讀書日系列活動方案1壹、活動主題:
讓讀書成為壹種習慣，讓思考伴隨生活。
二、活動介紹:
4月23日是世界讀書日。為了慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也為了提高大學生對閱讀的重視程度，讓更多的人在書廊下漫步，在書海中暢遊，從而學到更多，收獲更多。千禧之星小學特意舉辦此次活動，以“梁啟超讀中國”、“千余師生讀簽名”等活動展示閱讀的魅力！
三、活動的目的:
讓更多人了解世界讀書日，培養他們的閱讀興趣；加強讀書學習的交流。
四、活動組織者:
世紀星實驗學校小學部
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx-4-27(因為受閱日恰逢節假日調整)
不及物動詞地點:
小學時的曹平(二年級教室前)
七、學生集會:
傅導演
每節課學生活動的劃分:
八、學生排班、紀律維護:
班主任(每節課班費統壹購買十支粗線簽字筆)
九、講臺上帶領學生背誦老師布置的:
班組長:班主任，語文老師。
十、負責師生閱讀簽名活動:
低年級:
中級:
高年級:
攝影、電視攝像機:
向家長發送活動邀請消息:
XI。活動總經理:
xxx
十二。活動流程
1，主持人致辭，宣布儀式開始:
2.主任致辭
3、背誦《少年中國說》
4.譚主席的講話
5、念誦《弟子規》，師生同時簽名。
讀書日系列活動方案2壹、指導思想
深入實施素質教育，創建科學、充滿激情的課堂和充滿活力的校園；德育為先、潛能為先、全面發展的和諧氛圍，激發學生學習和探究的興趣和熱情，讓每壹個學生都能享受讀書的樂趣。從而促進良好學習習慣的形成。
二、活動主題:
讓讀書成為壹種習慣，讓思考伴隨生活。
閱讀文化經典，建設書香校園
開展親子閱讀，加強心靈交流
第三，宣傳口號
1，充滿活力的校園，簡單的學習，鍛煉潛能，展示自己。
2.我學習，我快樂，我成長。
3、大手小手* * *享受讀書。
4、多讀書，讀好書，會讀書。
5.以讀書為樂，與智慧同行。
6.與書籍和名著為伴
四、活動的目的:
讀書壹直是中華民族的傳統美德。從春秋時期孔子的敏感好學，到唐代杜甫的讀書，再到當代毛澤東的知識，都是科學問題，不容任何虛偽和驕傲。需要的恰恰相反。壹代又壹代偉人證明了書籍是人類進步的階梯。讓我們用書籍築起文化長城，用知識激發智慧。讓更多人了解世界讀書日，培養他們的閱讀興趣；加強讀書學習的交流。
動詞 （verb的縮寫）活動信息
(壹)教師閱讀活動
1.倡導教師與好書為伴。在學期開始時，要求老師制定個人閱讀計劃，每學期至少認真閱讀壹本教育經典書籍，不斷充實自己。4月23日世界讀書日，開展教師自主推薦和校園學生購書贈書活動。
2.開展閱讀理解交流。要求教師在讀書、做事、思考、寫作方面都要勤奮。從自己的閱讀過程中提取壹些印象深刻或有啟發的段落(可以是手寫的，也可以是電子版的)，結合自己的生活和工作實踐，根據相關資料及時記錄自己的感受，如每月閱讀理解交流:介紹這期我最喜歡的兩篇文章的標題，說明喜歡的原因(摘要)，給我在教育教學方面的啟示，上傳到雲托管、微信群等。供相互學習和評論。
3.閱讀，讓生活更完美閱讀征文活動
(1)參賽對象:45歲以下中青年教師必寫。
(2)作品提交時間:即日起至4月30日。
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨筆、讀書故事、隨筆等。，具有可讀性、思想性和啟發性，提倡經典閱讀。
(4)獲獎方式:請參加征文活動的老師將文章發送到個人雲托管和中心校(xnsh)郵箱，本次征文將評出壹、二、三等獎若幹名，並送出精美紀念品。
(二)班級學生閱讀活動
1.班級開展閱讀活動。從老師自己做起，每天和學生壹起讀書，每天講壹個溫暖的故事。並通過小音箱每周播放兩次展示閱讀活動的開展情況，每學期選出故事大王。
2.完善班級圖書角，同時在校園公共區域打造快樂書吧，通過多種形式和渠道實現圖書分享的快樂，擴大閱讀面積。引導學生參加我的讀書會活動，校園會發起壹個班獻壹本書讀幾百本書的活動。要求每個學生向班級捐贈至少壹本自己讀過的書，並帶到班級，形成或完善班級圖書角。
3.各學校要發揮班級值日生的作用，做好圖書角的管理工作。整理破損的書籍，各班要定期更換書籍，保持書籍整潔。
4.師生閱讀簽名活動。4.23世界讀書日，開展了師生朗讀簽名形式的活動，朗誦梁啟超《少年中國論》。給大家展示壹下讀書的魅力！
(3)親子閱讀活動
以家長委員會為紐帶，各班向家長發出倡議，號召全體家長投身到牽手讀書活動中來。印發《xx小學讀書節家長須知》、《親子閱讀經典故事推薦(10)》進行宣傳推出。
1.建議家長帶孩子去圖書館看書，到書店和網上買書，拓寬閱讀渠道，努力豐富家庭書櫃。倡導家長拿書作為孩子生日和過年的禮物。
2.建議家長每天開展30分鐘親子閱讀，促進親子溝通，共同成長，寫親子閱讀日記，開展親子閱讀大賽。
3.利用雲托管平臺，家長qq群，家長校園，分享交流家長讀書經驗，推薦好書。
(4).到書裏去讀和寫文章:
(1)投稿時間:即日起至4月23日。
(2)作品形式:閱讀體驗、介紹好書、符合主題的散文、詩歌、閱讀故事、閱讀隨筆等。
(4)頒獎方式:請班主任及相關老師幫助有興趣參與的小朋友將自己的美文以電子文稿的形式上傳到雲平臺並打印在a4紙上，提交到圖書館。最後評出壹些讀書和文學的明星。
不及物動詞其他事項:
1.做好相關材料(文字、圖片)的收集、整理和上報工作。
2.做好讀書節相關活動的信息報道。
3.做好讀書節各類資料的收集和歸檔工作。
讀書日系列節目3 4月23日是世界讀書日，全稱是世界圖書與版權日。這也是世界文學具有象征意義的壹天。許多著名的作家如塞萬提斯、莎士比亞和維加都在這壹天出生或去世。聯合國教科文組織在1995將這壹天定為“世界讀書日”，倡導人們讀更多更好的書。近年來，“世界讀書日”已經成為許多國家讀者的節日。2019年4月23日是第24個世界讀書日。為此，xx區圖書館在世界閱讀日積極開展了壹系列閱讀活動，並制定了以下計劃:
壹.活動的目的
推動xx全民閱讀活動深入開展，促進學習型社會建設，營造全民閱讀、終身學習的良好社會氛圍，弘揚社會主義核心價值觀主旋律，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更多了解“4.23世界讀書日”。
二、活動主題:
“全民閱讀，文化傳承”
三、活動時間:
20XX年4月23日至4月30日(免押金貸款服務除外)
四。活動安排
1，辦理免押金借貸業務。
(1)辦理時間:4月23日起，周壹下午14:00-17:30，周二至周日9: 00-17: 30(每天只有100讀者可以辦理退押金業務)。
(2)辦理地點:xx區圖書館壹樓服務咨詢臺。
(3)服務內容:辦理免押金讀者證、申請升級證等。
2.公開講演
(1)講座時間:201x 4 4月23日周日上午9:30。
(2)講座地點:xx區圖書館壹樓報告廳。
(3)演講題目:全民健康中國。
(4)主講人:王寶亭
(5)參與:免費入場券；也可以電話預約。聯系人:xx。
3.袁送合和福康苑養老院送書活動
20XX年4月24日(周壹)上午，100本包含200余條生活健康信息的雜誌，根據袁送合敬老院、福康花園老人的文化需求，發放給他們，豐富了他們的文化生活。
4.親子活動
(1)活動時間:20XX年4月23日周日下午2: 00。
(2)地點:圖書館壹樓親子借閱室。
(3)活動內容:邀請兩名親子故事會誌願者，在圖書館用多媒體設備和不同種類的兒童繪本為小讀者講故事。故事健康活潑。
(4)報名方式:到xx區圖書館壹樓服務咨詢臺填表報名。
5、聯合柯美學習分會開展“書友會草聚會”活動。
(1)活動時間:4月23日9:30-16:00。
(2)地點:柯美學習分會(xx區103國道與龍鳳新河交叉口)
(3)活動:柯美讀書周年慶典、柯美讀書迷聯歡會、書籍接龍、知識問答、好書好寫等活動。
(4)報名方式:致電xx(報名截止時間:20XX年4月21，17:00，名額有限)。
6.名人傳記推廣書展
(1)時間:20XX年4月23日至30日。
(2)地點:二樓青年借閱室。
(3)內容:推薦書籍以文學作家傳記為主，80余種，200冊。
7.攝影展
(1)時間:20XX年4月23日至30日。
(2)地點:圖書館壹樓大廳
(3)內容:社會主義核心價值觀、八禮四禮。
讀書日系列節目4“世界讀書日”又稱“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權日”。65438-0995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界閱讀日”，以鼓勵人們尤其是青少年發現閱讀的樂趣，並對推動人類社會文化進步的人所做出的巨大貢獻表示感謝和敬意。
壹.活動的目的
促進師生對“世界讀書日”的了解，養成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全時閱讀、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園貢獻力量。
二、活動主題
讀書才能讀人、講道理，知書才能知人、知政。
三、活動時間
20xx年4月1日至4月30日
四。活動安排
(A)世界閱讀日簽名活動
1.時間:4月23日。
2.地點:西教學樓門口
3.主題:讀書才能讀人、講道理，知書才能知人、知政。
4.對象:全院師生。
(2)讀者名單
根據借閱圖書的數量，每年對讀者進行排名。圖書借閱量前65，438+00的讀者為優秀讀者，排名參考借閱時限為20xx年4月23日至20xx年4月22日。5月將公布優秀讀者名單，頒發優秀讀者證書。
(三)“筆上的旅行學院”征文活動
1.征文活動旨在引導學生研讀數百本書。征文題材不限，或寫讀書感受，或談文化生活，或講校園趣事。體裁不限，字數不限。
2.參賽作品必須是原創的，不得抄襲。所有參賽作品概不退款。主辦方有權對參賽作品進行巡展、出版、發行。
3.Word文檔排版要求:紙張尺寸A4，標題2號加粗，正文3號仿宋，默認邊距；文章最後壹頁註明作者所在部門、班級、姓名和聯系方式。請於4月23日前將電子文檔發送至圖書館管理委員會郵箱xxx(請註意郵件地址中的“_”帶下劃線)。
讀書日系列活動方案5為迎接今年的“世界讀書日”，倡導和鼓勵我校師生走進圖書館，熱愛閱讀，形成多讀書、好讀書的良好習慣，湖北生物科技職業學院圖書館、教務處將開展以“與書同行，育人為本”為主題的系列讀書活動。
壹.活動的目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動，倡導讀者讀好書，營造勤奮快樂的學習氛圍；鼓勵師生大量閱讀、深入閱讀，擴大知識面，開闊視野；弘揚中華民族優秀文化傳統，立足文化育人，推進校園文化建設。
二、活動主題
與書同行，育人為本。
三。活動安排
“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六項內容:
(1)陽春三月作文比賽:2017.3.30
(2)詩歌比賽:2017.4.12
(3)《人間四月近方菲》美國征文朗誦大賽:2017.4.20
(4)螢火蟲圖書交流:2017.4.26
(5)國學講座:2017.5。9
(6)知網“尋找最美讀者”攝影大賽:2017.4-6月。
第四，活動對象
整個學校
動詞 （verb的縮寫）活動組織者
湖北生物科技職業學院圖書館和學生事務處
不及物動詞活動的組織者
慧明讀書俱樂部
七。活動的具體內容
活動壹:陽春三月作文大賽
1.活動描述:圖書館擬定作文題目，各二級學院推薦8-10名學生參賽。3月30日，選手在學生活動中心集中，現場公布比賽題目，作文限時兩小時。比賽結束後，老師會對其進行評審，並決定獲勝者。
2.活動時間地點:3月30日19: 00 ~ 21: 00，大學生活動中心。
3.獎品設置:
壹等獎:每人350元獎金加榮譽證書，
二等獎兩名:每人250元獎金及榮譽證書，
三等獎三名:150元獎金及榮譽證書每人，
四項優秀獎:榮譽證書。
6 . 4月2日是第xx個“世界讀書日”(又稱“世界圖書和版權日”)。為推廣現代閱讀方式，培養讀者良好的閱讀習慣，鼓勵讀者多讀書、讀好書、會讀書，讓讀者更多地了解和走進圖書館，促進校風、學風、和諧校園建設，圖書館擬於近期開展紀念xx世界讀書日系列活動。
壹.活動的主題
美麗中國，本書延伸。
二、活動時間
20xx年4月10-2
第三，活動地點
延安大學圖書館
四。活動內容
(壹)圖書館LED彩屏滾動宣傳標語
時間:4月10-2。
地點:圖書館二樓大廳LED彩屏
(2)數字數據
1線上學習活動倪打卡高校圖書館讀寫實踐季研究平臺活動。活動形式:讀者可登錄知網研究平臺進行學習，撰寫筆記並進行摘要，完成任務達到打卡要求，並可查看全國打卡榜單。展臺和獎品由同方王智(北京)科技有限公司提供
時間:4月9日-2月2日。
2現場宣傳活動
活動形式:在圖書館二樓大廳進行現場演示，活動展臺和宣傳資料由數據庫廠商提供。
(1)尹福考試信息公示(中考題庫)
時間:4月17/xx。
(2)起點考試網+(中考+考研視頻)
時間:2009年4月xx日/19
()巨星讀書秀知識庫+巨星發現系統(中文電子書)
時間:4月24日。
(4)萬方醫學網醫學期刊數據庫(中外醫學期刊)
時間:4月24日。
()Eerald期刊數據庫(外國管理期刊)
時間:4月24/2日
(6)EB國外博士、碩士學位數據庫(國外學位理論)
時間:4月2日。
(3)妳選書，我付費——請妳去圖書館推薦。
活動目的:最大程度滿足師生需求，讓師生開闊視野，了解本專業圖書的市場情況。真正體現以教學為中心，讓圖書館收藏更多各層次的專業書籍，進壹步優化館藏捐贈結構。
時間:4月19-20。
地點:圖書館二樓大廳
內容:全校師生現場選書推薦。
活動組織:圖書館采編部及相關紙質圖書供應商。
(4)著名講座
活動目的:通過校內外著名學者的演講，鼓勵青年學生珍惜美好時光，多讀書，努力提高自身素質和學業支持。
時間:4月11-4月19。
地點:圖書館10樓報告廳
講座安排:
1.報告題目:我的閱讀、寫作和交友。
主講人:著名作家海波。
主持人:徐xx(延安大學圖書館館長)
舉報時間:20xx年4月11。
地點:延安大學圖書館十樓報告廳
2.報告題目:作家的修養
記者:劉xx
主持人:徐xx(延安大學圖書館館長)
時間:20xx年4月2日
地點:圖書館10樓報告廳
報告題目:炎黃與書法藝術
記者:蔡博虎
主持人:徐長玉(延安大學圖書館館長)
時間:2065 438+2006年4月24日
地點:圖書館10樓報告廳
(5)贈書儀式
我校77歲的老校友江向圖書館捐贈了《延安歷史名人》、《魯傳》、《行跡集》、《老蔣遊記》等個人專著10套。
主持人:徐xx(延安大學圖書館館長)
時間:20xx年4月65438日晚9點
地點:圖書館二樓第壹會議室