1，語言知識(重點是文言文中的實詞、虛詞、句型)；文學知識(重點考核作家姓名、生活年代、生平事跡等。);
文體知識(重點是議論文、記敘文、詩歌的文體特征和主要表現手法)；文本閱讀分析(重點關註每篇文本的作者和體裁)；作文(主要考核考生的寫作能力)。
2.語言知識:重點學習文言文中的實詞、虛詞和句型。文言文實詞的考查，要求考生解釋文言文常用實詞的意義，特別註意那些古今異義的詞，掌握實詞的詞類活用(如使役用法、有意用法、名詞作狀語、名詞作動詞等。);
文言文常用虛詞在不同語境下的不同意義或作用，如文言文虛詞的評價、重要性和歧義性；文言文句式的考查要求考生能夠區分和掌握判斷句、被動句、倒裝句等特殊句式的用法。
3.文學知識:重點考查作家的姓名、生活年代、生平事跡、思想觀念、文學流派、主要成就、歷史地位和影響。
4.文體知識:重點學習議論文、記敘文、詩歌、小說、戲劇的文體特征和主要表現手法。