我們學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事。
詩歌是壹個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌裏，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌裏表達自己的渴望與情感。
我們還學會了如何理解詩歌的寓意：聯系生活實際讀、不同的詩比較著讀、邊描繪畫面邊讀等，這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好地了解詩歌，也可以讓我們走進詩的意境中去，感受詩人當時的情感。
不可否認，詩，來源於生活，然而，又高於生活。可是。並不壹定他了生活，就壹定能夠寫出詩來。詩並不是現實生活照相式的復制品。它是現實生活在詩歌創作者心中所激起的情感的浪花，它需要創作者在生活與藝術之間架起壹座橋梁才能通向彼岸——詩的國土。而藝術感受便是這座橋梁。詩人能以詩的方式接受現實印象，並且能借助幻想活動，在詩的形象中把那印象又復印出來。高明的詩歌創作者總是善於通過自己獨特的藝術感受，去攝取生活中那些詩的元素，並調動自己的聯想和想象，對那些元素進行發酵，進行化學處理，進而釀造出詩來。
此外，我們還學會了如何理解詩歌的寓意：聯系生活實際讀、不同的詩比較著讀、邊描繪畫面邊讀等，這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好地了解詩歌，也可以讓我們走進詩的意境中去，感受詩人當時的情感。
在這次詩歌朗誦會中，我知道了詩歌的特點：
1.現代詩壹般以句子,詞組為詩行,縱向排列.
2. 現代詩篇無定句,句無定字,形成長短不壹,參差錯落的詩行.
3.現代詩的段落可以整首詩為壹段(節),也可以壹首詩分為若幹段(節).
4.要懂得現代詩的押韻,押韻讓句子更優美,但不壹定要句句都押.
5.現代詩要精煉,不要拖泥帶水,要用最簡潔的文字容納最豐富的內容.
我覺得徜徉在詩歌海洋裏的感覺，真是太奇妙了！如果把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的壹滴水；如果把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的壹朵小花。我還得繼續在詩的海洋裏遨遊，盡情地享受詩歌無窮的魅力。