小學寫大自然的詩歌如下：
《聽聽，秋的聲音》
聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音。
聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動著翅膀，是和陽臺告別的歌韻。
壹排排大雁追上白雲，撒下壹陣暖暖的叮嚀。
壹陣陣秋風掠過田野，送來壹片豐收的歌吟。
聽聽，走進秋，走進這遼闊的音樂廳，妳好好好地去聽聽秋的聲音。
秋的聲音，在每壹片葉子裏，在每壹朵花裏，在每壹滴水裏，在每壹顆展開的谷粒裏。
聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆走來，向遠方匆匆走去。
聽聽，我們聽到了秋的聲音。
小學生為什麽要學習現代詩歌：
詩歌培養我們對語言的敏感和表達能力，詩歌培養我們的想象力，想象力推動地球轉動。
詩歌讓我們能夠想象他人的感受，他人的歡樂和痛苦——壹個懂詩的人，更容易成為壹個懂得愛、珍惜愛的人。
詩歌和小說散文不同，它的語言方式是感受性的，不是描述性的。它的表達形式又是極其嚴謹和簡潔的，“詩歌出現在散文結束之處”，它是壹種極具魅力、直擊人心的語言。所謂“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。
詩歌包含著對美的教育，尤其包含著愛與善的教育，這才是它最最重要和偉大的地方。