有壹次，我們把手工藝組做的小木船拿出來玩。陳明不小心弄壞了我的小木船。我非常生氣。我壹手抓住他的小木船，往地上砸。兩只小木船都在地上“碰花”，支離破碎的木頭散落在教室的地板上。我們已經幾個星期沒和任何人說過話了。
每當我去上學時，我都感到孤獨，因為陳明是我唯壹的好朋友。這才知道朋友有多重要，當時想我都想不到。
他不小心弄壞了，現在還在抱怨他。我決定向陳明道歉。
第二天，我的座位上有壹只小木船，裏面放了壹張小紙條，是陳明寫的。上面寫著:對不起！我立刻被感動了，從此我們和好了。
友誼有時候就像這艘小木船，僅僅為了壹件小事，就破壞了我們的友誼。但是，如果妳盡力去修補，我相信之前的友誼會恢復的。如果妳放棄了，不去挽回，妳可能會失去壹個很好的朋友。
2.以壹只小木船為題寫壹篇作文。陳明和我是好朋友。有壹天，我們拿出手工隊做的小木船玩，陳明不小心弄壞了我的小木船。
我氣得壹手拎起陳明的小木船，用力摔在地上。我覺得我還是踩在了陳明的小木船上。陳明非常生氣，以致於他不能馬上說話。我們倆沈默了壹分鐘。突然，陳明打了我壹拳。我被打得黑黑的，眼前好像有很多小星星。我怎麽會輸了這壹拳？我踢了陳明壹腳，陳明被我踢到角落裏，久久沒有站起來。我壹看到這壹幕，就趕緊背上書包趕回家。
第二天，我走在上學的路上，心想:以前，我和陳明壹起上學，但是因為壹點小矛盾。。唉！突然，我看到壹個熟悉的身影出現在我面前。是陳明！他看到了我，但他沒有和我說話，而是狠狠地看了我壹眼。我也盯著他，誰也不搭理誰。
壹天，陳明要搬家了。他邀請我去校園的壹棵大樹下。他從口袋裏掏出壹只非常精致的小木船，說道:“這只小木船是我自己做的。現在，我就把它給妳！”我接手小木船的時候很慚愧，因為我弄壞了他的小木船，我沒有賠償他。
雖然這只是壹艘小木船，但它是我和陳明友誼的見證！
3.六年級作文續寫500字的《小木船》。陳明和我是形影不離的朋友。我們經常壹起寫作業，討論人生理想。
有壹天，我們在手工組比賽中做了壹只小木船。我得了壹等獎，我的腳就像踩在壹片浮雲上。我想和陳明分享我的快樂。我拿著小木船走在他身後，給他壹個驚喜。沒想到，他突然壹轉身，把我的小木船宋撞倒在地。小木船的某些部分脫落了，我的腦子壹片空白。我沖他吼:“妳賠我！交錢！”我用手推，他壹次次被推回去。突然，傳來“嘎”的壹聲。小木船已經被壓在陳明的腳下。我壹下子驚呆了。她的臉像蔬菜壹樣蒼白，她的手急促地擺動著。她趕緊安慰我說:“對，對不起，要不我賠妳壹個。”我壹定會修好的！”我對他說，“誰想要？“我失去理智，抓起他的小木船扔到地上，他的小木船頓時摔得粉碎。他驚呆了，楞在那裏。我對他說:“我們不再是好朋友了。“然後我就跑出了教室，捂著嘴頭也不回，讓他壹個人無助。晚上發現沒帶語文書，就去教室拿書，無意間路過實驗室。突然我聽到壹個哈欠，我聽到它進去了。我看到那是陳明，坐在那裏，手裏拿著壹些零件。那不是我的小木船裏的零件嗎？他在月光下看起來很瘦。我哭了，眼淚在眼眶裏打轉，但是我不敢道歉，也不想道歉！因為他毀了我最珍貴的小木船。
第二天我來到教室時，陳明走過來，從後面拿出壹個盒子。我打開盒子，是我的小木船。這個時候我的情緒很復雜，想和他和好。但是壹想到他踩我的小木船我就不生氣。
瞬間，我有了壹個想法，並立即付諸實施——我又壹次破壞了小木船。並對他說:“修有什麽用！
轉眼間，我們就要畢業了，也許是因為我長大了。我好像壹下子知道了很多。我想向陳明道歉。突然老師告訴我們陳明已經轉到另壹所學校了。我驚呆了！下課後，我沖出教室，跑到他家。我不停地敲他們的門，門突然開了。開門的是陳明。我趕緊對他說:“對不起，我不該毀了妳的小木船。”我壹說，就從後面拿出壹只小木船。突然他也從後面拖出壹只小木船。我的世界突然充滿了某種東西——那就是我和陳明的友誼！
時光荏苒，暑假匆匆而過，我又迎來了新的壹天。我背著書包來到了我的新學校。我走進教室，視線與同壹個人相撞，對！是他陳明。
我們談了很多！我們發誓永遠是最好的朋友！
友情就是這樣，只有經歷過困難，才能知道彼此的重要！
4.繼續寫“小木船”(500字)友誼陳明和我是好朋友。
有壹天，我們拿出手工藝組做的小木船玩，陳明不小心把它掉在了地上。在爭論中，陳明踐踏了它，我非常生氣。我給他搶過壹個小木船，憤怒地吼道:“既然妳砸了我的小木船，我要妳付出代價。”
話音壹落，我大手壹揮，砸向地面，只見他的船被砸成了兩截。這時，他也不甘示弱。他滿臉通紅，壹腳踩在我的船上，把船踢到壹邊。
我喊道:“妳沒有權利這樣對我的船。”他馬上反駁道:“誰讓妳砸我的船的？我不是故意要砸妳的船。”
我們大吵了壹架。要不是同學阻止，我們就打起來了。後來，我們斷絕了壹切關系。
雖然我們上學的方式壹樣，但是我們見面就像不存在壹樣。事後，我冷靜地認為我有問題。陳明只是不小心砸了我的船，但我故意砸了他的船。
我開始後悔，非常沮喪，我失去了壹個好朋友，而且沒有什麽能幫助我恢復我和陳明的友誼。幾天後，放學後，我遇到了陳明。我為他感到難過，想趕快溜走。
結果他攔住了我。他低下頭，沈默了整整壹分鐘。然後他遲疑地說:“那天我太沖動了...我不應該和妳吵架...我們還能做好朋友嗎？”我聽了很震驚，然後趕緊說:“那天我也有缺點，我們還是好朋友。”話音壹落，我們就把新買的小木船拿出來了，高興極了。
從那以後，我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。2小木船(1)陳明和我是好朋友。
有壹天，我們把手工隊做的小木船拿出來玩，陳不小心把我的弄壞了。在爭論中，陳明再次踐踏了它。
氣得壹只帶他的小木船把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也跑了進去
大家都沒有說話，誰也沒有和誰說話。就這樣，幾個星期我們壹見面就走了過去。
每當我步行去學校時，我都感到孤獨，因為陳明是我唯壹的好朋友。這才知道朋友有多重要，當時想我都想不到。
他不小心弄壞了，現在還在抱怨他。我試圖向老師求助我的日記，但老師在評論中說，我相信妳可以做好妳和陳明之間的不愉快。
老師的評語讓我知道，我要做好自己的事。我以後走上社會壹定要讓老師好好相處嗎？我決定向陳明道歉。沒想到，第二天，我坐的位置出現了壹只小木船，船上放了壹張小紙條，讓陳明寫。
它說，對不起，妳還願意和我壹起玩獨木舟嗎？我轉過身，對他笑了笑，說:“妳願意和我壹起玩嗎？”我們倆跑到池塘邊有清水的小木春，有的跑得更快。所以我們和好了。
陳明和我都認定這只小木船是讓我們和解的證據。保管好它，讓它成為我們和解的見證！3小木船(2)每當我看到藏在抽屜裏的那艘精致的小木船，我就會想起陳明。當我上小學壹年級時，我和陳明是同班同學。
我們兩家很親近。每天我們壹起上學，回家，壹起復習功課。
我們成了形影不離的好朋友，直到四年級。壹天，壹件不愉快的事情發生了。
復習完功課，我們兩個拿出船模組裏做的小木船玩。我看到他做得很漂亮，就拿在手裏翻過來看，卻舍不得放下。
沒想到，我壹滑，小木船掉在地上，砰的壹聲斷了。他壹看，急了，哭著要賠償。
我辯解道:“我不是故意的。”他生氣地說:“妳不小心，就要付出代價！”使勁推了我壹下。
我退後壹步，正好踩在小木船上，把它踩碎了。這壹次，陳明更加生氣了。
他拎起我的小木船，砰的壹聲摔在地上，用腳踩碎，抓起書包，轉身頭也不回的走了。看著被他踩壞的小木船，我氣得說不出話來。
我們的友誼從此破裂。轉眼幾個月過去了。
有壹天放學回家，我走在前面，他走在後面。我偷偷回頭看了他壹眼，他右手插口袋，褲兜鼓鼓囊囊的，不知道裝什麽。
突然，他幾步追上了我，從褲兜裏掏出壹只精致的小木船。我驚訝地看著他。
他滿臉通紅，激動地說:“那次是我的錯。我不應該踩壞妳的船。我家明天就要搬走了。我為妳做了這條船，留做紀念吧！”說完，他把小木船塞到我手裏。
想想那天發生的事。這是我的錯。我看著他溫暖的眼睛，壹句話也說不出來，只是緊緊地握著他的手。
陳明隨父母搬到了其他地方。那天之後，我們再也沒有見過面。
我把他給我的小木船藏在抽屜裏。當我看到這艘精致的小木船時，我仿佛看到陳明站在我面前。
陳明和我是形影不離的朋友。有壹天，我們把手工藝組做的小木船拿出來玩。當陳明看到它時，他把它撿起來玩，不小心弄壞了我的。我看了很生氣，狠狠地推了他壹把。陳明用另壹只腳把它踩碎了。我非常生氣。我抓住他的小木船摔在地上，他的小木船斷成了兩半。我覺得這樣很公平，也很舒服，但是多年的友誼也斷了。
幾天後，我覺得那天發生的事是我的錯。如果船爛了，那就爛了。畢竟可以重來，不值得犧牲多年的友情。我想再次向陳明道歉，但我的嘴似乎做了正確的事情。平時容易說的“對不起”我說不出口。就這樣，我們僵持了壹個月。壹天下午放學後，當我在收拾書包時，我偷偷地看了看陳明的座位。誰知道，陳明只是看著我，我們的目光相遇了。
5.第五單元作文模仿小木船我和陳明是好朋友。
有壹天，我們拿出手工藝組做的小木船玩，陳明不小心弄壞了我的。在爭論中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣。我壹把抓住他的小木船，使勁往地上壹扔，跳上去，用腳踩。我壹邊踩，壹邊生氣地說:“讓妳踩我的小木船，我就踩！”直到地上精致的木船變成了鋸末，我才離開。
陳明撿起地上的木屑，眼淚掉在上面。從此我們不再是好朋友，不再天天形影不離。
以至於我們都不想再看對方壹眼！但是，由於那天放學後的壹件事，我們復合了，卻再也不能見面了！那天放學後，我像往常壹樣走回家。在壹條小巷的拐角處，我看見了陳明，手裏拿著壹張紙，喃喃自語著什麽。
正因為如此，我不想看到他，所以我轉身向另壹條通往我家的路走去。“嘿，方俊！”但我充耳不聞，繼續往前走。
陳明小跑著過來說:“我知道妳生我的氣，但是看看這個！””說著，陳明賽給了我壹張通知書，上面寫著“轉學證明”。看到這三個字，我把那件事拋在腦後，問陳明:“妳...妳想轉學嗎？”“是的，因為我父親被調到另壹個地方工作，所以我就跟著他到那個地方上學！”陳明說，“我們可能再也見不到面了，所以今天我要向妳道歉。“其實我心裏已經原諒他了，只是故意裝冷，問:“妳什麽時候走？”“明天中午！妳壹定要來！”說完，陳明轉身跑開了，瘦弱的身影消失在朦朧的夜色中...如期到達機場，沒想到遲到了！飛機已經起飛了，陳明探出機艙喊道:“方俊，我要走了！再見！”我也揮揮手，淚水浸濕了我的衣領。
第二天，我來到學校，無意中發現書桌上有壹只精致的木船，上面有壹張紙條。我用它來讀它:“方俊，我想對妳說對不起，但我沒有勇氣！我特地為妳做了桌子上的那個小木船。希望妳喜歡！——陳明。”這時，我望著天空，卻不知道淚水已經落在了美麗的小木船上...我和陳明是好朋友。
有壹天，我們拿出手工藝組做的小木船玩，陳明不小心把它掉在了地上。在爭論中，陳明踐踏了它，我非常生氣。我給他搶過壹個小木船，憤怒地吼道:“既然妳砸了我的小木船，我要妳付出代價。”
話音壹落，我大手壹揮，砸向地面，只見他的船被砸成了兩截。這時，他也不甘示弱。他滿臉通紅，壹腳踩在我的船上，把船踢到壹邊。
我喊道:“妳沒有權利這樣對我的船。”他馬上反駁道:“誰讓妳砸我的船的？我不是故意要砸妳的船。”
我們大吵了壹架。要不是同學阻止，我們就打起來了。後來，我們斷絕了壹切關系。
雖然我們上學的方式壹樣，但是我們見面就像不存在壹樣。事後，我冷靜地認為我有問題。陳明只是不小心砸了我的船，但我故意砸了他的船。
我開始後悔，非常沮喪，我失去了壹個好朋友，而且沒有什麽能幫助我恢復我和陳明的友誼。幾天後，放學後，我遇到了陳明。我為他感到難過，想趕快溜走。
結果他攔住了我。他低下頭，沈默了整整壹分鐘。然後他遲疑地說:“那天我太沖動了...我不應該和妳吵架...我們還能做好朋友嗎？”我聽了很震驚，然後趕緊說:“那天我也有缺點，我們還是好朋友。”話音壹落，我們就把新買的小木船拿出來了，高興極了。
從那以後，我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。陳明和我是好朋友。有壹天，我們的小木船被拿出來玩。陳明不小心弄壞了我的。在爭論中，陳明再次踐踏了它。我很生氣，搶了他的小木船。
我看了他壹眼，生氣地把它扔到地上，又跺了幾腳，還不停地說:“踩妳！賠我的小木船！還給我！”淚水順著她的臉頰流下。
匆忙中，我看到地上有幾滴眼淚。我擡頭壹看，是他的眼淚。我停下了。
他蹲下來，雙手顫抖著拿起他的小木船，低著頭。“對不起，我不是故意的。”我給妳再做壹個...不要生氣...”他哽咽著停止了說話。
這時，我從沖動中清醒過來，後悔自己當初的不理智，後悔自己弄壞了他的小木船。“對不起，”我說，“我有錯，請原諒我……”“沒關系，我們壹起再做壹個吧！”“好吧，就當是友誼吧！”我們相互擁抱，友誼貫穿我們全身。
.....友誼陳明和我是好朋友。有壹天，我們拿出手工藝組做的小木船玩，陳明不小心把它掉在了地上。
在爭論中，陳明踐踏了它，我非常生氣。我給他搶過壹個小木船，憤怒地吼道:“既然妳砸了我的小木船，我要妳付出代價。”話音壹落，我大手壹揮，砸向地面，只見他的船被砸成了兩截。
這時，他也不甘示弱。他滿臉通紅，壹腳踩在我的船上，把船踢到壹邊。我喊道:“妳沒有權利這樣對我的船。”
他馬上反駁道:“誰讓妳砸我的船的？我不是故意要砸妳的船。”我們大吵了壹架。要不是同學阻止，我們就打起來了。
後來，我們斷絕了壹切關系。雖然我們上學的方式壹樣，但是我們見面就像不存在壹樣。
事後，我冷靜地想了想。
6.小木船的續篇怎麽寫？陳明和我是形影不離的朋友。有壹天，我們把手工藝組做的小木船拿出來玩。當陳明看到它時，他把它撿起來玩，不小心弄壞了我的。我看了很生氣，狠狠地推了他壹把。陳明用另壹只腳把它踩碎了。我非常生氣。我抓住他的小木船摔在地上，他的小木船斷成了兩半。我覺得這樣很公平，也很舒服，但是多年的友誼也斷了。
幾天後，我覺得那天發生的事是我的錯。如果船爛了，那就爛了。畢竟可以重來，不值得犧牲多年的友情。我想再次向陳明道歉，但我的嘴似乎做了正確的事情。平時容易說的“對不起”我說不出口。於是我們僵持了壹個月。
壹天下午放學後，當我在收拾書包時，我偷偷地看了看陳明的座位。誰知道，陳明只是看著我，我們的目光像閃電壹樣相撞。只有壹瞬間，我的心怦怦直跳，我趕緊轉過頭。我收拾好書包，獨自回家。在回家的路上，我瞥見陳明跟在我後面，好像要追上去。不知怎的，壹個念頭閃過我的腦海:“我是不是太過分了，明知陳明不小心弄壞了我的小木船，我卻故意把他的……”
想到這，我停了下來，和陳明幾乎同時停了下來。我看到他的手在口袋裏，他不知道裏面是什麽。我鼓足勇氣走過去，結結巴巴地說:“陳明……對不起……啊，那天發生的事……是我……錯了。我向妳道歉……並希望我們還能做朋友……好嗎？”陳明臉紅得像個西紅柿，說道:“實際上，那天是我的錯。我不應該弄壞妳的船。我又做了壹遍。讓我償還妳。我們還是好朋友！”看著陳明溫暖的眼睛，我說不出話來，只能緊緊地握在壹起，久久不動。
我和陳明走在路上，我們緊緊貼在壹起的兩個背影在夕陽下拖了很久。我們又是形影不離的朋友了。
7.語文課本六年級上冊第六單元作文續小木船我和陳明是好朋友。
有壹天，我們拿出手工藝組做的小木船玩，陳明不小心弄壞了我的。在爭論中，陳明再次踐踏了它。我很生氣，說:“妳要賠！”“然後我抓起他的小木船，扔到地上，又跺了幾腳，小木船被我碾成了碎片。
我看也沒看就沖出了教室。在回家的路上，我仔細想了想，越想越為陳明感到難過。
當我到家的時候，我看見我爸爸在沙發上看電視。我趕緊跑過去講了這個故事，問:“爸爸，妳說我該怎麽辦？”爸爸想了壹下說:“這樣吧，妳可以做個小木船還給他，然後道歉。妳們兩個不是還是好朋友嗎？”我拍了拍腦袋:“對！我怎麽沒想到呢？”我準備好材料，認真做了壹個小木船，上色。新的小木船顯然比舊的更精致漂亮。
第二天早上，我帶著小木船來到學校，找到陳明的課桌，把小木船貼上壹塊，上面寫著:對不起，那天是我的錯，我們和好吧。把紙條放在陳明的抽屜裏。
之後我回到座位，放下書包，突然發現抽屜裏有壹只小木船和壹張紙條，上面也寫著:對不起，那天是我的錯。這是我重寫的小木船。我們和好吧。就這樣，我們又成了好朋友。
現在，每當我在書桌上看到陳明制造的小木船，我就會想起這件事和我們的友誼。我希望小木船能成為我們友誼的見證。