讀完六年級，感覺1愛，壹個熟悉的詞，每個人心中都有壹份純真的愛。當我讀到《愛的教育》這本書時，我意識到愛是無私的，偉大的。只有生活在愛的海洋中，我們才能真正享受和感受到愛。我被書中人與人之間的真情所深深打動！
這本書主要講述了壹個四年級的男孩阿姆裏科從10的四年級開學第壹天到第二年7月的日記，記錄了身邊的各種感人故事，以及他在生活中壹點壹滴積累起來的愛。他每天都感受壹點，每天都反思壹點，每天都在愛的世界裏成長。
書中的每壹篇文章都很感人。給我印象最深的是壹個小孩清理煙囪，從破口袋裏掉下三十個銅幣。他回不了家，所以路過的同學都用對他有用的銅幣，沒錢的就自己送花給他。我覺得這壹段最感人，讓我覺得壹個人會是壹種無私的愛。在感人至深的《愛的教育》這本書裏，到處都有這樣具有高尚品質的人。
看完這本書，我終於明白，同學朋友之間應該互相幫助，學會原諒別人，學會理解別人。當我們遇到困難時，我們總是想得到別人的幫助，我們應該盡力幫助有困難的人。人與人之間的關愛雖然有時很小，但卻是無私的，珍貴的，非凡的。
我相信，只要我們都獻出壹點愛，我們的世界將永遠充滿愛！
讀完六年級2。妳聽過曾子殺豬的故事嗎？曾子的妻子去了市場，她的兒子跟著她，哭著鬧著。她哄著兒子說:“妳快回去，我回家給妳殺豬。”當他的妻子回來時，她發現曾子正在殺豬，趕緊阻止他說:“我只是在愚弄他。”曾子說:“妳不能這樣哄孩子。孩子還小，不懂事。都是模仿父母，聽父母教誨。這樣欺騙他，就是教他撒謊，不可能把孩子教育好。”
說到做到是曾子的誠信觀。
誠實，這兩個字包含了無盡的內涵。是妳對別人的承諾的兌現，讓妳對自己所做的事充滿責任感，讓妳用信用贏得別人的信任，樹立妳在別人心中值得信賴的形象。
子曰:“交朋友，言而有信。”這讓我想起了前幾天發生的壹件事。夏天的天氣，熾熱的陽光，這是壹個炎熱的七月天。下課回來，公交車行駛在寬闊的馬路上，熱風吹進來，讓人感覺不到壹絲涼意。
當汽車經過壹座橋時，我看見幾個成年人在河裏遊泳。河邊沒有護欄，水很深。多麽危險啊！我還記得以前大人跟我說過，小孩子不要去危險的地方。而這些成年人呢？我可能覺得自己老了，這樣做也沒什麽。他們的想法是錯誤的。父母應該給孩子樹立壹個好榜樣。既然要求孩子做，就應該說到做到，說到做到。
壹個成年人在信守承諾方面是否遠遠不如壹個孩子？於是，我對自己說:“我現在和將來都要做壹個誠實的人！”"
30多天來，我完全沈浸在莎士比亞的悲喜劇中。這不僅是作家對人類的生動展示，也給人們帶來了許多實際的指導和啟示。
莎士比亞壹生致力於表現世界和人生的真實面貌。在大多數情況下，他極力謳歌人生的歡樂，人類的善良和愛，但現實世界和人類的生活總是與他的理想相矛盾，於是他對世界和人類生活的愛變成了敵意和仇恨。在《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》中，這種敵意和仇恨都有所體現，尤其是在《雅典的泰門》中，他對世界和人的仇恨和詛咒無以復加。
愛很容易變成恨，尤其是當愛得不到預期的回報和積極的結果的時候。
在莎士比亞的喜劇中，更多的是對人類的贊美和熱愛。仲夏夜之夢，威尼斯商人，溫莎的風流娘兒們，沒什麽好擔心的，大家都很開心，第十二夜，大部分都圍繞著愛情，友情，婚姻。主題大同小異，但情節生動豐富。復雜的情節經常讓我們震驚。很多欺騙、巧合、偽裝、冒險，都是莎士比亞隨意挑選的道具。讀完作品，我們不僅能感受到作者創作時的歡樂氣氛和樂觀精神，更能看到他對人類美好愛情和純潔友誼的向往和人文思想之光四處傳播。
讀完六年級，壹直在六年級。在這春夏秋冬，我學了無數的文章，但印象最深的還是範卡那壹課。看完這篇文字，我對小凡卡產生了前所未有的同情。
正文《凡卡》寫了壹個從農村到城市當學徒的孩子——凡卡。凡卡是壹個生活在老年的窮孩子。9歲時，他在壹家鞋店當學徒，過著非人的生活。壹個九歲的小凡卡怎麽受得了？他寫信給他最親愛的祖父，懇求他帶他回家。為什麽？為什麽壹個發簪能過上如此非人的生活？是當時黑暗社會造成的。那時候窮人永遠得不到幸福，對幸福的渴望只是鏡中花，水中月。這個願望怎麽實現？
凡卡九歲就當了學徒，過著豬狗不如的生活。相反，我過著“天堂般”的生活，父母在家，老師在學校。
凡卡睡不到軟床，睡不舒服。他只能睡在走廊裏受涼。老板的兔子壹哭，就不會想睡覺了，但是我住的房子寬敞明亮，冬天有暖暖身子和毛絨絨的被子，不怕凍成冰棍。夏天有空調，有涼席，不怕被烤成火腿腸。
凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我的童年(包括現在)卻充滿了歡聲笑語。在父母和老師的養育下，我壹天天健康快樂地成長。
我和凡卡的生活很不壹樣。“小公主”“小皇帝”，我們也該醒醒了。要知道今天的幸福來之不易，不能把它當玩具日復壹日的玩。
讀完六年級，今天第壹節課，我們去五樓聽繪本。這本圖畫書的名字是“蘋果樹”。
這裏有壹個故事:從前有壹個小男孩和壹棵蘋果樹。那個男孩非常喜歡壹棵蘋果樹。他有時在大樹上拖著樹枝蕩秋千，有時摘蘋果吃，有時爬到樹幹上玩耍。過了壹會兒，小男孩長大了。因為他每天都要做其他的事情，他已經很久沒有去蘋果樹了。蘋果樹是如此孤獨。過了壹會兒，小男孩終於來了，蘋果樹非常高興。它說，“來吧，孩子，爬上我的樹幹，抓住我的樹枝，蕩秋千。”小男孩說:“不，我已經長大了。我不想玩和蕩秋千。我想買些東西。能給我點錢嗎？”蘋果樹說:“對不起，我沒錢。我只有蘋果和樹枝。妳可以賣我的蘋果，這樣妳就有錢了。”小男孩賣掉了蘋果樹上所有的蘋果。過了很久，小男孩再也沒有回來，樹好孤獨。最後，小男孩回來了，樹高興得說不出話來。這壹次，小男孩想要壹所房子，樹說:“妳砍下我的樹幹去蓋房子。”小男孩又砍下樹幹和樹枝，把它們帶走了。過了壹會兒，小男孩又來了。這時他已經很老了。樹說:“我沒有什麽可以給妳的。””男孩說，“我很累了。我想坐在妳的樹樁上休息壹下。“樹太高興了！它又可以派上用場了。
看完這篇文章，我很開心，同時我也很享受這種快樂。
讀完六年級，感覺友情無限。如果妳不珍惜它，它很快就會消失。看了《愛的教育》，才知道什麽是真正的友誼。這是12歲小學生恩裏科寫的日記。他生活在壹個溫暖而充滿愛的家庭裏。他和叔叔、爸爸、媽媽用書信告訴他要熱愛和保護祖國。
當我讀到Lobetti跑到路中間，把驚慌失措的小男孩推到路邊。被馬車撞傷是多麽偉大的舉動啊！我忍不住哭了。當我讀到無論誰向卡隆借了壹把刀或什麽東西，他總是借給他，甚至送給他。如果妳找到壹百個學生，不壹定會有壹個像卡隆壹樣的！當我讀到耐莉向老人扔石頭時，我震驚了！我沒想到他會對壹個老人做出如此野蠻的行為。我非常生氣！但是當我讀到他深深的給老人鞠了壹躬，然後依偎在他懷裏的時候，我的眼睛又模糊了！這代表了他和老人之間的家庭關系。
友誼是人與人之間最珍貴的東西。如果妳失去了友誼，妳就失去了生命。愛的教育告訴了我很多，也告訴了我很多知識。比如看月月小說《小抄寫員》告訴我，我們也要幫父母分擔壹些家務或者工作；小印度士兵告訴我要保護我的國家。我欽佩卡隆的慷慨；我也很佩服小男孩的勇敢；我更佩服斯德洛特父親的大度。
沒錯。我們都應該以誠待人，這樣別人才會以誠待妳。以後要抱著這樣的心態和每壹個孩子好好相處。
幾天前，我讀了壹篇名為《自然的秘密》的文章。
正文主要講述幾個旅行者去南太平洋的加拉帕戈斯島，發現壹只小海龜從窩裏探出頭來，檢查是否安全。壹只老鷹正試圖用嘴啄小烏龜的頭，想把它吃掉。看到這壹幕，旅行者不停地勸說向導讓小海龜下海。於是，壹群群幼龜從巢口出來，引來壹大群食肉鳥。讓幼龜成為食肉鳥類的美味。
通過閱讀，我知道最先出來的烏龜是龜群的“偵察兵”，是來看看外面是否安全的。壹旦遇到危險，它就會回來。
海龜窩。如果安全的話，壹群群小海龜會爭先恐後地壹起出來。這是大自然的秘密。
所以還是別自作聰明了。例如，在19世紀，壹個英國農民在他澳大利亞的農場裏養了10對兔子。目的是邀請朋友帶著獵物去打獵。但是兔子是從海外引進的，不是原蟲，所以沒有天敵。兔子開始繁殖後代，50年後已經達到數十億，把澳洲的草原變成了沙漠，無法耕種。澳大利亞人很聰明，引進狐貍和鬣狗來限制兔子的傳播。結果，食肉動物的引入不僅沒有限制兔子的繁殖。相反，許多澳大利亞本土物種正面臨滅絕。
我們應該順應自然，不要幹涉。有時候看似用心良苦，結果卻適得其反。
8高爾基曾經說過，讀壹本好書，意味著和許多高尚的人交談。說得多好！哈，我剛和諸葛亮、嶽飛等名人“聊過”！
寒假的時候，向好朋友借了壹套五千年。全書共三集，記錄了中國五千年的歷史，從傳說中的黃帝、堯、舜、禹壹直到1805。看了這套書，我學到了很多古代的東西，比如《鉆木取火的故事》《堯舜讓位》...
最讓我難忘和憤怒的故事是“無端監禁”。漢奸秦檜竟然為了自己的切身利益，要求宋高宗召回戰鬥在前線的嶽飛！後來他胡亂造謠，指責無辜的嶽飛“莫須有”(就是說，也許有)，派人去殺嶽飛。看完這個故事，我氣得咬牙切齒。我真想回到那個時代，為嶽飛澄清事實，逮捕漢奸秦檜，判他“無期徒刑”！
當然，書中的其他故事也吸引著我。比如三國時期，我欣賞諸葛亮的聰明，曹操的勇猛。不過，我也很喜歡宋代人。女詞人李清照說的“時光易逝人”吸引了我！
上下五千年，英雄輩出，中華民族向來以勤勞勇敢智慧著稱。看史書，了解歷史事件。當然，學習歷史不僅是為了懷念過去，更是為了開創未來，發揚我們源遠流長的愛國傳統。
這套書對我的影響很大，讓我知道了很多道理和歷史。上下五千年，是中國近五千年的歷史結晶。最近怎麽樣？想和貴人“對話”的同學們，快來和我壹起讀讀這套《上下五千年》吧！
讀完六年級，懷著極大的好奇心看了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》這本書。這本書為我打開了壹個新世界。讓我感受到壹種從未有過的煎熬，深深觸動了我。不得不承認，這本書確實是壹本好書。
這本書主要講述了壹個農村男孩和壹個城市女孩之間深厚友誼的故事。男生叫青銅，女生叫向日葵。他們倆都有過非常痛苦的經歷。青銅五歲那年的深夜，蘆蕩著火了。火熄滅後的第五天，青銅變成了啞巴，再也不能說話。青銅沒有朋友，不能上學，每天只能壹個人和牛玩。少女向日葵幼時失去母親，跟隨父親從城市來到壹個叫大麥地的村莊生活。孤獨寂寞中，她遇到了壹個農村男孩，青銅，他也很孤獨，不會說話。後來向日葵的爸爸因為找她，不小心掉到河裏淹死了。從此，可憐的向日葵成了壹個無助的孤兒。幸運的是，貧窮但善良的青銅家族認領了她，向日葵和青銅成為了兄弟姐妹的好朋友...
看完這本書，我感動得熱淚盈眶。兩個和我年齡相仿的孩子所遭受的苦難遠遠超出了我們的想象。想想自己，有父母，有疼愛我的爺爺奶奶，有條件優越的學校，有關心我的老師和同學，我好幸福！可憐的青銅和可憐的向日葵，來我們家吧，讓我們成為好朋友，讓我們壹起上學，每天快樂健康的成長...
今年暑假讀完六年級10，看了壹篇俄羅斯作家契訶夫寫的短篇小說:凡卡。
這部小說通過描寫9歲的孩子凡卡從農村來到城市當學徒的悲慘故事，揭露了沙皇統治下社會的黑暗。
當我讀到《論平安夜》時，他沒有躺下睡覺。他等著老板、老板娘和幾個家夥去教堂，於是從老板的衣櫃裏拿出壹小瓶墨水和壹支生銹的鋼筆，攤開壹張皺巴巴的白紙，寫了壹封信。”當時我的內心是澎湃的。我從來沒想到筆尖生銹的鋼筆還能寫字。我只知道，我每次犯錯都會毫不猶豫地把紙撕碎，揉成壹團，扔進垃圾箱。我從來不認為壹張紙值得珍惜。我只知道我的文具盒裏有各種各樣的筆:圓珠筆、自動鉛筆、鋼筆、墨水筆；我只知道，每當我寫字的時候，如果這支筆寫不出彩色，不管這支筆還有多少墨水，我都會立刻扔掉；我只知道每次看到同學有新文具就哭著讓媽媽去買。我的字典裏從來沒用過“珍惜”這個詞。我們誰經歷過凡卡的這種痛苦；凡卡經歷的困難，有誰感受過？我們現在的所作所為，在凡卡看來，是多麽的奢侈，多麽的忘恩負義。
同學們，當我們穿著各式各樣的新衣在街上徘徊，點燃新年的美好禮炮時，當我們坐在寬敞明亮的教室裏卻依然不努力學習時，我們可曾想到凡卡那雙充滿渴望和憐惜的大眼睛？
讓我們珍惜身邊來之不易的幸福生活吧！
讀完六年級11最近在看壹本好書。它的故事引人入勝。它的名字叫綠野仙蹤。
這本書講了壹個有趣的故事:壹個名叫多蘿西和她的寵物狗托托被颶風吹到了奧茲國，他們想盡辦法回到了家。在路上，我遇到了壹個想要智慧大腦的稻草人，壹個想要善良和愛的鐵皮樵夫，壹個想要非凡勇氣的膽小獅子。最後“人”的所有願望都實現了。
看完這本書，我最喜歡的角色是多蘿西和托托。多蘿西是壹個活潑的女孩，她充滿激情，堅強，不畏艱難險阻。無論是遇到兇猛的卡莉達，致命之地，還是戰鬥魔法樹，她總是開動腦筋，想辦法最後取得勝利。寵物狗Toto是壹只忠誠的小狗，它不怕危險，總是沖在第壹位，誓死保護主人。當他們遇到膽小的獅子時，托托壹直在它面前，好像在說:妳看，我很好！如果妳敢傷害妳的主人，妳不會有好下場！如果妳敢碰妳的主人，我就咬死妳！當他們遇到巨人尤普時，托托的表現更加英勇！托托害怕優普，但他仍然沖在前面保護他的主人。
看完這本書，我也收獲了很多:第壹，當妳遇到危險或困難時，要學會求助。當別人有危險或困難時，妳要欣然接受，盡力幫助；第二，大家團結，黃土變成金，只有團結才能偉大；第三，文章中的稻草人、鐵皮樵夫、膽小的獅子要的是腦子、心、勇氣，這也暗示了我們做壹件事必須要有智慧、善良、勇氣。
這本書是我的良師益友，讓我受益匪淺。我喜歡閱讀。
《綠野仙蹤》是美國童話之父弗蘭克·鮑姆的著名作品。這是壹個充滿快樂、冒險和浪漫的神奇故事。我很喜歡這個離奇的故事。機智、善良、勇敢、齊心的配合是這個故事帶給我的深刻感受。
這個故事講述了壹個名叫多蘿西的小女孩被龍卷風從堪薩斯大草原吹到奧茲的冒險故事。她遇到了壹個稻草人，壹個鐵皮樵夫，壹只膽小的獅子，還有，哦，她的狗托托。他們去翡翠城實現願望。多蘿西想要回家，稻草人想要大腦，樵夫想要心臟，而獅子想要勇氣。然而，他們歷盡千辛萬苦來到國王面前後，卻發現奧茲國王只是個騙子。他不會魔法，最後在南方壹個好女巫的幫助下，他們實現了願望。
多蘿西是壹個非常勇敢和有愛心的小女孩。她殺死了東方的壞女巫和西方的壞女巫。她腳上的銀色鞋子很驚艷。只要腳後跟著地三次，然後走三步，她想去哪就去哪。他們壹起克服艱難險阻，終於如願以償。經過驚心動魄的旅程，稻草人終於有了自己的想法。雖然他仍然沒有大腦，但他已經可以思考了。鐵皮樵夫學會了關心別人，雖然他沒有心；獅子也在各種考驗中獲得了勇氣，小女孩多蘿西不用多說，終於回到了向往的故鄉。
六年級讀後感13有未來目標。
總是讓我們振作起來。
像壹只飛向火焰的灰色飛蛾
願意成為火的囚徒
是妳不停的腳步在搖擺。
是妳美麗的流蘇在飛舞。
在癡情的日子裏誰能說得清？
什麽是甜，什麽是苦？
只要知道自己確定了，就再也不會回頭。
要輸就輸給追求。
要嫁就嫁給幸福:汪國真先生的這首小詩，與其說是抒情詩，不如說是哲理詩。字裏行間透露出的是壹種人生的啟蒙，壹種睿智的詩意。我覺得這就是這首詩最大的魅力。給我印象最深的是最後三句話:決定了，就絕不猶豫；輸了，就輸給了追求；要嫁，就嫁給幸福。這應該算是追求人生價值過程中最浪漫的宣言，也是體現人生價值過程中最詩意的感悟。我想，在這個現實社會中，我們大多數人都迫切需要“義無反顧”的精神。但是，在“改造”這類人之前，社會和教育(尤其是語文課)需要做的，是在孩子心中呼喚壹個詩意品格時代的到來。我記得王崧舟先生提出了“詩化中國”的概念。在他教育思想的基礎上，我認為語文課堂還有更大的空間去啟蒙詩意的部分。最後，希望我們的語文課能多壹點詩意，少壹點教條，多壹點內涵，少壹點死板。
很久以前，壹個王國裏有壹頭野豬。這只野豬經常吃農民的莊稼，還闖入農民的房子殺死他們的牲畜，並用鋒利的牙齒撕碎了許多人。然後，國王下令:“誰能除掉這個禍害，我就重賞誰！”“但是野豬太厲害了，幾乎沒人敢冒險，也沒人敢走進它生活的森林。
兩兄弟決定殺死野豬。我弟弟不費吹灰之力就把長矛刺進了豬的心臟。野豬倒在地上，奄奄壹息。弟弟背著野豬，轉身沿路走去，準備送給國王。突然，我在人群中看到了他的哥哥。他為什麽在這裏？他沒去森林找野豬？弟弟看到弟弟肩膀上的野豬，心裏充滿了嫉妒，心裏很不愉快。他們直到天黑才壹起回去。到了壹座小橋上，我哥把我哥推下了河，他默默的死了。哥哥與野豬搏鬥，繼續前進。
壹個農民正在壹座小橋下種樹。突然，他看到壹塊像銀壹樣白的骨頭，於是他把它做成壹支笛子。農夫試著吹，笛子唱道:“好農夫，我被哥哥打死了。他扛著野豬，娶了公主。”農夫非常驚訝，把笛子給了國王。國王聽了，明白了壹切，立刻下令懲罰弟弟，善良的弟弟被安葬在壹個好地方。
在這個世界上，有些人為了某些利益，為了滿足自己的願望，甚至不顧家人。他們欺騙甚至殺害他們所愛的人。我們要記住“善有善報，惡有惡報”，千萬不要做不道德、不道德的事情，這是不人道的，也是可怕的。這樣的人往往不會有好結果。
讀完六年級，看了15的《凡卡》這篇課文，感觸頗深。
《凡卡》主要講述了壹個名叫凡卡的小男孩來到莫斯科壹家鞋店當學徒的故事。在那裏，他受到了非人的虐待。他不僅吃不飽，晚上還為老板的兒子搖搖籃，晚上睡不著。如果老板的兒子哭了，範卡就會再次挨打。連男生都會欺負他。當別人去教堂時，他寫他的祖父。在信中，凡卡寫下了鄉村的快樂生活和城市的不快樂。他把信投進了郵箱。然而，這封信永遠也到不了爺爺手裏，因為他沒有寫地址。
看完這篇文章，內心久久不能平靜文章開頭的“九歲”讓我震驚！九歲的孩子在學校應該和同學壹起學習玩耍，而不是當學徒，遭受非人的虐待。而且，凡卡在寫信的時候，反復嘆氣，讓我想到:壹個九歲的孩子，應該是無憂無慮的，他應該大聲地發泄心中的苦。然而，凡卡卻連連嘆氣，心裏有苦也沒法跟別人說。他只能默默承受，像個老人，眼淚吞到肚子裏。這說明範卡德的學徒生涯真的是鋪天蓋地，讓他苦不堪言。此時此刻，我想我總是讓我的父母給我買這個和那個。有時候父母不按我的意思去做，我也要發脾氣，大聲的向他們發泄。我很慚愧。如果讓我這樣的“小皇帝”當壹天凡卡，我肯定會受不了，會想盡辦法脫離苦海。
我應該向凡卡學習，以後更加獨立堅強的生活。