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用十個數字寫壹篇作文。

1.用十個數字成語寫壹篇不少於300字的作文。數字習語的快樂花園。

嘿!在我家,每個人都有壹個數字成語“數”,這當然是我的傑作!爺爺壹本正經,二話不說,我三心二意,大姑父四面八方,媽媽五顏六色,心煩意亂,奶奶多嘴多舌,爸爸是八仙,小弟弟是九根牛壹毛,妹妹很完美。這些數字都是眾所周知的!

說起來真的很有意思。妳看,爺爺做事總是很認真。他平時不說話,壹開口,“聖旨”就來了。我在工作中總是粗心大意,註意力不集中。我是個“小馬虎”。大舅的臉是方的,所以我給了他壹個“四面八方”的“名字”。打扮得漂漂亮亮的媽媽,對任何事情都拿不定主意,總是和爸爸商量。唉!奶奶愛嘮叨。我出門上學,她總是說“好好學習”。爸爸很能幹。德、智、體、美全面發展。他真的是“四好老師”。小弟錢不多,家裏人多,九頭牛,只有壹根毛。我阿姨經常給我買玩具。我當然叫她“完美”!

我們在家裏經常談笑風生,但有時候,“正經”會跟“八卦”發脾氣,“六神無主”會不理“八仙過海”然而這種時間總是短暫的。只要我“三心二意”在場,幾分鐘後,全家都是百事可樂,壹切都會好的。

我們家真是壹個“數字成語的快樂花園”!

2.在十個阿拉伯數字中,1,9,0是三個特殊的數字。它們不僅數量相差很大,而且各有各的形象。

1是平民,9是富人,0是窮人。

1,窮且獨立;9、富且高;0,除了滑頭什麽都沒有。

0對1說:“只要我站在妳身後,那9就不如妳。這個世界上誰說10比9小?”

1:“是的,但是如果妳站在老九後面,‘90’不會讓我更加無足輕重嗎?”

0說:“等壹下,如果我在老9面前停下來,老9永遠也不會升職。”

0又說:“我加妳上,不影響妳;當我與妳相乘時,妳完全破產了。我不僅可以增值許多十倍、百倍、千倍、萬倍,也可以貶值許多十倍、百倍、千倍、萬倍。人們常常認為0壹無所有,其實這是世界上最常見的錯誤!”

3.成語大賽作文今天作文課上,李老師神秘地說:“同學們,我的作文老師轉行了!”“轉行了?”我驚訝地說。

學生在想:“數學?”“英語?”真不知道李小姐葫蘆裏賣的什麽藥。李老師接著說:“是啊,我的作文老師換成數學老師了。”

我認為:數學老師應該上數學課。所有人都很驚訝。有人說:“是啊!我最喜歡數學課了!”有人說:“太好了!數學是我的強項。”

還有人趴在桌子上抱怨:“我昨天上了五節數學課!”“而我真的是個中立者,什麽課都想上。“數學”老師在黑板上寫了這樣壹個問題:“()山山水水,()鮮花怒放*()十萬火急”=?大家異口同聲地說出了答案:“(千山萬水),(百花怒放*(十),”=(百),”李老師笑著說:“對,對,不過還有別的答案。”“啊!”我恍然大悟,原來還有很多成語是以百字開頭的。"

如:萬物欣欣向榮,百家爭鳴,百年大計等等。“好!然後妳也用成語寫方程。

誰寫出大量使用數字成語的公式,誰就被評為數學小狀元。”李老師又說。

啊!大家恍然大悟,原來李老師是想讓我們用成語做數學題。我拍著胸脯說:“沒問題!”學生們開始努力學習,楊靜用鉛筆敲著頭,皺著眉頭,看上去若有所思。

李嘉龍不慌不忙,三下五除二,寫了許多成語。教室裏壹片寂靜,除了筆在紙上寫字和“刷刷刷”的聲音。

我是第壹個寫出答案的人,李嘉龍和楊靜。老師讓我們在黑板上寫字。

李嘉龍寫的最多,(壹心壹意,二龍戲珠,三心二意,五光十色,五光十色,八仙過海,九牛壹毛完美——正經——四海為家)。我的天啊。有16,1到10的數字都用。

厲害!我寫了壹串成語,但是答案是錯的。我很慚愧。楊靜是最糟糕的!我寫了壹堆成語,卻解不出答案,所以數學成語小冠軍是李嘉龍。

但是老師說今天的成績只是暫時的,以後還會開展這樣的活動。同學們躍躍欲試,準備回家積極準備,壹決雌雄。

今天的作文課真的讓我們大開眼界。我真的覺得我積累的成語不僅僅是成語世界裏的皮毛,而是滄海壹粟。成語世界太奇妙了,走進去壹定會很好玩。不過,下壹節作文課,李老師應該又是作文老師了。

4.從數字0-10中選擇壹個數字,構思作文0的聯想。

0是卑微的起點,驕傲的終點。做任何事情,都要從“0”和“無”開始,加上自己的勤奮,誰能說做不好呢?眾所周知,牛頓小時候成績很差,但他沒有灰心。經過壹段時間的反思和努力,他終於成為了理科碩士。壹個人不可能天生就是天才,所以每個人都要從“0”開始,壹點壹滴的積累,才能有所成就。我們再來看壹下。古今中外的任何壹個自大的人,不都是用“0”來畫壹個後悔的句號嗎?即使取得了很大的成就,壹旦驕傲不努力,“0”終究是妳後悔的結局!

0是壹面鏡子,讓妳認識自己。當妳某件事得了“0”的時候,妳會覺得我沒做好,下次壹定要做好。0給妳信心,給妳勇氣,讓妳勇往直前,走向成功。但是如果妳氣餒了,妳會留在原地。所以,當妳遇到“0”的時候,壹定要有不怕失敗和困難的勇氣去戰勝0。

0,是救生圈,讓弱者隨波逐流。壹個人做事得“0”。如果他不怕失敗,繼續努力就沒問題。如果他放棄了,他就會變成壹個弱者,永遠不會前進,永遠被0束縛,失去自由。在這裏,0是壹個不好的詞。它代表壹個籠子。壹旦弱者碰了它,它就會像影子壹樣跟著妳,直到妳死去。所以,戰勝零的方法只有壹個,那就是要有不怕失敗的勇氣,這樣妳才能掙脫零的束縛,成為生活中的強者!

0是敲鑼打鼓,讓強者勇往直前。如果壹個人做壹件事失敗了,他氣餒了,放棄了,那麽他就是懦弱的懦夫;但如果他有不怕失敗的勇氣,敢於勇往直前,那麽他就能成為壹個強者,沒有什麽能打敗他。在這裏,0成了壹個好詞,像戰鼓壹樣鼓舞人心,像戰鼓壹樣為勇士加油,助妳成功。所以,0是“兩面人”。它可以是正面的,也可以是負面的,會給人帶來巨大的快樂或痛苦。想掌握0,壹定要看自己的信心和勇氣。如果妳倆都很強,妳就能把握住0,成為生活中的強者!

哦,我想問妳,妳是好人還是壞人?

有問題請提問,滿意請采納。謝謝妳的合作。)

5.從1數到100。我最喜歡的數字是66,88,99等等,但我最喜歡的數字還是老板的三位數——“100”。為什麽?

100-100分。從壹年級到六年級的每壹次考試,我最向往的就是100。它代表勝利,代表第壹,也代表妳父母的獎勵。然而,100這個理想的分數並不是那麽容易達到的。妳得不懈努力,努力工作才能得到。妳能不說100分是妳努力和汗水的結晶嗎?

100-100元。是人民幣中面額最大的紙幣,俗稱“百元鈔”。它可以買很多東西。如果妳能壹下子拿出壹沓錢,讓錢在指尖流動滾動,那就是妳富有的象征。

100-100天。許多外國遊客在北京奧運會開幕前100天來到中國,全國人民都在等待的奧運會將在100天後開幕。這還不夠刺激嗎?

100——“百蛋”。每次期末考試,我都會讓媽媽給我準備兩個雞蛋,用壹根油條,就變成了“百蛋”。道德,自然我要拿100分。不過這種方法純屬自我安慰,真正的100分是用心+汗水+認真賺來的。

100——我最喜歡的數字。

6.理解數字的成功需要積累。

作家就是寫,寫,再寫。

只有不斷地寫,才能知道什麽寫得好,什麽寫得不好。面對廣闊的世界,如何用壹個總結,面對壹粒沙子,如何打開壹個世界。

杜甫的詩,“讀書破萬卷,寫作如神”,也可以通過寫作來應用,寫作如神。

我們聽著鋼琴師在臺下彈奏著如癡如醉、泣不成聲、風雨交加、愛與恨交錯有序、旋律活躍的優美樂曲。真是數不勝數。

然而,在演奏之前,鋼琴家日以繼夜地練習,有辛酸,有淚水,有煩躁,有憤怒,有仇恨。他或她必須面對所有所謂的挫折。他(她)每天都必須抽出壹些時間來練琴,也許是為了生存,也許是為了生活,但大多是出於興趣和夢想,也就是讓人們享受音樂的力量和鼓勵。為了輝煌的壹刻,付出歲月的艱辛。

我們站在達芬奇的名畫《蒙娜麗莎》前。我們驚訝、白日夢、震驚、回憶、欣喜、沈思、提問等等。對蒙娜麗莎的微笑有豐富多彩的想法。為什麽?因為畫家畫到了極致。就像民間流傳的故事,龍怕是畫龍點睛。眼睛壹點,龍就飛走了。九龍畫了八條龍,八條龍都飛走了,只剩下那條不是畫龍點睛的龍。當然,這只是對畫家的贊美。它是如此神奇和美麗,就像真的有壹條龍壹樣。

但是,在達芬奇畫出這幅傑作之前,我不知道他畫了多少幅。有壹個故事成了佳話,就是他畫雞蛋。壹個雞蛋乍壹看是圓的或者偏心的,但是畫的時候可以從不同的角度去畫,這樣雞蛋就有了千姿百態。用幾何學的概念,壹個花園可以分成許多面,因為壹個花園也可以看作是地球或行星。列奧納多·達·芬奇從刻苦練習畫雞蛋,懂得了繪畫的技巧和意境。從那以後,我們不斷開拓出壹條光明的道路。

古代有個著名的書法家,用壹個湖來煉筆。可想而知,他日以繼夜地鍛煉著筆墨的辛酸。

為了實現自我,為國爭光,本屆運動會上的運動員們流下了多少汗水和淚水?

曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年,現在紅學涉及的人有幾千萬。

司馬遷花了18年寫下他的《史記》,在艱難的環境中讓妳震撼。

李時珍花了27年時間撰寫了他的《本草綱目》,為醫學留下了光輝的壹頁。

哥白尼用了30年的時間寫出了天體運行的理論,這種精神可以激勵妳的壹生。

馬克思奮鬥了40年才寫出《資本論》,今天中國把它奉為真理。

雨果寫的《悲慘世界》花了30年,是人的精神食糧。

歌德花了60年寫他的《浮士德》,他佩服的只是他的耐心和寫作精神。

作家在寫作中重生。寫作是生活,寫作是思想,寫作是精神。

沒有不寫字的作家,就像沒有不彈鋼琴的鋼琴家,沒有不畫畫的畫家,沒有不寫字的書法家,沒有不運動的運動員。數字本身是沒有生命的,但是會用數字的人是有生命的。