青春的足跡初三作文5篇
有人說青春是壹首歌，旋律優美而婉轉；有人說青春是壹杯茶，先苦後甜喝出生活的味道；有人說青春是壹段路，崎嶇坎坷需要的是堅持。下面是我給大家整理的青春的足跡初三作文，希望大家喜歡！
青春的足跡初三作文（精選篇1）
我望著自己腳下所站的大地，擡起頭看看天上的白雲，想問問自己，哪片雲是屬於自己的？
青春是五彩繽紛的，但對不同的人也是不同的，我的青春正值當下，不平淡無奇，也不蕩氣回腸，讓我盡情地品味青春，贊頌青春吧！
我的青春時光其實就是我的校園時光，它送給了埋頭苦讀，送給了無言的課本，但是青春也是絢爛的，如夢壹般，現在我在考場上，那點滴回憶已變成壹張張幻燈片，在我腦海裏滾動。
“加油！加油！”運動會上，我們搖旗吶喊，運動員奮力拼搏，同學們激動不已，午飯時間，小胖同學手拿壹個大盒子向我們走來，我們壹直問這是啥，他不緊不慢，臉上堆滿了憨笑，“鐺鐺的鐺！”原來盒子裏裝了五層圓滾滾的壽司，“大家都來吃，是我自己做的，哈哈！”看著我們大口大口吃東西的樣子，小胖大聲地笑了起來
“嗒沙”窗外下起了大雨，鬧得我無心聽課，看看表，還有十分鐘上課，再瞅瞅同桌桌洞裏那把粉紅色的傘，煩，壹會兒怎麽回家呀，向樓下壹看，門口沙丁魚罐頭般的家長大軍早已將校外堵得水泄不通，我暗想，爸爸會是他們的壹份子嗎？壹段緩慢的音樂過後，同學們壹哄而散，跑出教室，撐開那些五彩的小傘，興奮地享受雨帶來的溫涼
這是，我左找右找找不到爸爸，轉眼間，頭發都濕透了，忽然壹陣暖流，爸爸那大手拍在我的肩膀上，遞給我壹件厚衣服，給我撐開壹把紅彤彤的傘，伴著我回家。
風吹著樹葉沙沙作響，我趴在欄桿上，心裏十分惆悵，看那夕陽西下，被余輝灑滿每個角落的校園，突然想到今天的數學卷子，想到不忍直視的分數，壹陣哽咽後，自我安慰：“不哭，要哭也不在學校裏。”突然小葉向我奔過來，使勁的拍了我壹下肩膀：“怎麽了！灰頭土臉的。”“好好，我知道了，不就數學成績嗎？”之後的三分鐘，我在指責聲中度過，說我平時不用功，事到臨頭空傷心，現在想想他那苛刻嚴厲的表情，真是又恨又愛，但也多虧他，不顧壹切指出我的毛病，讓我警醒，奮力拼搏，不斷進步。
青春就是壹首不言歌，未來就靠我們的雙手去描繪。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造壹個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主！
青春的足跡初三作文（精選篇2）壹束光，把這個如螻蟻般的城市分割剪開，像是堤壩堵住奔湧而至的潮水般，在人海中劃出壹個圈，圈著那個不斷舞動的旋轉的她。
她似乎是人群中的壹道獨特風景線，說是獨特，倒不如說是另類，不同於別的女孩子。此刻，她正把剪子對準自己那頭濃密柔順得讓所有女生羨慕的長發。
畫板是她生命的中心，她接近瘋狂的迷戀那種從高處墜落的快感。可是，當她從高臺上俯沖下來時，飛舞的長發便成了她的累贅。還記得那次的驚險長長發絲蓋住了光亮，突如其來的黑暗以及恐懼讓她本能地攀住高臺看著那摔裂的滑板，她心有余悸地撫著胸口，暗暗下了壹個決定。
看著肩上那壹束束的烏發滑落至腳邊，她眼中竟沒有壹絲的惋惜和後悔。發型師輕嘆了壹聲：“可惜呀”見她仍是沒有壹絲動搖，便轉身拿起了剃剪。微燙的機器緊貼著頭皮，像修剪草坪壹樣滑動。她審視著鏡中的自己：呵！她儼然成了壹個假小子，兩鬢被剃得清光，幾乎可以看見頭皮，細碎的劉海在眉毛以上。走出理發店，太陽炙烤著大地，長發的悶熱感不見了，取而代之的是壹股從心中透出的清爽。揚起嘴角，哼著小曲，開始度量到家的路。
邁入家門，迎接自己的是家人詫異的眼神，緊接著，是憤怒，是不解
訓斥如轟雷般劈落，微笑頓時僵硬在嘴角。她有些疑惑：到底，哪裏做錯了？她自己對自己的行為感到後悔。其實，自己也是在乎別人的眼光的吧
但是她低著頭，轉身像逃跑似的奔向滑板場，遠遠拋開家人的轟炸。壹眼便尋到了屬於自己的那抹亮黃。此時此刻，她像迷路的小孩子終於找到親人般，竟抱起滑板，把臉依偎在上面許久。
又壹次踏上這高臺，風迎面吹來，調皮的碎發輕輕上揚，對了！就是這種無拘的感覺！她跳上滑板，身子便開始急速下墜，在空中劃出壹道弧。風在耳邊“呼呼”地吹著，演奏著跌宕起伏的狂想曲。那抹在高臺飛躍的亮黃，點燃了她的青春。
哪壹個女孩不愛美觀？可比起美麗，青春更愛夢想更愛自由。她也是那樣壹個愛美的女孩。天知道，如飛燕般掠過天空的她，也很美很美。
旋轉、跳躍，在時光的洪流中奔湧前進的青春就是壹首炫麗的狂想曲。
青春的足跡初三作文（精選篇3）青春是壹座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。青春是壹把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬於我們少男少女的青春之歌。充滿陽光的青春操場上，陽光下，壹個個少年正向著終點沖刺，不遠處，女孩們壹邊跳著皮筋，壹邊唱著“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十壹……”在這片洋溢著青春氣息的操場上，少男少女們快樂的跳躍著，呼喊著，對他們來說，這裏，是散發自己獨特魅力的場所。
陽光，不僅僅是活力，它還是壹種興趣愛好。現在，我們身邊總是圍繞著壹股“流行風”。“什麽服裝最流行”、“最喜歡什麽明星樂團”……這些都是我們茶余飯後壹直討論的話題。“流行”充斥著整個校園，使我們的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充滿書香的青春。教室裏，書聲瑯瑯，美麗恬靜的校園裏隨處都能聞到陣陣書香，這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲，樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應，成為了獨特的校園景象。
書，貫穿了整個校園生活。午休時間，許多同學跑上跑下忙著去圖書館借書，也有些同學正手持壹本書，或是小說，或是名著，悠閑地坐在長椅上看著，還順便欣賞了壹下周圍怡人的風景。真可謂是“書香陣陣，不亦樂乎”。
有些叛逆的青春。家長，老師期盼我們在他們所鋪就的軌道中運行，可我們還是時不時的偏離，這就是叛逆。正值大好春光的我們無論什麽事都有自己的想法，有時被家長們教育幾下，在他們面前還壹副低頭認錯的模樣，沒過多久就又犯了，不過，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個性，不叛逆的青春會是多麽乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實現。
讓我們用如火的熱情裝點青春，隨著青春的旋律，踏著青春的舞步，登上成長的舞臺，盡情地放飛青春!
青春的足跡初三作文（精選篇4）青春之字典，無困難之字。青春之頭，無障礙之語。惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。這句話我壹直深深埋在心裏。
青春是壹把尺子。從年幼無知到現在，我們在不斷地生長，看外表，我們在天天長高。也許妳未曾發現，但如果用壹把尺子來度量。妳定會驚訝不己，它可以見證我們變化的歷程。可是在思想上，我們的行動是不是和身高成正比呢?我們是否懂禮貌了?是否知道體諒父母?我相信會有人勇敢地回答：“有”但同時我也相信，會有人不敢回答。
青春是壹把寶劍。有這樣壹段話：故天將降大任於是人也，必將苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能。就像壹把寶劍，不經千錘百煉，怎能稱得上‘寶劍’。不正應了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”嗎?青春其實就是磨煉自己的時期，我們能從中領悟到人生的意義。
青春是壹副棋子。生命如棋，要走好每壹步，否則便會因此而失敗。棋子有黑有白，象征著壹生的道路有名有暗，妳可以被黑棋所包圍，但只要有壹顆白棋，就應該選擇白棋。青春就是這樣，充滿了奇幻無窮的挑戰，同時又給我們提供了多數獲救的機會。走好每壹步棋。
青春是壹杯咖啡，有苦有甜。其實，我們每壹個人都是調味師，要想讓它變苦，我們少放些糖，要想讓它變甜，則多加些糖。仔細品嘗咖啡的苦，我們會有更多的經驗教訓去喝它，仔細品嘗咖啡的甜，我們會有更大的信心和勇氣去把它壹飲而盡，這就是青春，苦甜相錯，但卻仍不失它的香醇。
青春似火，熊熊燃燒。青春似海，波濤洶湧。青春似歌，悠揚動聽。青春似茶，清純可口。青春似酒，香醇滑膩。青春似花，耀眼奪目。青春，壹個充滿挑戰的、充滿活力的時節。青春，壹個不斷收獲，不斷成長的季節。
青春的足跡，壹步壹個腳印，讓我們***同打起青春的拍子，唱起青春的歌，跳起青春的舞，***同暢想青春之曲。
青春的足跡初三作文（精選篇5）勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態度不認真，不勤於學習。
我記得有壹位名人說過："天才是百分之壹的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出於勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有壹部勤勞刻苦、奮鬥競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。
但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎麽會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沈迷於網絡遊戲中，我們不如想壹下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在壹片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣壹個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的誇獎和錢財，天天帶著仲永去別人家裏幫別人題詩，不讓他學習，由於仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了壹個普普通通的人了。
14歲是壹個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這壹時刻很重要，要在起步的第壹天就踏上正道，沿著正確的方向前進。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們壹生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第壹步才至關重要。