網絡名人作文1
當網絡名人風席卷全國的時候，人們並沒有做出合理的舉動，只是盲目地接受潮流。當然，網絡名人帶來了優勢，但網絡名人的產業往往只是物質上的盈利，精神上卻在不斷虧損。
是什麽成就了網絡名人？能回答這個問題的，是沈迷於這個網絡名人山的人。
隨著時代的發展，手機、電腦等產品給人們的生活帶來了極大的便利。人們的娛樂方式也發生了變化。現在的年輕人在網絡名人裏打開手機電腦玩遊戲或者看直播。由於年輕人的追捧，網絡名人的知名度與日俱增，甚至有些網絡名人的知名度已經超過了壹線明星。顯然，網絡名人的知名度與他們的努力和汗水不成正比。
推動網絡名人的不僅僅是人們娛樂方式的改變，更是對工匠精神的摒棄。最經典的《西部遊戲》團隊，為了拍這樣壹部電視劇，走過無數風景，每天在片場工作十幾個小時；壹群音樂愛好者為了完成作品《林中狂想曲》，在原始森林裏呆了五年，只為在短短幾十秒內捕捉到前奏。今天papi醬只錄制了壹個節目的廣告，就拿到了2200萬的酬勞。在老壹輩工作者眼裏，這項被奉為藝術的事業，在這些網絡名人眼裏，不過是賺錢的工具。
網絡名人的“暴漲”是人們內心的浮躁造成的。這個時代，每個人都想紅，每個人都想出名，總想做點不壹樣的事來抓人眼球。他們急功近利，想用十個指頭壓二十個跳蚤。但是心急的人往往吃不到熱豆腐。網絡名人李哥想提高知名度卻唱國歌，被直播平臺屏蔽。觀眾紛紛表示，“紅的快，冷的也快。”。但是還是有那麽多人喜歡紅。
浮躁的心被網絡名人潮吹得滾燙，是時候找壹個清澈的湖泊，冷卻滾燙的心，洗滌已經渾濁的心了。
網絡名人作文2
《網絡名人》產業產值超過中國總票房，Tik Tok主播月入過萬，使用主播軟件的人群越來越年輕化...新興媒體變成了信息碎片的洪流。
時間的浪潮洶湧澎湃，勢不可擋，這是無可非議的。步入新媒體時代，網絡商務註定具有紙質商務無法比擬的優勢。“網絡名人”的出現似乎是媒體發展的必然。但是當激流中的泥沙出現，水變得越來越渾濁的時候，就會引起人們更多的思考。
對於大多數“網絡名人”，人們傾向於“先捧著再踩著”。就像熱搜榜榜首的萬文，她的抖音視頻壹度占據了大大小小的網頁，無數網友關註，關註她的微博，評論她的動態。然而事後有人爆料萬文未成年，整容，輟學，墮胎，出入夜店，醜聞接踵而至。萬文隨後被封殺，隨後就出現了她澄清洗白直播的鬧劇，而網友們要麽同情，要麽罵。
萬文的身份被質疑如此之深，她仍然在網絡上展示她的美麗。商業港口和平臺應該為此負責嗎？如果平臺工作足夠有力，追根溯源，應該會堵住不良“網絡名人”的路線。換句話說，應該在監管過程中盡早制止，在輿論洶湧，主播吐槽謊言，評論亂七八糟，難以收拾的網絡恐怖，勉強裝進口袋，胡亂打個結，結束權利的時候，絕不應該遲到。“網絡名人”職業是商業平臺的反向測試。“網絡名人”成了“網絡黃”，網絡亂象叢生。我們應該尋找它的根源。
“網絡名人”可以直接等同於“汙穢”和“社會陰暗面”嗎？不壹定。濁水中有清泉，卻深藏其中，難以被人發現:曾經山西有壹位佛像雕塑家，沈默在城市的某個角落，只能盡自己最大的努力去傳承這種日漸式微的非物質文化形式。偶然的機會讓他把雕琢的視頻配上優雅的音樂，放到了網絡平臺上。於是冥想的佛像變得和濃妝艷抹的女人壹樣受歡迎。樂觀者說“網絡名人”不是壹個壞現象，悲觀者說“清流”畢竟是少數，濁流之勢不可小覷。可見，壹個商業平臺的優劣並不能指向壹端，“網絡名人”更多的是對商業形式本身、盈利方以及用戶的考驗。
“網絡名人”所攜帶的濁流，似乎只是社會時尚的壹種形象。網絡名人把握的是社會的普遍心理，只是走正面和偏正面的區別。
而要想改變網絡名人的跑偏現象，或許只能從人心的根本出發。浮躁的社會註定了整容後只有虛偽的嘴臉，只會有為了迎合世俗而突破法律底線的醜聞。
有人想擺脫濁流中的塵埃。《中國國家地理》有壹期雜誌，專門請姜登上峰頂雪景。畫面中，她只是穿著壹件簡單的運動服，手裏拿著相機，望向遠方。
美而不失規矩，詩情畫意，應該是網絡娛樂的新趨勢。就在姜背上行囊的時候，他不自覺地在雜誌的彩頁中襯托出橫斷山的壯美。
或者也許不僅僅是網絡名人，不僅僅是娛樂圈，整個社會都需要壹次徹底的凈化。以人心拔世俗濁氣，在大眾化的基礎上完成新媒體和新興信息的飛躍。
激流沖進大海，願它由濁轉清。
關於網絡名人的作文3
如同疾風驟雨，壹股“網絡名人”潮正席卷中國，當我們驚嘆於“網絡名人經濟”創造的壹系列天文數字；當我們沈迷於“網絡名人文化”的場景時，BLACKPINK表演；當我們贊嘆“網絡名人達人”光鮮亮麗的生活時，壹個大大的警鈴在耳邊響起:這真的是正能量嗎？
正能量應該是社會效益驅動下的“網絡名人”，但大多缺失了至關重要的社會效益。沒有社會效益的網絡名人就像潘多拉的盒子。所以，“網絡名人”要“紅”正能量，守住道德底線。
這些“網絡名人”可謂“紅到黑”，靠賣身，靠嘩眾取寵吸引眼球，靠作弊牟取暴利。混亂的原因是缺乏壹個基準。我們可以把堂堂正正的“布鞋書生”、豁達直爽的傅、感人至深的“最帥消防員”放在網絡名人舞臺的中央，讓這些正能量用壹面旗幟指引千千萬萬的網絡名人如何“紅”和“紅”。
要讓網絡名人“紅”出正能量，必須加強規範體系建設。政府應該更好地扮演監護人的角色。必須堅決鏟除“三俗”；對待“正能量”的樹苗，需要細心呵護。只有這樣，才能守望我們的精神家園。
讓網絡名人“紅”出正能量，就要把其中的積極因素挖掘出來，發揚光大。
“網絡名人”都是壹竿子打死的嗎？我們要充分發揮網絡名人的積極因素，像“YY第壹人”李天佑那樣，正直、有影響力、有擔當，通過自己的努力，從壹個賣二手車的窮小子變成千萬富翁，為社會發聲。
“網絡名人”要以法律為準繩，以道德為底線，才能“紅”正能量。
論網絡名人的寫作4
今天，我想給大家介紹壹位我最喜歡的中國老師。她看上去大約三十歲，有著又黑又亮的頭發和壹雙明亮的眼睛，像壹對黑色的寶石；鼻子尖尖的，像筆直的山峰。她有壹張油嘴滑舌的嘴，肚子裏永遠有無窮無盡的知識。他很瘦，走路像風壹樣快。
老師很溫柔。當學生在課堂上回答不出問題時，老師不僅會停止談論我們，還會提醒大家，直到我們完全理解為止。有時老師會在課前給學生講故事。還有壹次，壹些學生不理解老師的講課。課後，他們讓老師再講壹遍。沒想到，老師爽快的答應了。老師壹直對我們很好，她總是微笑著來上課，給我們講課堂上的趣事。我們壹直喜歡她。她對我們壹視同仁。在她眼裏，不管成績好壞，我們永遠都是她的“孩子”。
第壹次上網上課，老師說很想我們，我們也很想老師。我們想見見對方，壹起上課。真希望疫情快點過去，去學校看看我們老師。第壹節網絡課，老師讓我們猜燈謎，給我們看口罩戴和摘的視頻，讓我們在家壹定要講衛生，洗手。
老師的愛好很廣泛，比如手工藝、繪畫、踢毽子等等。我記得暑假班我們壹起踢毽子，剪紙，做手工藝品，壹起完成才開始寫。學生怎麽會不喜歡這麽有趣的作文課呢？
這是我的“網絡名人小姐”——薛老師，所有學生都喜歡的語文老師！
關於網絡名人的作文5
由於疫情，千載難逢的“教師網絡名人”大賽在無聲中舉行。每個老師都努力吸引學生的註意力。接下來，我們就來回顧壹下哪些老師以其多才多藝和新穎的方式贏得了大家的歡迎！
“聲樂大師”——何楠老師
音樂作為壹門輔修學科，從來沒有被壹些同學關註過，但是何老師卻用他美妙的歌聲讓評論區贊不絕口。
我記得有壹次學唱臉書。音樂壹響，老師的眼睛就定住了，氣勢立刻被拉了起來。濃厚的戲曲腔伴隨著鑼鼓聲，讓我感覺自己在臺下坐了壹百年。然後壹個高潮叠起，高亢委婉的聲音隔著屏幕抓住了我的心。結尾，壹聲長音，連貫，起伏，意味深長，撥動了大家的心弦。那首歌有雲雀的敏捷和黑熊的深沈。雖然過了很久，但這個聲音依然縈繞在回憶裏。
“歌唱大師”——劉潤中學教師
在人們眼裏，美術對於學生來說是壹門安靜的學科，而劉老師寵粉的點歌環節卻炸了整個美術課。
課前，課後。歡快激昂的鼓點貫穿了整個美術課。壹進教室，音樂就如期而至。只要妳在評論區說出這首歌的名字，老師就滿足妳這個小小的願望。這個環節為整個美術課奠定了快樂的背景，所有的學生都沈迷於音樂與美術的完美結合，即使下課了，學生們依然戀戀不舍，吃著午飯，等著自己的歌。不得不說，這真的是壹個讓學生愛上上課的好方法。
“視頻專家”——方敏老師
都說語文最重要的是寫作，但是閔老師這壹波把感情融入風景的操作，真的很神奇。
今天逛湖南，明天逛北京，兩節中文課80分鐘帶妳環遊世界。視頻是語文課最神奇的部分。也就是說，讀萬卷書不如來此壹遊。壹個視頻帶妳回到古代，與古人陶冶情操，讀清高蓮花，卑微而不卑微。更好地理解作者的背景，簡化遙遠和不可理解的含義，可以被視為壹種很好的學習方法。
這三位老師的技術我看了不得不佩服。當然，我佩服的不僅僅是這三位老師，還有每壹位付出過的老師。
滿心歡喜的坐在屏幕前，屏幕後我們看不到他們。他們想盡辦法讓我們愛上學習，我們也要理解他們的良苦用心，用行動表達我們的感激之情。
這些是我在網絡名人中的老師。感謝妳在這漫長的幾個月裏所做的壹切。下次上課見面別忘了給他們打電話！
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