“怎樣解二元壹次方程組”，“怎樣解壹元壹次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在初壹就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說壹聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”
老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出壹點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多註意休息，我們還希望您壹直教到我們初中畢業。另外還希望您課下給我們留壹至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳壹步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
新老師：
您好！
在所有老師的眼裏，我都是壹個差生。既然如此，我也就認了。今天，我第壹眼看見您，就覺得您特別可親。您能聽聽壹個差生的心裏話嗎？
我很苦呀，我每天都要面對老師的冷嘲熱諷，家長的橫眉豎眼，同學的白眼輕視。我很累呀，我每天都要面對成堆而無聊的作業。在我的字典裏，學習和失敗永遠都是同義詞。我害怕失敗，所以我討厭學習。上學六年了，我從來沒有受到過老師的表揚，甚至他們從來沒有對我微笑過。清楚地記得那次，我通過認真觀察，熬了三個晚上，寫出了壹篇很不錯的作文。興沖沖的來到學校交給老師，希望能夠得到老師的表揚。可是，老師怎麽也不相信文章是我自己寫的，非要問我是從哪兒抄來的。我說不出來，他就疾顏厲色地訓斥我。現在想想，這有什麽了不起？只要問心無愧，這也許是老師給我的最好的評語。可是，您知道我當時什麽心情嗎？我覺得自己失敗極了。原來，在老師的眼裏我是連壹篇作文都寫不好的差生。從此，我放棄了習作。因為，應付了事才是正常的嘛！只有這樣才不至於受到老師的懷疑和猜忌。
我不喜歡寫作業，這也是老師們訓斥我的壹個主要原因。可是，老師為什麽不想壹想，這些作業到底有多少寫的價值？同壹個詞語，用心抄寫壹遍就可以記住，可是他要我抄寫五遍。這樣的作業，不是浪費生命嗎？我不能反抗，必須保質保量的完成。不然就是學習不踏實，態度不認真。那次作業，我既不想受批評，又不想浪費生命。於是，我就畫上了省略號了事。結果，您肯定也預料到了，換來了壹場更大的暴風驟雨。語文、數學老師壹起把我送進了校長室，說我太“聰明”，他們教不了，讓我另請更高明的老師。說句實話，那些東西我全會，只是不想寫而已。留點時間幹點別的什麽不是更好嗎？
“懶”是我帶了六年的烙印。我懶，所以我不寫作業；我懶，所以我不參加班裏的活動。可是，不寫作業是因為作業實在無趣，不寫也罷；我不是不想參加班裏的活動，是他們根本就不讓我參加，其實，我的能力比那些班主任的乖孩子強多了。他們不過是壹些只會照著班主任的話去做的機器人。老師，說實話，我從心眼兒裏看不起他們。
老師，謝謝您有如此的耐心，看我發了這麽多的牢騷。您說說，我這麽壹個自己覺得挺了不起的人怎麽就得不到別人的承認呢？唉！聽了我說這麽多，我想您心裏壹定有點兒害怕了，正盤算著怎麽收拾我呢，對吧？您慢慢想吧，我不打擾您了。
祝
早日想出收拾我的好辦法！
您的學生：
老師：
您好！
昨晚我看見了壹支紅燭在燃燒自己，點亮我們，它讓我想起了您——我的好老師！
記得我第壹次踏進校門，感到壹股陌生的感覺，它使我不敢前進。這時有壹雙溫暖的大手輕輕地把我領進了美麗的校園，領進了知識的大門。還有壹次，我感冒發燒了，您十分焦急，壹邊給我爸爸打電話，壹邊頂著烈日背我上醫院。到了醫院又忙著為我買藥，用自己的錢為我付費，還像照顧自己的孩子壹樣細心地照顧我。這時您額頭上的汗珠像雨壹樣落下來，衣服上也映出了斑斑汗痕。
啊！老師您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對妳致敬，春色在對您微笑。
啊！老師，您的愛像太陽壹樣溫暖，像泉水壹樣甘甜，像寶石壹樣璀璨！老師您的愛又像父愛那樣嚴峻，像母愛壹般細膩，更比友愛純潔！加減乘除算不盡您為我們做出的奉獻，詩詞歌賦贊不完對您的崇敬！
刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的！
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！祝：
桃李滿天下