第壹部分:3.8婦女節幼兒園親子活動計劃1。活動目標
我知道3月8日是婦女節，是我媽的節目。
理解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
通過表演和動手制作表達對母親的祝賀。
二、重點和難點
知道三八節，恭喜媽媽。
三、材料準備
壹些歌曲磁帶，如《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世界上只有媽媽好》等。
媽媽在家和工作都很努力的視頻。
觀察妳媽媽在家做什麽，或者和她聊聊她在工作中做什麽(老師可以適當解釋壹下任務:“看看妳媽媽在家做什麽”，或者“妳媽媽在工作中做什麽”)。
教師創造壹個環境:壹個“媽媽喜歡的”物品的展覽。(可以用實物或者圖片)。
準備好舞臺材料。比如積木、桌布、花盆、彩紙等等。
通知媽媽參加活動。
第四，設計思路
通過三八婦女節，這個活動為母親慶祝，激發孩子愛母親的感情，從而培養孩子的能力，激發孩子的主動活動。
中產階級的孩子非常依賴他們的母親。他們很少體會到母親的辛苦，很少想到為母親做事。所以活動設計要盡可能的刺激孩子體驗自己的情緒。中班的孩子在表現和單獨表現上比較弱，所以在設計的時候，盡量引導孩子壹起完成壹件事情。
1.簡單了解婦女節的由來，知道它的全稱，日期和意義。
2.加深對職業女性的尊重和熱愛。
準備:
1.x臺歷和幾朵紅花(孩子集體活動做的)。
2.讓孩子們從他們的母親和祖母那裏了解他們的工作以及他們的貢獻與人們生活的關系。
活動和指南:
1.出示日歷，翻到3月8日。請告訴孩子們為什麽這個單詞是紅色的。這是什麽節日？這是誰的節日？
2.解釋“三八”國際婦女節的由來，讓孩子簡單知道。
3.解釋什麽是勞動婦女，讓孩子們討論誰去過這個節日。引導孩子知道，他們的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園老師、園長、各行各業的勞動婦女，都應該慶祝這個節日，因為他們付出了努力，為社會做出了傑出的貢獻。
4.讓孩子誇耀自己身邊的女性(母親、奶奶、老師等。)他們知道，並談論他們在工作中的貢獻。
5.在老師的倡議下，引導小朋友在節日裏給女同誌送花表示祝賀。
6.組織小朋友到幼兒園各個部門，給園長、廚師、老師送花祝賀，感謝他們為小朋友做的工作。
7.晚上離開公園，給慶祝節日的母親和祖母帶禮物。
第二章:3.8婦女節幼兒園親子活動計劃活動目標:
1.要知道3月8日是婦女節，是母親、奶奶等女性的節日。
2、通過親子活動，萌發關愛長輩的感情，增進與長輩的感情。
活動準備:
1，音樂磁帶《世界上只有媽媽好》。
2.x呼啦圈和壹些糖果。
活動流程:
先放音樂《世界上只有媽媽好》。世界上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像寶貝壹樣。
1.小朋友知道這首歌的名字嗎？世界上只有媽媽好。
2.孩子們，今天我們邀請了媽媽和奶奶來參加活動。妳知道慶祝什麽節日嗎？這是誰的節日？
楊:今天是媽媽的節日。
老師:今天不僅是媽媽的節日，也是所有女性的節日，包括奶奶、外婆、阿姨、阿姨。
3.媽媽在家做什麽？奶奶在家會做什麽？(孩子說話)
媽媽和奶奶那麽辛苦，我們該為她做些什麽？(孩子說話)
4.媽媽每天為我們做很多事情，除了工作，她還要照顧我們。媽媽真的很辛苦！今天，我們將和媽媽壹起過壹個快樂的“三八”節。
第二，互動環節
《靈魂伴侶》遊戲準備:X呼啦圈。
遊戲玩法:孩子先跳進圈子，然後媽媽跳進圈子，兩人跳進圈子後，孩子自下而上拿出呼啦圈放在前面，繼續跳進去。直到跳完，孩子和媽媽站成圈，跑到起點。誰先到達起點，誰就贏。(獲勝者可以獲得獎品)
第三，我餵媽媽吃糖。
老師:媽媽平時很努力。過去，在家裏，她總是給我們帶糖果。既然我們已經長大了，我們可以做很多事情。今天讓媽媽好好休息，我們自己給她餵糖，好嗎？
今天，我們的寶寶和媽媽聚在壹起慶祝媽媽的節日。妳開心嗎？我們的寶寶會是壹個每天都讓媽媽開心的寶寶。最後，我們壹起送她壹首《世界上只有媽媽好》，祝所有的媽媽永遠青春快樂。
第三章:3.8婦女節幼兒園親子活動計劃1。活動目標:
我知道3月8日是婦女節，是我媽的節目。理解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演和動手制作表達對母親的祝賀。
二、重點和難點:
知道三八節，恭喜媽媽。
三、材料準備:
壹些歌曲，比如《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《世界上只有媽媽好》等等。媽媽在家和工作都很努力的視頻。觀察妳媽媽在家做什麽，或者和她聊聊她在工作中做什麽(老師可以適當解釋壹下任務:“看看妳媽媽在家做什麽”，或者“妳媽媽在工作中做什麽”)。教師創造壹個環境:壹個“媽媽喜歡的”物品的展覽。(可以用實物或者圖片)。準備好舞臺材料。比如積木、桌布、花盆、彩紙等等。通知媽媽參加活動。
四、設計思路:
通過三八婦女節，這個活動為母親慶祝，激發孩子愛母親的感情，從而培養孩子的能力，激發孩子的主動活動。
中產階級的孩子非常依賴媽媽，卻很少體會到媽媽的辛苦，很少想到為媽媽做事。所以活動的設計盡量激發孩子的感情。中班的孩子在表現和單獨表現上比較弱，所以在設計的時候，盡量引導孩子壹起完成壹件事情。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
討論演出方案——搭建大舞臺——慶祝活動——贈送禮物。
(壹)討論節目的表現
討論表演節目的內容，確定節目清單。
1.告訴我3月8日是什麽節日。
2.討論表演的內容。
描述:告訴孩子“我們要為他們的媽媽舉辦壹個慶功宴，說說我們願意在慶功宴上為媽媽表演什麽節目”。
3.制作壹個程序
描述:教師可以引導孩子在合作中為媽媽表演。座位安排允許母親坐在舞臺前面，孩子們坐在周圍。
(2)開展活動
(1)主持人引導孩子們談論慶祝的意義。
(2)根據節目單執行節目
註意:孩子在表達自己的時候，感受到了快樂，同時也讓媽媽為孩子的表現感到高興。主持人的語言要根據節目內容來設計。
(3)播放媽媽在家和工作時努力工作的視頻。
描述:視頻展示了孩子們通常視而不見的東西。所以能產生更大的號召力。視頻可以由老師或班上的家長設計和錄制。
(4)媽媽說出了她的想法
描述:通過母親代表的聲音，我們可以理解母親愛“我們”的感受，也可以激發孩子愛母親。
(5)集體表演《我的好媽媽》
描述:兒童在體驗愛母親的感受時，表達了愛母親的感受。這應該是感情的高潮。也是校慶的高潮，老師的引導和鼓勵尤為重要。老師可以作為主持人充滿激情地組織表演。比如，當孩子說完悄悄話，老師可以說:“我們的悄悄話是我們的心聲，媽媽，謝謝妳，媽媽，祝妳節日快樂。”孩子們都說:“祝媽媽節日快樂。”掌聲響起。
(3)贈送禮物
描述:孩子在愛媽媽的強烈情感下，主動性和積極性會增強。所以這個時候做禮物，送禮物，都是情感的延續。當然，制作禮物也可以在慶典前完成，所以禮物可以在慶典結束前送出。和媽媽壹起看展覽。和媽媽談論妳喜歡什麽。
展覽的物品可以是媽媽的生活用品，也可以是學習用品，最好是範圍更廣的。
(4)制作禮品
1，教師制作，幼兒觀察討論制作方法。
先把媽媽最喜歡的東西畫在粉色的紙上。選擇媽媽喜歡的彩紙，做壹朵花，貼在畫的壹角。
描述:
(1)由於兒童表現能力的差異，教師在演示“禮物”後，還要提示壹些環境中“禮物”的典型例子。同時，鼓勵孩子積極想象。
(2)制作“花”的方法讓幼兒討論，明確方法。比如。老師會犯意想不到的錯誤，讓孩子去分辨。
2、祝賀、禮物
描述:孩子在送禮物時體驗和表達愛媽媽的感情。老師可以對孩子說壹些祝賀的話，比如:我送了媽媽壹件衣服，祝她永遠美麗。
(5)建議
這個設計可以分幾次進行。以後可以出兒童的“我幫媽媽”筆記本，主要記錄孩子如何減少媽媽的辛苦。
第四章:3.8婦女節幼兒園親子活動策劃書初春的柔風帶來了最貼心的“三八”婦女節。這是進行情感教育的絕好機會。我們精心設計了壹系列活動，引導孩子學會關心和體諒媽媽，激發孩子愛媽媽的感情，祝賀媽媽節日快樂！
工字續時間
3月x日中午。
活動目標
1，通過活動激發孩子關心和愛護媽媽的感情。
2.在活動中培養孩子大膽的表達和動手能力。
3.和媽媽壹起在愉快簡單的活動氛圍中感受集體活動的樂趣和樂趣。
要準備的活動
1，歌曲《我的好媽媽》，詩歌《流浪的兒子們》。
2、繪畫:美麗的母親。
3、調查記錄:漂亮媽媽的小檔案。
4.父親給母親的信(選X)。
5.每人壹朵康乃馨。
6.每個孩子都會準備壹份祝福。
活動過程
1，孩子念叨:
親愛的媽媽們，妳們是這個世界上最關心我們、最愛我們的人。妳溫暖的手會在我們生病的時候帶給我們巨大的勇氣，妳的眼睛會在我們難過的時候帶給我們巨大的期待。在我們心中，妳們永遠是世界上最美麗的媽媽！
2.歌曲《我的好媽媽》和詩歌《流浪的兒子們》。
3.遊戲:我是媽媽的小棉襖。
4.請父親的代表出面，表達對母親的敬意和祝福。
5、鮮花送給媽媽，對媽媽說壹句祝福。
祝母親們節日快樂！
第五章:3.8婦女節幼兒園親子活動計劃1。活動的意義:
《幼兒園教育大綱》中明確指出:“兒童與成人之間的生活、交往、探索和遊戲，是他們學習的重要途徑之壹。”親子活動是以親屬關系為基礎，以兒童與父母互動遊戲為核心內容的活動，全面發展兒童的各種能力，幫助兒童初步完成從自然人向社會人的轉變。
所以，隨著三八婦女節的到來，我們希望通過這次親子活動，讓孩子們知道三八是婦女節，是壹個媽媽的節目。理解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演和媽媽做遊戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動主題:
我愛我媽媽。
三。活動目標:
1.知道三八節，用各種方式祝賀媽媽。
2.通過和媽媽玩遊戲，增進孩子和家人之間的感情。
3.體驗活動帶來的快樂。
四、活動準備:
1.通知媽媽或女性家長來公園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.安排場地。
動詞 （verb的縮寫）具體活動方案:
(1)現場布置:
1，小班各班以教室為單位開展活動。
2.中班和大班以年級為單位在活動室開展活動。(其中，中產階級要做好計劃，天氣好的話在操場開展活動。)
(2)活動流程:
1，主持老師給媽媽們致歡迎詞。
2.孩子們為他們的母親表演節目。
3.親子遊戲。
4.給妳媽媽壹朵花。
5.活動結束了。