虛弱的王冠使人變得軟弱，並成為壹個好的讀書人。
在準“郭芹”上，他寫了“子虛”。
邊城苦，羽飛京都。
雖然我不是軍械師，但我讀過《毛》。
嘯聲攪清風，若無東吳。
鉛刀切貴，夢更好。
左邊是江西、湖南的繁華，右邊是胡強的期待。
成功了就不封爵，回天祿久矣。
做出贊賞的評論
左思是西晉太康時期(280-289)壹位傑出的作家。他在詩歌和賦方面的成就都很高。《三都賦》讓“洛陽紙貴”。謝靈運認為他的詩“古今難比”，鐘嶸的《詩》也被列為“上品”。《詠史詩八首》是左思詩歌的代表作，所以劉勰說“詠史詩中出類拔萃”(文心雕龍、故事)。
《詠史詩》這首詩不是從左思開始的。東漢初年，班固有詩《詠史》。但這首詩的寫法只是“不加任何修飾地概括傳記”，而左思的《詠史》詩並不是概括某些歷史事件和人物，而是詠嘆。所以何超說:“題雲《詠史》其實是懷中頌。”他還說:“詠史者，只贊其美，概此傳，不加藻，亦是如此。”太急太急，這個已經改了。”(《義門書記讀本》卷四十六)他認為左思的詠史詩是詠史詩的變體，但它實際上是詠史詩的新發展。
左思的詩《詠史》表達了詩人自己的誌向。但由於門閥制度的限制，當時出身貧寒的才子們野心勃勃，無奈退居二線，做壹個安於貧窮的“大師”。這組詩展示了詩人從主動入世到被動避世的變化過程。這是壹個封建社會失意、理想主義、才華橫溢的知識分子的委屈。
第壹首關於壹個人的才華和願望的詩，可以看作是這組詩的序。前四句，寫自己的博學。“弱冠成就軟漢”指的是我二十歲的時候，擅長寫文章。“優讀”，寫自己的泛讀，在學習上出類拔萃。這兩句話其實是相互的，意思是:我二十歲就出類拔萃，不僅擅長寫作，而且博覽群書杜甫詩中說:“讀書如寫作”(《魏作成二十二韻》)，正是因為左思博覽群書，才能擅長寫作，才能“寫壹本關於郭芹的書，寫壹本關於子胥的書”。也就是說，寫論文是仿照《郭芹論》，寫詩是仿照《子虛賦》。西漢賈誼的《秦論》是其政治學說中的壹篇名篇。西漢司馬相如的《子虛賦》是壹篇著名的賦作。左思的雜文以其作品為例，可見其學識與才華，頗為自負。
四句話，“邊城苦，鈸響”，寫自己，知軍事。“鳴鈸”是戰鬥的信號。邊疆發生戰事，緊急公文迅速傳到京城。這裏可能指的是公元279年對鮮卑蜀能機部和孫皓的戰爭。《金淑武帝紀》:“鹹寧五年(279)春正月，盧帥蜀能攻下涼州。醜，使擒守武威太守馬龍擊之。.....十壹月，吳被大規模伐倒...十二月，馬龍攻樹，斷之，伐之，涼州平。”詩人雖然不是軍人，但也讀過司馬懿的《孫子兵法》。他認為自己不僅有文采，還有軍事才能，戰爭爆發時應該報效國家。
四句“吹口哨攪清風”，寫出自己的誌向和願望。詩人大聲咆哮，在微風中嚎叫，壯誌豪情。東吳看哪裏了？他想，壹把非常鈍的鉛刀，每個人都希望有切割的用途。即使自卑，他也夢想發揮自己的才能，實現“良苦用心”(美好的願望)。至於詩人的“好畫”和“左程朗蔣巷”是什麽，他給出了具體的答案:東南滅吳棟，西北平定胡強。他成功後，沒有得到獎勵，退居農村。前兩句表達了晉武帝“南說武，北說戎狄”的意思。最後兩句，正是他所推崇的呂忠廉精神:“成功以恥為賞，正直以出類拔萃。”就感情而言，前者波瀾壯闊，後者波瀾壯闊。這種復雜的感情是統壹的，表現了詩人渴望建功立業、不貪富貴的精神。
還要提到的是，八首詠史詩的寫作年代，可以根據下面的句子來確定:“長嘯攪清風，若無吳棟”，“左為繁華處，右為繁華處”。279年(鹹寧五年)十壹月，晉武帝大舉攻吳，280年(太康元年)三月，孫皓投降。公元279年正月(鹹寧五年)，鮮卑樹能源機械部被襲，十二月，大破。因此，何超認為“詩為武帝所作，故名吳棟”。涼州屢遭侵擾，故有如下雲:“胡”。(《義門讀書秘書》卷四十六)可見，八首詠史詩寫於公元279年(鹹寧五年)之前。