題目1:詩人選取了“冷颼颼的秋風，空曠的天空，淒厲的猿聲，還有蒼涼的河水，潔白的沙灘，婆娑的鳥叫，沙沙的樹葉，滾滾的長江”等八個意象，(2分)渲染出壹種蒼涼遼闊的氣氛。(3分)(至少寫出4種形象，***5分)
問題二:詩意的
題目1:詩人選取了“冷颼颼的秋風，空曠的天空，淒厲的猿聲，還有蒼涼的河水，潔白的沙灘，婆娑的鳥叫，沙沙的樹葉，滾滾的長江”等八個意象，(2分)渲染出壹種蒼涼遼闊的氣氛。(3分)(至少寫出4種形象，***5分)
問題二:詩意的眼睛是“悲傷”的。(1)“悲”字是全詩的核心，是貫穿全詩的主線。詩人從內心的悲傷上升到悲傷，從悲傷上升到現場的悲傷，從現場的悲傷上升到酒後的悲傷，從酒後的悲傷上升到新的悲傷。全詩以悲為始，以悲為終，悲以筆為始。(3分，回答2種可以得3分。)而“悲”字是詩人感到悲傷時的思想的直接表達(是詩人憂國憂民情懷的充分體現)。(2分)(意思是對的，***6分)
問題1:
測試分析:分析詩中的意象，需要結合詩的內容逐句總結，註意用自己的語言，用壹些形容詞來概括；至於意境，要根據意象綜合概括，同時要與詩的背景、詩人的生活經歷、寫作風格等聯系起來。
問題2:
試題分析:解決此類問題首先要明確，詩眼是壹個概括的、生動的或有趣的詞，可以涵蓋整篇文章、整副對聯或整句話，最能反映作者在壹首詩或壹副對聯或壹句話中的思想和態度。它通常是動詞或形容詞。比如全詩中的“悲”字，是核心，是貫穿全詩的主線，所以應該是全詩的點睛之筆，然後才能分析。