背景
日本帝國主義侵略中國東北後，繼續侵略華北。1935年六七月，通過《秦圖協定》控制了察哈爾省，並指使漢奸殷汝耕在冀東建立傀儡政權(“冀東防務* * *自治政府”)。國民黨政府準備成立冀察政務委員會，以滿足日本侵略者“華北政權專業化”的要求。針對這種情況，中國* * *產黨於8月1日發表《致全體同胞抗日救亡書》，號召全國軍民團結抗日救國。
準備
6月165438+10月18日，北平各大學校學生代表召開聯席會議，秘密成立北平學聯。郭當選為執行主席，黃靜、姚依林等* * *制作方人士參加了聯合會的領導工作。65438年2月3日，北平學生會召開會議，決定聯系各大學校，發動大規模請願。65438+2月6日，15北平各校發表宣言，反對華北“反* *自治”，要求國民黨政府討伐尹汝耕，動員全國抗敵，提出以反對日本帝國主義吞並中國和華北為核心的九大政治綱領，呼籲停止內戰，* * *共赴國難，團結全國各界人士，武裝反抗日本侵略者，爭取中華民族的獨立解放。這時傳來消息，65438年2月9日將成立吉茶政務委員會，於是學聯決定將請願時間定在65438年2月9日。
經過
65438年2月9日，“壹二·九”抗日救亡運動爆發。淩晨，軍警包圍了多所大中學校，封閉了西直門。請願的學生怒不可遏，紛紛沖破封鎖。早上10: 30，他來到國民黨軍事委員會北平分會所在地中南海新華門前，向國民政府軍政部長何請願。憤怒的學生舉起手臂喊道:“打倒日本帝國主義！”“反對華北五省自治！”“打倒漢奸賣國賊！”“立即停止內戰！”請願者代表向國民政府提出了六項要求:
(1)反對華北自治及類似組織；
(2)反對中日壹切秘密談判，立即宣布處理當前危機的外交政策；
(3)保障人民的言論、集會和出版自由；
(四)停止內戰，立即準備對外自衛戰爭；
(5)不得任意逮捕人；
(6)立即釋放被捕學生。
何代表與學生進行了對話，拒絕了學生開西直門讓清華、燕京進步的要求。學生們立即開始了大規模的示威遊行。遊行隊伍經過學校時，學生突破封鎖加入遊行隊伍，人數擴大到六七千人。西單隊和東長安街被軍警用木棍、鞭子、水龍、大刀襲擊。100多人受傷，30多人被捕。被堵在西直門外的清華、燕京兩所學校的學生圍著阜成門西門轉。但由於所有城門緊閉，他們未能入城，於是在刺骨的北風中堅持了壹整天，含淚向圍觀群眾控訴日軍在東北的暴行，指責國民黨的不抵抗政策。學生們無所畏懼的抗日救亡運動迫使吉查政務委員會的成立被推遲。
國家應對措施
壹二·二九運動得到了全國人民的支持和響應。各大城市的愛國學生舉行請願、集會和示威，支持北平學生的愛國行動。陜甘蘇區學生聯合會也發出了回應。2月18日，中華全國總工會發表了《致幫助北平學生救國的工人的信》，號召全國工人抗議華北的背叛和對愛國學生的屠殺和逮捕。魯迅、宋慶齡等愛國名人也撰文贊揚愛國學生的英勇鬥爭精神，捐款支持學生抗日救亡運動。北平的學生還組織了“平津學生南擴宣傳團”，前往河北宣傳抗日救國。目前，每年從65438到2月9日，中國大陸各大學都有長跑、講座等紀念活動。
把它分成幾列就行了。