問題1:描述森林中的美好景象(1):鳥兒輕聲歌唱，自由飛翔(1)；山花美，樹蔭密(1分)。
問題2:通過對比(1)，作者把籠子裏的畫眉和森林裏的畫眉(1)進行了對比，表達了作者對自由的追求(贊美)(1)。
問題1:
試題分析:本題考查學生對詩歌景物描寫的欣賞能力。前兩句先寫風景，山中畫眉隨意飛，再寫視覺場景。山上繁花似錦，樹木蔥郁，高
問題1:描述森林中的美好景象(1):鳥兒輕聲歌唱，自由飛翔(1)；山花美，樹蔭密(1分)。
問題2:通過對比(1)，作者把籠子裏的畫眉和森林裏的畫眉(1)進行了對比，表達了作者對自由的追求(贊美)(1)。
問題1:
試題分析:本題考查學生對詩歌景物描寫的欣賞能力。前兩句先寫風景，山中畫眉隨意飛，再寫視覺場景。山上繁花似錦，樹木蔥郁，高地高低不平。解決這類試題，首先總是要講場景的特點，然後用自己的話表達詩的意境。
問題2:
試題分析:本題考查學生欣賞詩歌表達的能力。上下兩句中的“小於”字，把金籠裏的畫眉和林中的畫眉聯系起來，是後兩句的主要表達。此外，這首詩借物抒情，借籠中畫眉賞林中畫眉，表達了詩人對自由的向往。