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表演介紹(內容來源摩天輪和視頻彈幕整理)
舞劇《孔子》選取孔子周遊世界的人生歷程,是壹段不斷碰壁的旅程,是壹條無法完成夢想的不歸路,是壹條走不到的坎坷之路。亂世,君主昏厥,縱欲女色,問孔子政治,卻無濟於事;我既武斷又好奇。孔子進諫,實行禮讓仁政,卻無力回天。宮廷鬥爭最後牽連到孔子,被逼死。在暴風雪中,孔子仿佛看到了大同的理想世界...
戰爭迫使人們流離失所。黑暗中,回家的路上,妳曹蘭不再是自憐的鋼琴曲,而是漫漫長路。好像是回家的路,但路還在路上...
孔子面對許多城市,進出城市是他理想開始和幻滅的起點和終點...
我不怨天尤人,不在乎別人,我上學到那裏,我知道我是什麽。
——《論語·賢文》
表演舞蹈片段《執羽》、《離別》、《求道》
奢華美麗的宮殿隱藏著君主的腐朽和暴政。孔子的仁政,在亂世和世俗面前,是孤獨的異類。朝廷的造反,讓孔子第二次死了。
好,相信君無君,臣無臣,父無父,子無子。雖然有小米,但是怎麽吃呢?
——論語與顏元。
舞蹈部分:
香
?“忠告”:孔子去朝廷見他,沒有受到禮遇。大臣們冷眼旁觀。因為他們嫉妒聖賢和人才,所以他們的大臣敵視孔子。權臣趁機刁難孔子,昏君不理國事。掌權者對孔子特別敵視,與孔子的相遇是可以制止的。
?《舞問孔子》昏君不如公主。男的迷戀公主的美貌,只想深情。妃子勸道。
?《反叛》孔子在仁政亂世,在世俗世界面前,是壹個孤獨的異類。諸侯被篡,孔子的思想沒有市場,他的支持者被刺死。
戰爭頻繁,人們流離失所。用劍作戰加重了人民的痛苦。下雪了。逃亡的孔子和他的弟子們處境悲慘,饑寒交迫。
此外,蘭芝出生在森林深處,他不以任何人為榮。君子修德,不等於窮而改宗。——《孔子家語》。在厄立特裏亞"
舞蹈部分:“人”
《覺梁》孔子提出教育不分等級,傳道授業解惑。而老百姓為了得到的食物而彎腰駝背,與知識分子形成鮮明對比。孔子的弟子周遊世界,壹個個受苦,壹個個死去。最得意的弟子顏回死了,心疼。
夢回充滿回憶,生不逢時。看到大同世界,與現實世界相反,他的理論在夢中得到了贊揚。
在烏托邦的幻境裏,芬芳的花草夾雜著壹曲人間美景的舞蹈,孔子在杏壇之上講弦歌。忍者無憂,胸懷天下。大千世界的大同夢,漸漸變成了現實場景——男耕女織,擇才擇能,隨風起舞,寄情於山川...
大路之行也是為了大眾...是求合而不興,盜賊而不為。所以,出門不關門就叫大同。——《孔子家語》。李雲”
舞蹈部分:
聖賢頌的現實理想是桃李滿天下--教學。君臣王侯之和,禮賢下士——論道家思想
《采薇》充滿了歡樂和悲傷。從接歐盟開始,寫生活的艱辛,強烈的思鄉之情和久久不歸的原因,揭示了士兵不僅樂於禦敵,而且對戰鬥有著深深的痛苦,表現了他們對和平的渴望。
《玉舞》儒家認為“君子貴於玉,玉不無故去,比喻節操。”
《禮賢》中的孔子受到諸侯賞識,國家強盛,各司其職,天下太平。孔子舞劍,仿佛那是自己的氣節。
人們在祈求上帝保佑趕走惡靈,但戰火仍在繼續燃燒。戰爭中,任能拯救世界嗎?孔子在黑暗中拿著這盞燈,繼續追尋...孔子慢慢走向地平線,沒有任何脆弱的姿態,只是為了追尋理解之光。
我想善良,我就是這麽善良。——《論語》
舞蹈:祭祀,唐棣的花,尤曹蘭。
三千弟子背誦《論語》,震驚世界。讀書的聲音延續了幾千年,侵入了中國人的血液。
如果妳聽道,妳會在傍晚死去。?——《論語》。
生氣又健忘,開心又健忘,不知舊時代來臨。——《論語》