第1項:“篩子”意為“用篩子篩過東西”(1)，生動地表現了陽光透過樹葉的縫隙，像金花壹樣照在地上(2)，把平淡的現象變成生動的動作，使畫面生動活潑，充滿了生命(1)。(4分)
題目二:借景抒情，情景交融(1)作者通過對“劉地”、“竹溪”、“海鷗”、“農家漁夫”等田園
第1項:“篩子”意為“用篩子篩過東西”(1)，生動地表現了陽光透過樹葉的縫隙，像金花壹樣照在地上(2)，把平淡的現象變成生動的動作，使畫面生動活潑，充滿了生命(1)。(4分)
題目二:借景抒情，情景交融(1)作者通過對“劉地”、“竹溪”、“海鷗”、“農家漁夫”等田園風光和人物的描寫，表達了自己對田園自然風光(1)的熱愛和對田園山水閑適隱居生活的感受(2)。
問題1:測試分析:先解釋“篩子”這個詞的意思，再解釋它在句子中的意思，然後說出它的表達效果。
點評:要欣賞壹首詩中壹個字的好處，壹般的解決步驟是:先解釋這個字的本義，再解釋這個字在詩中的意義，即具體描述這首詩。最後要指出這個詞的表達效果，通常從內容和情感兩個方面來考慮。
問題二:試題分析:從詩歌的角度來看，寫景物為主，可以知道它的手法:借景抒情，情景交融；最後壹句，作者直接表達了自己的感受:對鄉村自然風光的熱愛，對田園山水閑適幽靜生活的感受。
點評:鑒賞詩歌的壹個基本原則是“壹切景物詞都是感傷詞”。愛情來源於場景，愛情蘊含於場景。壹首詩寫景物，通常是借景物抒情，或者把感情融於景物之中，這是最基本的手法。因此，要把握詩歌的思想感情，也要把握詩歌的景物描寫及其意境特征。此外，還可以結合詩歌的體裁特點，把握詩歌的思想感情。