愛國主義教育幼兒園大班教學計劃1教學目標；
1，帶領學生了解愛國主義教育的相關內容，陶冶學生情操，激發學生愛國熱情。
2.讓學生在實踐活動中以自主合作、探究的方式學習語文、綜合運用語文。
3.通過實踐活動，逐步培養學生自覺參與和相互合作的意識，形成和獲得個體的感受和體驗，學會有方向性地搜索、尋找、整理和陳述信息，學會以恰當的形式準確、生動地表達自己的觀點和看法，學會與大家分享成果。
教學重點:
讓學生在實踐活動中以自主合作、探究的方式學習語文、綜合運用語文。
教學難點:
學會搜索、尋找、整理和陳述信息，學會以適當的形式準確、生動地表達自己的觀點和看法，學會與妳分享成果。
教學準備:
演講場地的布置。
教學過程:
壹、課前學習:
1，閱讀討論:課本內容，明確愛國主義的相關內容。
2.小組合作:制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題，寫出具體的日程安排。
3.調查采訪:當地愛國主義教育資源，並主動聯系，實地考察，收集相關文字、圖片、實物資料等。
4.生動表達:在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關信息，以演講的形式，生動地表達自己的所見所聞和獨特感受。
5.選擇班級愛國主義教育活動講座的主持人，做好主持講座的準備工作。
二、口語訓練:
演講，愛國詩詞。
三、導讀標準:
了解愛國主義教育的相關內容，通過實踐活動逐步培養自覺參與、相互協作的意識，形成並獲得個體的感受和體驗，學會定向搜索、尋找、整理和陳述信息，學會以恰當的形式準確、生動地表達自己的觀點和看法，學會與大家分享成果。
第四，解決問題:
提出解決疑惑的辦法。
五、精讀探究:
1，創設情境，點燃熱情
電視播放愛國主義電影片段，營造演講氛圍。激發學生的愛國熱情。
2、演講比賽，學生點評
演講要求:發布稿件，重點講述當地愛國人士的事跡；
點評要求:從選材內容、個人感悟、演講技巧等方面綜合評價。
第六，拓展延伸:
1.成果展示:以展覽的形式，交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流發言。
2.反思與感悟:聯系整個活動的全過程，寫出自己的體會。
3.交流報告:寫壹篇關於這次活動的簡短交流，並在媒體上報道。
七、標準檢測:
寫壹份小報告。
愛國主義教育幼兒園大班教學計劃二壹、地點:
二年級教室
二、活動的目的:
通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，把愛國主義的口號付諸行動。
三、活動過程:
(1)團隊儀式:(少校)
1，全體起立，立正。
2.每個隊清點人數。
3.唱隊歌。
4.大家都坐下來，邀請主持人來玩。
(2)宣布隊伍出發。
主持人:我們的祖國很美麗。
主持人:我們的祖國歷史悠久。
主持人:我們的祖國幅員遼闊，資源豐富。
女主人:我們的祖國是傑出的。
主持人:我們愛妳，我親愛的祖國！第28課《熱愛祖國》
主題團隊會議現在開始。
四、主題內容:
知識競賽
(投影展示祖國版圖)
主持人:請看，這只傲然屹立在世界東方的公雞是我們的地盤。
主持人:小朋友，妳知道妳的祖國嗎？接下來，我們將測試每個人。
(2)介紹祖國的風景名勝
主持人:看來這些知識對我們同學來說都不難。
主持人:那麽請同學們介紹壹下我們美麗的祖國。
(有同學準備了祖國景點的圖片和介紹)
(3)詩歌朗誦
主持人:聽了同學們的介紹，我們更加為我們偉大的祖國感到驕傲。讓我們壹起欣賞祖國的風景吧！(欣賞風光片)
女主人:多麽美麗的祖國啊！
主持人:我們以身為人類為榮。請聽孔祥宇和其他同學帶來的詩歌《我愛妳》。
主持人:同學們，妳們知道嗎？我們的新品真的來之不易！
主持人:請欣賞王贏帶來的故事《小叛徒》。
(4)談祖國的高科技發展
主持人:歷史的燈塔已經散去！
主持人:現在，新世紀的鐘聲已經敲響。
主持人:祖國將來會更加富強！
主持人:我們，21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。
女主持人:我們應該從小熱愛祖國，熱愛科學。
主持人:我們應該努力學習，報效祖國。
主持人:讓我們請各組匯報收集到的科技數據。
(5)談理想，報祖國。
主持人:我們的祖國日益富強，科學技術日益高速發展。這就需要更多的人才來服務和建設我們的祖國。
主持人:我們還年輕。這與我們無關嗎？(齊說:沒有！)
主持人:我們要從小胸懷大誌，努力學習，實現理想，報效祖國。
主持人:聽聽學生們的理想。
(人生談理想)
女主人:我相信通過同學們的努力，我們壹定會實現我們的理想，把我們的祖國建設成壹個更加繁榮富強的國家。
主持人:有請李碩、蔡秋陽帶來的作文《20年後的我》。
(6)歌舞娃哈哈
主持人:現在，祖國正在蓬勃發展。
主持人:我們的生活會壹天比壹天好。
主持人:我們在祖國的懷抱中是多麽幸福啊！
主持人:請欣賞歌舞表演娃哈哈。
主持人:對！我們的生活是多麽幸福啊！
主持人:那我們來搖搖快樂船吧！
主持人:請欣賞英國劃船比賽。
主持人:我們贊美我們祖國悠久的歷史。
主持人:我們祝願祖國繁榮昌盛。
主持人:我們感謝我們的祖國帶給我們幸福的生活。
女主人:我們長大後應該更有抱負，為我們偉大的祖國服務。最後，我們壹起來唱《種下太陽》。
(學生壹起唱)
主持男女:二班壹班主題中隊會到此結束。
愛國主義教育幼兒園大班教案第三部分活動目的:
通過組織這次愛國主義教育主題班會《我的祖國》，可以幫助學生了解祖國的過去、現在和未來，激發民族自豪感。
活動內容:
1，列隊，唱國歌，宣布班會開始。
2.祖國知道多少知識。
3.文化表演。
4.班主任總結，壹起唱國歌。
活動形式:
報道，表演，比賽。
活動準備:
1，學生學唱愛國歌曲。
2.準備壹個英雄故事。
3.了解祖國這幾年的成就。
4.收藏祖國歷史上燦爛的文明和成就。
5.用美術把這次班會的主題寫在黑板上。
活動流程:
首先，班主任發言。
五星紅旗是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗和國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪個角落，只要有中國人，就會有鮮艷的五星紅旗，就會聽到嘹亮的國歌。熱愛祖國不是壹句空話。面對冉冉升起的國旗，唱著國歌，妳的表情、態度、內心的感受，都可以表現出妳的愛國心。今天，我們聚集在這裏談論“我的祖國”，所以讓我們從唱國歌開始我們的談話之旅。
主持人:全體起立，奏國歌，壹起唱國歌，敬禮！
第二，英雄故事。
主持人:我們現在的幸福生活來之不易，是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看...
同時播放視頻剪輯。
主持人:現在我們來回憶壹下往事，聽聽主人公的故事。
事先準備好的同學講故事，班主任及時講解，渲染氣氛。
第三，知識競賽。
主持人:我們偉大的祖國有五千年的悠久歷史，有九百六十萬平方公裏的大好河山。我們對這些了解多少？接下來，我們來對比壹下，看看誰知道的更多。
組間比賽以主持人出題，各組搶答的形式進行。
比賽結束時，成績差的壹組為同學們唱了壹首歌。
第四，愛國歌曲人人唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋中，有壹種歌曲總能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱她的歌，聽到她的聲音，我們都會感到對祖國的依戀。接下來我們壹起進入愛國歌曲大pk環節。男生女生各就各位，看誰唱得多唱得好。
本屆分為男生組和女生組，以二重唱的形式演唱愛國歌曲。
五、班主任總結:
熱愛祖國不是壹句口號，也不是壹次主題班會就能完全體現出來的。她更多的體現在學生的日常生活中，愛父母，愛老師，愛同學，愛班級，愛學校，學會分享，勇於承擔責任。無論我們在哪裏，都不能忘記我們來自中國，我們為來自中國而感動和榮幸。
五、全體起立，再唱壹遍國歌。
6.主持人宣布活動結束。
愛國主義教育幼兒園大班教學計劃4壹、教育目的:
1，了解“中國之最”，熟悉祖國疆域；
2.了解祖國，熱愛祖國，以身為中國人而自豪；
3.從現在開始，為了祖國的強大而努力學習。
二、教育的重點:
了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國情懷，以身為中國人而自豪。
第三，教育困難:
了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國情懷，以身為中國人而自豪。
四。教育對象:二年級三班全體學生。
動詞 （verb的縮寫）課前準備:
收集有關祖國歷史、地理和特色的信息；了解“中國之最”，熟悉祖國疆域；準備長城、天安門廣場、中國結、牡丹、龍和熊貓的圖片。
第六，教育形式:
詩歌朗誦、唱歌、拼圖、知識競賽和答題遊戲等。
七、教育的內容和過程:
班主任發言:
我們的祖國是壹個文明古國，地大物博，歷史悠久。勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史長河中譜寫了可歌可泣的篇章。作為中華兒女，我們為有這樣壹個祖國而自豪。
答(學生主持):我們的祖國是壹個擁有654.38+0.3億人口的大家庭。
乙(學生主持):像山壹樣雄偉。
甲:河的寬度。
面對偉大的祖國，我們怎能不豪情萬丈？
請聽詩歌朗誦:對祖國母親的耳語。
(音樂背景，小組朗誦:對祖國母親的耳語)
答:平原山川湖海。
b:森林和草原，冰川沙漠。
共同構成了我們擁有960萬平方公裏秀美河山的偉大祖國。
a:請看看--
同學們壹邊看著祖國的視頻，壹邊唱起了《我的媽媽叫中國》。
妳去過北京的天安門和故宮嗎？
妳去過萬裏長城嗎？
妳喜歡我們的國寶“熊貓”嗎？
妳知道龍嗎？妳知道我們的國花嗎？
現在我們來玩拼圖遊戲。讓每組的同學壹起動手，拼完後先在組裏說說，然後把妳的作品拿到前面來給妳看。
(音樂，每組玩拼圖)
現在，請每組派壹名學生做介紹。
(每組做介紹，選擇擺放位置)
答:我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，文明發達。
b:課前同學們上網，查了書，看了很多資料，了解了很多“中國之最”的情況。現在請先在群裏說說。
現在請向所有隊伍報告。
(每組報告)
b:妳知道我們中國有多少個“最好”嗎？
a:上課前，大家做了很多小禮物。現在請把妳的小禮物送給妳的好朋友，讓每個人都了解我們的祖國！
音樂響起，同學們給班裏其他同學送小禮物，大家都在熱烈交流。
妳知道嗎？我國有很多世界第壹！
現在我們來玩壹個快速回答遊戲。誰答對壹個問題，誰就會得到壹朵大紅花。最後，看看哪支隊伍能拿冠軍。
(問答遊戲:中國是世界上最好的)
a:恭喜第壹組。今天的冠軍是第壹組。
讓我們鼓掌吧！
當五星紅旗冉冉誕生時，我們高呼:
h:祖國萬歲！祖國，妳是我們心中的太陽！
讓我們面對國旗，壹起唱國歌！所有人都站起來！
(全班在國旗前唱國歌)
親愛的祖國，我們祝願妳發展繁榮，像初升的太陽，為人類世界增添熱和光。
讓我們邀請顧先生講話。讓我們鼓掌。
班主任的講話:
我們像愛我們的母親壹樣愛我們的祖國。祖國的甘泉和母親的乳汁，哺育了壹代又壹代優秀的中華兒女。希望同學們好好學習，為之奮鬥，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，更加繁榮昌盛！
愛國主義教育幼兒園大班教案5壹、活動背景:
班級是學生成長的搖籃，學生的學習和生活離不開班級。只有增強班級凝聚力，培養學生的集體榮譽感，才能激發學生熱愛校園，進而激勵他們努力學習，努力為學校增光添彩，為祖國建設貢獻力量。
二、活動的目的:
1.通過活動，學生可以更多地了解班級、學校和祖國。進壹步增強學生日常文明禮儀意識，規範學生行為；使學生樹立班榮譽和我榮譽的觀念，喚起學生的集體主義觀念，努力學習，並能在今後的學習生活中以實際行動為班級、為學校增光添彩、為祖國建設做貢獻。
2.樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。並讓他們認識到祖國的重要性，從而培養他們的社會責任感。
三、活動形式:
演講，討論，生生交流，師生交流。
四、活動時間:
20xx 65438+10月份星期壹10
動詞 （verb的縮寫）地點:
四年級二班
不及物動詞活動流程:
(壹)體驗“愛”
請討論什麽是愛。然後老師進壹步講解愛的內容，讓學生理解愛的含義。
(2)愛國主義:
1請欣賞《歌唱祖國》這首歌。
小討論:
同學們，在欣賞完視頻中的精彩歌曲後，現在，妳們對《祖國》歌詞的描述有什麽看法？
學生自由發言(限2分鐘)
2.請談談:
21世紀的中國，有哪些讓妳印象深刻的民族英雄和愛國故事？小學生如何愛國？
學生發言。
班主任:同學們講得這麽好，所以從現在開始，我們要在家裏做力所能及的事情，多關心父母，多關心集體。我們應該熱愛自己的祖國，珍惜對祖國的愛，為祖國貢獻自己的力量。
(3)愛情學校:
我們來到學校，在那裏我們學習和生活。所以，學校也是我們的家。
請小組壹起談論:我們應該做些什麽來熱愛我們的學校？以下幾個方面:
(1)尊重老師，團結同學
(2)愛護公共財產。
(3)註意衛生
(4)遵守紀律
(4)愛情課:
走進這個教室，這個班級群體，我們希望我們每個人都能感受到壹個春風，也希望每個學生都能在這個群體中健康成長。壹個優秀的班集體需要大家的共同努力，那麽應該怎麽做呢？請聽故事:傲嬌桃花。
討論:這個故事告訴我們什麽？
這個故事告訴我們，壹朵花離開了滋潤它的樹就會枯萎，壹個人離開了集體就沒有智慧和力量。班級是我們共同的家。我們應該團結壹致，互相幫助，互相學習，共同成長。
七。摘要
同學們，愛國，要懷著熱愛祖國、熱愛中華民族的情懷，堅定為振興中華而努力的信念。最重要的是現在好好學習，充實自己，以便將來更好的報效祖國！對學校的愛體現在壹點壹滴:撿起地上的壹張廢紙，向老師問好，遵守校規，熱愛自己的班級！愛家人，為父母做點事，關心父母。讓我們努力工作，讓我們的祖國變得更好！
愛國主義教育幼兒園大班教案第六章活動目標:
1，理解詩歌內容，能夠帶著感情背誦詩歌。
2、能用完整的句子表達自己對祖國的理解。
3.增強熱愛家鄉和祖國的感情，體驗成長的快樂。
活動重點:
理解詩歌的內容，帶著感情讀詩，體會成長的快樂。
活動難度:
理解詩歌的內容。
活動準備:
課件圖集音樂
活動流程:
首先，談談導入活動
1，老師:“小朋友，妳們現在幾班？”
2.老師:“妳從小最愛誰？”
3.老師:“妳最喜歡什麽？”
二、聽詩，初步了解詩歌內容。
1，“我也認識壹個和妳壹樣大的孩子。讓我們聽聽這個孩子。他最愛誰？妳最喜歡什麽？”
老師:“妳聽到了什麽？”
3.請個別孩子說說，學習他們說的詩。
三、通過讀圖集讀詩
1，老師問:“我上小班的時候，我媽問我什麽？我說了什麽？媽媽聽到我的回答是什麽反應？
2.老師:“我爸爸在中堂問我什麽？我說了什麽？爸爸的反應是什麽？”
3.老師:“現在，我在壹個大班。我能說什麽呢？老師聽到後怎麽說我的？”
4.看圖集，引導孩子單獨學習或合作學習。
5.引導孩子帶著感情背詩。
第四，欣賞圖片
五、兒童表演有節奏的表演
六、藝術創作，展示作品，嬰兒，這首詩叫什麽名字？(我最愛我的祖國)妳愛妳的祖國嗎？愛幼兒園？妳愛我們的老師嗎？如果寶寶們喜歡這個老師，那就和客座老師說再見吧。
愛國主義教育幼兒園大班教學計劃7教育目標:
1.通過觀察畫面，讓孩子認識升旗儀式，尊重國旗。
2.鼓勵孩子大膽在背後畫人，向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)
3.感受海報的樂趣。
要準備的活動
國旗，PPT課件(解放軍升旗儀式)，例題，油畫棒。
活動流程:
1，展示國旗，幫助孩子鞏固對國旗的認識。老師:小朋友，這是什麽？我們在哪裏見過國旗？
2.播放PPT課件，了解解放軍升旗儀式。老師:解放軍叔叔升國旗的時候是什麽樣的？老師:妳們升旗的時候發生了什麽？(小朋友模仿解放軍)
3.交流討論，進壹步增進孩子們對國旗的認識。
老師:現在用海報的形式告訴兄弟姐妹們，升國旗的時候要尊重國旗，站好，不要說話。老師:屏幕上可以畫什麽？如何讓別人看懂畫？(兒童交流討論)
4、孩子畫畫，老師指導。
(1)給國旗塗上顏色，說:我愛妳，國旗。我來幫妳穿衣服。
(2)畫人背面，雙腳並攏。(先畫圓頭，再畫身體，最後畫手和腳。)眼睛盯著國旗，不說話。把妳的小手拿開。
5.互相交流，貼孩子的作品。